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    成都附近去哪學(xué)托福

    放大字體  縮小字體    更新日期:2025-07-24  來源:成都紅牌樓廣場托福培訓(xùn)學(xué)校  作者:張老師  瀏覽次數(shù):797
    核心提示:資訊標(biāo)題:成都附近去哪學(xué)托福成都紅牌樓廣場托福是成都紅牌樓廣場托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),成都市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)

    資訊標(biāo)題:成都附近去哪學(xué)托福

    成都紅牌樓廣場托福是成都紅牌樓廣場托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),成都市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,成都紅牌樓廣場托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

    成都附近去哪學(xué)托福

    成都紅牌樓廣場托福培訓(xùn)學(xué)校分布成都市錦江區(qū),青羊區(qū),金牛區(qū),武侯區(qū),成華區(qū),龍泉驛區(qū),青白江區(qū),新都區(qū),溫江區(qū),人民東路,人民南路,紅牌樓廣場,天府廣場,都江堰市,彭州市,邛崍市,崇州市,金堂縣,雙流縣,郫縣,大邑縣,蒲江縣,新津縣等地,是成都市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

    每天都要進(jìn)行英語口語的練習(xí),這個(gè)要堅(jiān)持下去,要形成良好的循環(huán),從每個(gè)單詞到每個(gè)句子,再到一篇文章,一點(diǎn)一點(diǎn)的用標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音來要求自己,只有給自己定的標(biāo)準(zhǔn)高,加上勤奮的練習(xí),那么英語口語水平必定提高。

    最后,感謝一直信任并且支持“堅(jiān)小持微課”的“口語定心丸”的同學(xué)以及大家在學(xué)習(xí)過程中的反饋。希望此書能夠幫助更多的人更好地練習(xí)和提高自己的英語口語。

    你可能要說,中英文不定時(shí)切換明擺著不是增加講話時(shí)候的障礙嗎?

    簡單的商務(wù)英語口語

    中國的十二生肖代表了十二種動(dòng)物,他們的順序是:鼠、牛、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗和豬。今年是虎年。每一種動(dòng)物有他們自己的性格。根據(jù)傳說,人們當(dāng)初和動(dòng)物們開了一個(gè)會(huì),最先到會(huì)的動(dòng)物們就可以進(jìn)入十二生肖。而身為貓最好的朋友,老鼠卻沒有把貓叫醒去開會(huì)。因此,它們之間的戰(zhàn)爭一直持續(xù)到今天。

    6、基數(shù)詞變序數(shù)詞,這個(gè)可以編口訣來記憶(這里有一些是特別容易錯(cuò)的,像什么時(shí)候nine的e要去掉等等)

    \"Because I was rather physically weak, others made fun of me,\" he said, explaining why he joined up. \"That\'s why I joined the campus police; I knew my classmates wouldn\'t try to bully (欺負(fù)) me any more. The tests I had to pass were difficult. I had to toughen up (變強(qiáng)壯) bodily and get good grades too.\"

    3. 核心詞句

    2、 Is there any earlier one?

    ○ on one's own = by oneself 獨(dú)自地

    人類歷史經(jīng)過了一個(gè)漫長的演變發(fā)展的過程。

    rut n. 老規(guī)矩,慣例,老一套
    suit v. 適合
    Do I have to compensate for breaking the contract?
    我得付違約金嗎?
    How much should I pay for breaching the agreement7
    我應(yīng)該為違反協(xié)議付多少錢?
    compensate v. 補(bǔ)償
    contract n. 合同
    breach v. (對(duì)法律等的)破壞,違反
    agreement n. 協(xié)議,合同

    Oh no! Uh oh! (Thank you, Homer Simpson!)

    It has a great element of awkwardness and the family has a fantastic sense ofhumour for sending it in.

    我在回家途中,偶爾了一家有趣的新書店。可是看到一句話,卻解釋。

    接收master發(fā)送過來的子數(shù)組

    receives the subarray from the MASTER article.

    您應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)不要回復(fù)這類郵件,甚至是點(diǎn)擊郵件中的鏈接。否則通常會(huì)導(dǎo)致更多的垃圾郵件向您發(fā)送過來。

    他不得不把自己的錢(大約一萬英鎊)拿出來為這次遠(yuǎn)征提供設(shè)備。

    高考英語短文改錯(cuò)題具有“高起點(diǎn)、低落點(diǎn)”的特點(diǎn),對(duì)學(xué)生的語言感覺和語言能力要求較高,但改正的錯(cuò)誤往往比較簡單。很多學(xué)生做不好改錯(cuò)題不是因?yàn)闆]有掌握這些語法知識(shí),而是不能通過語感找出錯(cuò)誤。所以培養(yǎng)學(xué)生有意識(shí)地去注意一些高考短文改錯(cuò)的常考點(diǎn)非常重要。

    一、查時(shí)態(tài)是否一致

    時(shí)態(tài)錯(cuò)誤幾乎是每年NMET短文改錯(cuò)中必設(shè)的改錯(cuò)題。要有目的地去檢查文中的每一個(gè)謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)與上下文、語境以及該句的時(shí)間狀語是否相符和一致。例如: Today, it is much easier to be healthy than it is in the past. (NMET\' 93) is 應(yīng)改為was, 使之與時(shí)間狀語in the past一致。

    二、查主謂是否一致

    在檢查謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)是否正確的同時(shí),還要注意檢查該動(dòng)詞在人稱和數(shù)上是否與主語保持了一致。例如:

    1.Anyone may borrow books, and it cost nothing to borrow them. (NMET\' 94)cost應(yīng)改為costs,因 其主語是it(為形式主語),且上下文均為一般現(xiàn)在時(shí)。

    2.The new boy or girl in school quickly become one of the class…(NMET\'93)由or連接的兩個(gè)以上的主語應(yīng)由靠近謂語的主語來決定謂語的單復(fù)數(shù)形式,故become應(yīng)改為becomes。

    Well, that's how I keep myself healthy, by having a good balance between diet and exercise.

    我到哪里可以預(yù)訂?

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