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  • 2025年武漢硚口區(qū)學(xué)托福哪家學(xué)校好

    放大字體  縮小字體    更新日期:2025-07-05 14:26  來(lái)源:武漢硚口區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校  作者:張老師  瀏覽次數(shù):414
    核心提示:資訊標(biāo)題:2019年武漢硚口區(qū)學(xué)托福哪家學(xué)校好武漢硚口區(qū)托福是武漢硚口區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),武漢市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教

    資訊標(biāo)題:2019年武漢硚口區(qū)學(xué)托福哪家學(xué)校好

    武漢硚口區(qū)托福是武漢硚口區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),武漢市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,武漢硚口區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

    2019年武漢硚口區(qū)學(xué)托福哪家學(xué)校好

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    lithosphere [lθsfr] n. 巖石圈(the outer part of the solid earth)

      你表現(xiàn)很積極,我們需要像你這樣的人做經(jīng)理。

    desire [dzar] v. 想要,渴望(long for) n. 愿望,欲望(appetite)

    那機(jī)器有點(diǎn)問(wèn)題。
    Something is wrong with the machine.
    另外,我重復(fù)了我的問(wèn)題。
    I repeated my question for good measure
    我們找到了問(wèn)題的根源。
    We got to the root of the problem
    這是一個(gè)倫理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系問(wèn)題。
    It is a question of the relation of ethics to economics.
    各種各樣的挫折和問(wèn)題耽擱了生產(chǎn)進(jìn)度。
    Various setbacks and problems delayed production
    我常考慮這個(gè)問(wèn)題。
    I have often thought about this problem
    這件事給我提供了找出問(wèn)題根源的線索。
    This gave me a clue as to the source of the problem.

    這些問(wèn)題現(xiàn)在已經(jīng)解決了。
    These problems have now been sorted.
    他們對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了開誠(chéng)布公的討論。
    They had a frank discussion about the issue.
    研究繞過(guò)了一些問(wèn)題。
    The research begs a number of questions.
    不只是我一個(gè)人提出了問(wèn)題。
    I wasn\'t the only one asking questions
    我們必須徹底解決這一問(wèn)題。
    We have to resolve this matter once and for all
    他回避了這個(gè)非常微妙的問(wèn)題,只做了個(gè)籠統(tǒng)的表述。

    【記】詞根記憶:pro(向前)+ceed(前進(jìn))→向前前進(jìn)→進(jìn)行;發(fā)生

    haunt [hnt] vt. 縈繞在心頭 n. 常去的地方

    She was the first woman to have been elected to such a post.

    【派】desired(a. 渴望的);desirable(a. 值得要的)

    【派】scholarly(a. 學(xué)術(shù)的,學(xué)術(shù)性的);scholarship(n. 獎(jiǎng)學(xué)金)

    salmon [smn] n. 鮭魚,大馬哈魚

    【例】The danger of the fire gave an impetus to the use of more durable material. 火災(zāi)的危險(xiǎn)推動(dòng)了更耐火材料的使用。

    【派】democracy(n. 民主,民主政治)

      約翰森:好的。
      經(jīng)理:克拉克先生,我真的欣賞你的工作熱情。我認(rèn)為這里每個(gè)人都會(huì)很高興與你共事。

    cost [kst] n. 成本,費(fèi)用,代價(jià)(expense)v. 價(jià)值為,花費(fèi)

    誤區(qū)二:學(xué)好英語(yǔ)必須大量做題

    學(xué)好英語(yǔ)必須大量做題嗎?孩子們天天在做題,做了大量題,結(jié)果學(xué)好英語(yǔ)了嗎?這個(gè)問(wèn)題值得反思。認(rèn)為只有多做題才能學(xué)好英語(yǔ),實(shí)際上是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一大誤區(qū)。做題是對(duì)學(xué)習(xí)效果的一種檢測(cè),是一種應(yīng)試行為,對(duì)提高考試成績(jī)和技巧的確有一定幫助,但對(duì)真正學(xué)好一門語(yǔ)言意義并不大。因?yàn)橐嬲龑W(xué)好一門語(yǔ)言,靠的是 積累 ,沒(méi)有積累,沒(méi)有大量的語(yǔ)言輸入,不可能形成語(yǔ)感。調(diào)查表明,我國(guó)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)科上花的時(shí)間是多的,但收效卻是小的。究其原因,老師、學(xué)生天天搞題海戰(zhàn)術(shù),在題上花了大量時(shí)間,結(jié)果學(xué)到頭來(lái),考試似乎還能應(yīng)付,但英語(yǔ)并沒(méi)有真正學(xué)好。見面時(shí)用英語(yǔ)打個(gè)招呼還可以,卻不能自然地表達(dá)思想。

    A:我獲悉商學(xué)院的招生人數(shù)在增加!

    cabin [kbn] n. 小屋(hut, cottage)

    【記】源自拉丁語(yǔ)scheda(紙莎草的葉子),后與法語(yǔ)cedule融合進(jìn)入英語(yǔ),詞義也轉(zhuǎn)變?yōu)闀r(shí)刻表和日程表

    dairy [deri] n. 牛奶場(chǎng);奶制品

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