資訊標題：2020北京優(yōu)秀的考研究生

北京理工大學教育集團旗下的主營產(chǎn)品，考研究生是北京理工大學考研究生培訓學校的重點專業(yè)，北京市知名的考研究生培訓機構，也是國內(nèi)素質(zhì)教育考研究生衍生于國內(nèi)第一個研究生考試培訓項目，后經(jīng)國家教委批準正式注冊成立，成為了國內(nèi)研究生考前培訓事業(yè)的創(chuàng)始和領袖機構。開設的課程考研究生取得了驕人業(yè)績。

北京理工大學考研究生培訓學校分布北京市東城區(qū),西城區(qū),朝陽區(qū),海淀區(qū),石景山區(qū),豐臺區(qū),宣武區(qū),崇文區(qū),順義區(qū),懷柔區(qū),昌平區(qū),平谷區(qū),門頭溝區(qū),房山區(qū),通州區(qū),密云縣,延慶縣等地,是北京市極具影響力的考研究生培訓機構。

北京理工大學考研究生培訓學校十余年來，在中國所有權威評估機構和著名媒體對考研培訓行業(yè)的正規(guī)評選中，萬學海文蟬聯(lián)了全部第一的嘉獎，成為了廣大考研學子和所有權威機構共同認定的全國教學質(zhì)量高、規(guī)模大、實力強、師資好、培訓體系先進的中國首屈一指的考研品牌。

絕大多數(shù)考研er都屬于等級三，唯一的優(yōu)勢就是本專業(yè)了，專業(yè)課學習會比跨專業(yè)的相對容易。難就難在跨地區(qū)、跨院校，報考一個自己之前完全沒有詳細了解過的院校，各種信息都需要一點一點搜集，報錄數(shù)據(jù)比如說招生人數(shù)、分數(shù)線等只能從網(wǎng)上看，聽各種小道消息，真實性和實用性還不確定，有時候?qū)�業(yè)課資料都不知道在哪買，簡直就是摸著石頭過河。

碩士研究生就業(yè)方式分為定向就業(yè)和非定向就業(yè)兩種類型。定向就業(yè)的碩士研究生按定向合同就業(yè);非定向就業(yè)的碩士研究生按本人與用人單位雙向選擇的辦法就業(yè)。

記者了解到，李嘉誠基金會每年的捐資額度依據(jù)2019級至2022級本科生當年的學費總額，并以每年一億元人民幣為資助上限。

由于這些原因，國家決定降低今年的考研難度，所有，同學們，不要緊張，好好復習，只要努力復習了，就會有結果的。
二、2020考研條件變化
考研的條件有很多，包括考生報考的學校條件，科目條件等等。面對這些變化的條件，考生、家長需要提前了解，幫助考生做好充分的準備。

命題老師的重要著述和研究方向是必須掌握的信息�，F(xiàn)在想起來，其實無怪乎我們的陳浪南博導會出一道國際投資的計算題，他是這方面的專家，而且他有一本關于國際投資的得意之作�。�！其實，當初備考的時候，我知道他的這本書，在圖書館也翻過，但是當時就想國際金融怎么可能考國際投資這么實務性的東西呢，所以也就沒多注意�，F(xiàn)在想起來真后悔。

12月初試
根據(jù)《全國碩士研究生招生工作管理規(guī)定》，全國碩士研究生招生考試初試時間一般在12月，超過3小時的考試科目在第三天進行(起始時間8：30，截止時間由招生單位確定，不超過14：30)。

在職人員參加研究生教育的方式分為兩類：學歷教育和非學歷教育。學位不等同于學歷，取得學士學位證書的，必須首先獲得大學本科畢業(yè)證書，而取得碩士學位或博士學位證書的，卻不一定能夠獲得碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書�，F(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)將學位與學歷相混淆的現(xiàn)象，如有的人學歷為本科畢業(yè)，以后通過在職人員學位申請取得了博士學位，這時，學歷仍為本科，而不能稱之為取得\"博士學歷\".下面按照兩種分類方式進行介紹。

按本辦法主動撤銷的學位授權點在3年內(nèi)實行有限授權，須停止招生，但保留對已招收研究生的學位授予權。3年期滿后完全撤銷授權，仍未畢業(yè)研究生由學位授予單位轉(zhuǎn)由本單位其他學位授權點培養(yǎng)并授予學位，或向其他學位授予單位申請授予學位。

3-4月，招生單位會公布調(diào)劑工作辦法，詳細說明接收考生調(diào)劑的時間、基本要求、工作程序、調(diào)劑復試辦法、聯(lián)系咨詢電話等信息，并提前在“全國碩士生招生調(diào)劑服務系統(tǒng)”和本單位網(wǎng)站公布。

在傳統(tǒng)語境下，研究生不管碩士研究生還是博士研究生，那該是何等令人艷羨的學位，頭戴這種桂冠的學子，至少是研究水準讓人仰視，刮目相看自不待說的人。所以一般情況下，考上研究生的必不平凡，而他們，一般也會刻苦學習，在規(guī)定年限修完學業(yè)，達到合格畢業(yè)的要求。然后戴上一頂碩士、博士帽，在母校留下一張值得一生回望的靚照。這標志著一個人學業(yè)達到的高度，怎么會輕易錯過了呢?怎么會在學校提前一年打過招呼發(fā)出警示之后，仍然達不到畢業(yè)的要求?

不少學校還采取“雙導師”制度，通過校內(nèi)教師傳授教育理論與方法及校外導師在專業(yè)領域的實踐輔導，強化理論與實踐的有機結合。
此外，為推進專業(yè)型碩士研究生培養(yǎng)模式的持續(xù)創(chuàng)新，北京師范大學探索出以項目牽引培養(yǎng)專業(yè)碩士的新路徑。據(jù)劉復興教授介紹，北師大已投入經(jīng)費200余萬元建設項目，包括精品課程建設、實習實踐工作研究、實踐技能課程等，提升培育專業(yè)碩士研究生的教學質(zhì)量。

此前，教育部公布的《學位與研究生教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃》中指出：中國2020年將建成亞太區(qū)域研究生教育中心，在學研究生總規(guī)模將達到290萬人，專業(yè)學位碩士招生占比達60%左右。

對于2020考研的同學來說，選擇合適的院校是考研成功的第一步。很多同學都糾結到底選本校還是選外校?小編身邊有很多例子可以借鑒。下面我們一起來看一下2020考研選本校還是外校情況分析。
一、選本校，科研連續(xù)性強
這一條適合于本科就開始從事科研，且本科學�？蒲衅脚_較高的同學。小編本人就是一個例子，當年保研，考慮到我大三就在課題組學習，我導給我們的科研環(huán)境很好，平臺很高，沒必要再去其他地方重新打拼，所以就跟隨著本科導師繼續(xù)讀研了。
二、選本校，本身來就是很厲害的學校
大多數(shù)人之所以就在本校讀研，正是因為本校的科研本來就比較強，比如雙一流大學，或者211，985高校。本校的條件承載得了你的夢想，那就就在本校吧。畢竟本校的環(huán)境和人脈都是很熟悉的，同時，考本校也容易點，不必冒很大的風險，何樂而不為呢。
三、選本校，考起來容易
這一條適合于想要拿個研究生文憑的同學�？急拘Ｒ话懵�(lián)系好導師，只要過國家線基本就沒問題了。小編當年有很多同學都是選擇考本校本專業(yè)，基本全部都錄取了。
四、選本校，讀個專碩
現(xiàn)在讀專碩的人越來越多，一方面讀的時間短，另一方面，有些專業(yè)專碩就可以了。而很多人選擇本校讀專碩，其實也是考慮到比較容易這一點。
五、考外校，為了好專業(yè)或好導師
有的同學讀研想換一個專業(yè)或者找一個院士或二級教授當導師，也會選擇外校。但這樣考試的難度就會變大，同時競爭也會激烈。即便如此，為了自己的前途和理想，越來越多的學生選擇拼一次，考外校。
六、考外校，外校名氣大
一般考外校的同學都是慕名而去，要不就是外校的名聲好，比如從普通一本，考入清華北大。

碩士研究生就業(yè)方式分為定向就業(yè)和非定向就業(yè)兩種類型。定向就業(yè)的碩士研究生按定向合同就業(yè);非定向就業(yè)的碩士研究生按本人與用人單位雙向選擇的辦法就業(yè)。

學術碩士的課程設置側重于加強基礎理論的學習，重點培養(yǎng)學生從事科學研究創(chuàng)新工作的能力和素質(zhì)。
第三，報考條件不同。
專業(yè)碩士，部分專業(yè)報考要求和學術碩士相同，但其中的工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程碩士中的項目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織專業(yè)，報考條件為：大學本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗的人員;或獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后，有5年以上工作經(jīng)驗，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力的人員;或已獲碩士學位或博士學位并有2年以上工作經(jīng)驗的人員。

專業(yè)背景：要求考生具備基礎數(shù)學、概率論、微積極分分析、計算機理論、統(tǒng)計分析等學科知識。

學術碩士的課程設置側重于加強基礎理論的學習，重點培養(yǎng)學生從事科學研究創(chuàng)新工作的能力和素質(zhì)。
第三，報考條件不同。
專業(yè)碩士，部分專業(yè)報考要求和學術碩士相同，但其中的工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程碩士中的項目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織專業(yè)，報考條件為：大學本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗的人員;或獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后，有5年以上工作經(jīng)驗，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力的人員;或已獲碩士學位或博士學位并有2年以上工作經(jīng)驗的人員。

有的為了換專業(yè)，考了一個自己喜歡的，但發(fā)現(xiàn)太難讀了��！

如果確是因為學力不逮，取消學籍也就罷了。但如果原本就抱著混個證，像許多研習“MBA”課程的人那樣，那么取消學籍，就是嚴肅校紀和規(guī)范辦學的行為。如今，研究生招生規(guī)模越來越大，與2003年的26萬人相比，十年間翻了一番。于是出現(xiàn)了一些奇怪的現(xiàn)象，比如碩士生就業(yè)率低于本科生，本科生低于�？粕�;一個導師帶十幾個學生的新聞，也頻頻見諸報端;而研究生畢業(yè)人數(shù)超過本科畢業(yè)人數(shù)，即倒金字塔怪象，也在許多高校包括北大、人大、清華許多名校成了現(xiàn)實。不客氣地說，現(xiàn)在的研究生較之以前，“價值”已大大縮水。從這點上來說，西安理工大的決定，也是加強研究生管理，保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量必不可少的措施。

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