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    2025學(xué)電腦托福培訓(xùn)班揚(yáng)州江都區(qū)

    放大字體  縮小字體    更新日期:2025-07-12  來源:揚(yáng)州江都區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校  作者:張老師  瀏覽次數(shù):1107
    核心提示:資訊標(biāo)題:2020學(xué)電腦托福培訓(xùn)班揚(yáng)州江都區(qū)揚(yáng)州江都區(qū)托福是揚(yáng)州江都區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),揚(yáng)州市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育

    資訊標(biāo)題:2020學(xué)電腦托福培訓(xùn)班揚(yáng)州江都區(qū)

    揚(yáng)州江都區(qū)托福是揚(yáng)州江都區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),揚(yáng)州市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,揚(yáng)州江都區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

    2020學(xué)電腦托福培訓(xùn)班揚(yáng)州江都區(qū)

    揚(yáng)州江都區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布揚(yáng)州市廣陵區(qū),邗江區(qū),江都區(qū),儀征市,高郵市,寶應(yīng)縣等地,是揚(yáng)州市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

    B:我傳給室友看了,不過書店里應(yīng)該還有。下次去書店我可以給你取一份。

    participant [prtspnt] n. 參與者,參賽者

    She doesn\'t dare to go home alone, does she?

    17) 省去主語的祈使句的反意疑問句,疑問部分用will you。

    marked [mrkt] a. 顯著的(*noticeable, pronounced)

    rash [r] n. 疹,皮疹

    financial [fannl] a. 財(cái)政的,金融的

    A:我?guī)湍闱謇硪幌拢堰@些報(bào)紙扔了吧?

    我們對(duì)樣品的品質(zhì)很滿意,因此交易的成敗就取決于你們的價(jià)格了。

    在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中,我們教師的角色定位往往存在以下誤區(qū):

    1.教師是課堂的主宰者

    課堂上,教師照本宣科,照著事先準(zhǔn)備的教案從頭講到尾,師生互動(dòng)僅停留在一問一答上,很少給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。教師儼然成了課堂的主宰者,根本不考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、接受情況,只是為教而教,完成教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)任務(wù)就行了。

      約翰森:好的。
      經(jīng)理:克拉克先生,我真的欣賞你的工作熱情。我認(rèn)為這里每個(gè)人都會(huì)很高興與你共事。

    【參】cyclone(n. 暴風(fēng),龍卷風(fēng));typhoon(n. 臺(tái)風(fēng))

    【派】manufactured(a. 人造的);manufacturer(n. 制造商)

    托福文章段落大都遵循這種結(jié)構(gòu),考生通過段落主旨句就可以把握該段的核心含義。

    vicinity [vsnti] n. 鄰近,附近

    【派】ornamental(a. 裝飾性的,裝飾用的)

    【參】attitude(n. 觀點(diǎn),態(tài)度);latitude(n. 緯度);altitude(n. 海拔,高度)

    揚(yáng)州江都區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)托福就來揚(yáng)州江都區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校

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