資訊標(biāo)題：2019上海閔行區(qū)培訓(xùn)學(xué)校有托福么
上海托福是上海托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，上海市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，上海托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
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I think women wouldn't like to admit it, but they probably snack more than men.
［'pl:d］v.（向…）鼓掌喝彩；稱贊
（3）名詞前有物主代詞、指示代詞、不定代詞或名詞所有格修飾時(shí)，不用冠詞。如：
*avoid
馬是有用的動(dòng)物。
（1）只是單純地表示預(yù)測(cè)未來(lái)的事，此時(shí)二者可以互換。如：
一…就 soone
blaze
astonish
DOUGLAS LAYCOCK:? \"Whether or not they can keep the Ten Commandments on the wall...depends on how serious and plausible the things they put around it are. And, whether it looks like a genuine secular display that happens to include the Ten Commandments or whether it looks like just an excuse for putting this religious document on the wall.\"
*advanced
【記】詞根記憶：arthr（連結(jié)；關(guān)節(jié)）+itis（炎癥）→關(guān)節(jié)炎
（錯(cuò)）I very like English.
“She has been trying to warm herself, poor thing!” the people said， but no one knew of the sweet visions she had beheld, or how gloriously she and her grandmother were celebrating their New Year\'s festival.
【例】Mary is very shy, try to bring her out. 瑪麗很怕羞，要設(shè)法鼓勵(lì)她說(shuō)話。
Nunan認(rèn)為，任務(wù)一般有五個(gè)部分組成：
(1)教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生完成某一項(xiàng)任務(wù)而預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)。
(2)信息輸入：輸入材料可以是文字材料，如課文或?qū)υ挘部梢允欠俏淖植牧�，如圖畫，或與任務(wù)輸入相關(guān)的一個(gè)活動(dòng)等。
(3)活動(dòng)方式：參與者所進(jìn)行的一系列相關(guān)行為。
(4)師生角色：教師是活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者；學(xué)生是交際者，主要任務(wù)是傳遞與接受信息，具有學(xué)習(xí)的自主性，并經(jīng)常進(jìn)行兩人或小組活動(dòng)。
(5)教學(xué)環(huán)境：環(huán)境是指課堂教學(xué)環(huán)境或?qū)W習(xí)任務(wù)本身所隱含的環(huán)境，后者又可分為學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.任務(wù)型教學(xué)的實(shí)施步驟
甲：當(dāng)然。我叫吉姆。
（1）只是單純地表示預(yù)測(cè)未來(lái)的事，此時(shí)二者可以互換。如：
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