資訊標(biāo)題：2020平頂山石龍區(qū)有學(xué)托福的嗎

平頂山托福是平頂山托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，平頂山市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，平頂山托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

平頂山托福培訓(xùn)學(xué)校分布平頂山市新華區(qū),衛(wèi)東區(qū),石龍區(qū),湛河區(qū),舞鋼市,汝州市,寶豐縣,葉縣,魯山縣,郟縣等地,是平頂山市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

A：對(duì)不起，上次演出之后有誰(shuí)看到一把黑色的傘了嗎？我把它忘在座位下面了。

From this a few days to get along with, I like miss gao. High on the language lesson, the teacher is so dramatic: her beautiful voice, let we unconsciously entered the imagination of the text, realized the author express emotions, infatuated; Her vigorous, enabled us to quickly into the lenovo, understood every word. For the high teacher the thumbs-up sign: I am a teacher, hello! September 10 is teachers\' day, I kept thinking: the gifts to the teacher? Want to for a long time, I realized: the teacher don\'t need flowers, not gifts. But - but a sincere heart, a positive enterprising heart hard.

《大西洋月刊》The Atlantic Monthly

誤區(qū)二：學(xué)好英語(yǔ)必須大量做題

學(xué)好英語(yǔ)必須大量做題嗎?孩子們天天在做題，做了大量題，結(jié)果學(xué)好英語(yǔ)了嗎?這個(gè)問題值得反思。認(rèn)為只有多做題才能學(xué)好英語(yǔ)，實(shí)際上是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一大誤區(qū)。做題是對(duì)學(xué)習(xí)效果的一種檢測(cè)，是一種應(yīng)試行為，對(duì)提高考試成績(jī)和技巧的確有一定幫助，但對(duì)真正學(xué)好一門語(yǔ)言意義并不大。因?yàn)橐�真正學(xué)好一門語(yǔ)言，靠的是 積累 ，沒有積累，沒有大量的語(yǔ)言輸入，不可能形成語(yǔ)感。調(diào)查表明，我國(guó)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)科上花的時(shí)間是多的，但收效卻是小的。究其原因，老師、學(xué)生天天搞題海戰(zhàn)術(shù)，在題上花了大量時(shí)間，結(jié)果學(xué)到頭來，考試似乎還能應(yīng)付，但英語(yǔ)并沒有真正學(xué)好。見面時(shí)用英語(yǔ)打個(gè)招呼還可以，卻不能自然地表達(dá)思想。

【記】詞根記憶：re（反）＋cess（行走）＋ion→經(jīng)濟(jì)向后走→蕭條時(shí)期

　　The booth has already been set up.

《高等教育紀(jì)事報(bào)》The Chronicle of Higher Education

【例】The rustic floor is quite dirty. 木地板十分臟。

2020平頂山石龍區(qū)有學(xué)托福的嗎

　　Sally:Please take your time and look around. You are welcome to visit our factory any time.

Do you have anything to say?你有話要說嗎?

awareness [werns] n. 知道，注意（*realization）

【記】聯(lián)想記憶：拿著木棒（rod）打劫（rob）

【記】分拆聯(lián)想：lab（實(shí)驗(yàn)室）＋el→實(shí)驗(yàn)室里的試劑瓶上貼有標(biāo)簽→標(biāo)簽；標(biāo)記

loose [lus] a. 松散的，寬松的；不牢固的unstable）

2020平頂山石龍區(qū)有學(xué)托福的嗎

B: Well, I have to know a little bit about your friend first. It's hard for me to say otherwise.

【記】分拆聯(lián)想：res（看作rest，休息）＋cue（線索）→放棄休息緊追線索，進(jìn)行營(yíng)救→營(yíng)救，搭救

平頂山托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)托福就來平頂山托福培訓(xùn)學(xué)校

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