廣州天河區(qū)兒童籃球是廣州兒童籃球培訓學校的重點專業(yè),廣州兒童籃球培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學校歡迎你的加入。
打籃球在一定程度上可以刺激骨骼的發(fā)育,打籃球可不止能讓人長高
1、它還能讓你擁有強健的體格
2、讓你擁有靈活的身手
3、讓你擁有堅強的意志
4、讓你擁有良好的團隊意識
因此,堅持這項運動,你一定會有所收獲!
籃球賽中爭搶籃板的注意事項
迅速搶占對手和籃板之間的位置,稱為塊籃板。無論是進攻還是防守,你都應(yīng)該對對手擋在外,保持良好的位置,并跳下?lián)尰@板的位置,阻擋對手如連續(xù)動作圖中的綠色后衛(wèi),當你阻擋對手時,你的目的是在對手和籃之間的一個障礙。在阻擋一個對手或跳個籃板時,要允許有一定的身體接觸,但你不能把對手推或撞到對手。
否則,你會在一個犯規(guī)。進攻球員能帶球穿過,所以準備好相應(yīng)的行動。后衛(wèi)們不注意球,注意力應(yīng)該集中在對手身上,因為對手可能在你注意到球的機會擠到籃板。攻擊者的眼睛總是集中在球。
1、當你處于一個防守的位置時,應(yīng)該面對對手,注意力集中在她身上。球被扔了,到了移動路線的一步,又把他轉(zhuǎn)回到了對手。
2、一旦對手在后面,就應(yīng)該把球放在球上。一旦我們確定球的落點,立即關(guān)閉背板。你想跳得更高,所以你需要揮動手臂和手取下,然后用雙手抓住球。重要的是要學會如何花時間去接受。必須等到球離開籃筐和籃板,可以起飛。不要使用犯規(guī)的身體或手推對手,這是一個犯規(guī),和危險。防守隊員防守籃板反彈,應(yīng)盡快把球出禁區(qū)。應(yīng)該將球傳給附近的隊友。進攻球員如果你的球隊在進攻的位置上反彈,你應(yīng)該試著去搶塊位置。打到球后,立即起跳,投籃。
高階動作從三秒?yún)^(qū)的一側(cè)起跳到籃框的另一側(cè)完成反手上籃除籃球戰(zhàn)術(shù)訓練之外,我們還專門為孩子們設(shè)置了領(lǐng)導力課程培養(yǎng)孩子們成為賽場內(nèi)外的精神領(lǐng)袖,在努力學習打球的同時,還能夠在一個充滿正能量的環(huán)境里成長,塑造其完美人格。
介紹一下新籃球規(guī)則。
1.擴大三分線{需要比以前的遠0.5米}
2.籃下設(shè)立合理沖撞區(qū){以籃圈中心的投影為圓心半徑為1.25米畫一個半圓形區(qū)域,在這個區(qū)域內(nèi)沒有進攻犯規(guī)}
3.三秒?yún)^(qū)變長方形{可以使運動員更加自動的移動,在進攻方面更多的展示能力,更多的減少運動員在進攻中被吹犯規(guī)的情況}
(三)練習方法當教練員鳴哨開始比賽時,防守者移動距離搶斷進攻隊的球。防守者得目的是觸碰或者搶斷到籃球。進攻者站到原地不動,在防守者到來之前將球傳給同伴,不讓防守者搶斷球。如果被搶斷,傳球失誤者當防守人。搶斷人當進攻者,兩個人交換位置。(四)教學要點1、讓進攻隊員在規(guī)定的界限里散開距離,不要離得太近,不然傳球容易失誤。2、敦促進攻方在接到球后快速地做出決定傳給其他人。
這個游戲和上個游戲類似,不同之處在于,包括兩個抓人者在內(nèi)的所有球員都要運球,被抓住的球員出局站到底線。二)起始站位所有球員在界限內(nèi)運球,教練員選擇兩個人作為抓人者。選擇之后,讓其他球員在場內(nèi)散開,鳴哨開始比賽。(三)練習方法教練員鳴哨開始比賽,所有球員開始在界限里面里面運球移動,躲避抓人者。
在籃球比賽中,通常使用的籃球、球籃對大多數(shù)孩子們來說,過大、過高。因而在小籃球比賽中,減少了籃球的尺寸,降低了球籃的高度;@球運動中的許多特定規(guī)則,在小籃球運動中也被簡化到了最低程度。孩子在小籃球運動中,更能激發(fā)自己對于籃球的興趣。那么關(guān)于小籃球大家又了解多少?
上籃是一項基本的籃球技術(shù),是一種高命中率的得分動作,受到廣大籃球運動員以及愛好者的歡迎,并不斷創(chuàng)造了上籃的奇跡。可是有很多球友在上籃的動作都做的不錯,但是關(guān)鍵的一點就是球總是會拿不住或者被對手斷掉,下面小編就為大家?guī)砩匣@時如何保護好球技巧,希望可以幫到大家。1、在運球后起第一步的時候,就用兩手將球環(huán)抱于胸中,這是使用最為普遍也是最有效的方法,可以保護球不讓人斷掉(這一招如果經(jīng)常打球應(yīng)該會碰到不少這樣護球的人,
只可惜,籃球雖有百年歷史,但此類人物尚未出現(xiàn)。
假如你非常喜愛打籃球,假如你只有170CM,甚至更低,那么,你在籃球場上基本上跟中鋒無緣了,除非你跟一幫小孩打,那么作為矮個子,怎樣在籃球場發(fā)揮更大的效果?當然是控球了,控球打破能給隊友帶來更多
機會,有時自己還能上個藍,耍個帥什么的!是不是很拉風?呵呵,好吧,控球必須練好!
上籃在快攻以及一般進攻時都常使用。上籃為一種高命中率的得分動作,其主要的妨礙為站于籃底的防守者和過于接近邊界。如何掌握籃球勾手籃球技巧要領(lǐng)?在籃球運動中,勾手投籃技巧用的比較少。很多人認為勾手投籃并不是正統(tǒng)的投籃姿勢。這種想法雖然在“天勾”賈巴爾出現(xiàn)在NBA以后有所改變,但并不是完全改變。
拜佛也就是假投籃突破。這一招真的很實用,在準備突破對手的時候,將球拉回來,之后做出投籃假動作,對手一般會回防,進行補防,當你做出投籃假 動作的時候,對方會像蓋帽,這時候就有可乘之機,迅速下球,繼續(xù)突破。但是這個技術(shù)要求,你要有一定的籃子,否則對方才不上當呢。
11、正面變向過人上籃練習。
從這個時期開始,速度+彈跳+超手投籃+遠投+低手運球,讓我開始有資本和其他人挑戰(zhàn)了,從這個時期開始,我開始喜歡打一對一的比賽了,甚至有段時期很著迷一打三的比賽,三對三的半場比賽也是我很喜歡的。我不會去找那些水平一般的人較量的,我喜歡有些挑戰(zhàn),所以我總是找這些很有名氣的人來單挑,因為本身都認識,所以也都不會拒絕,不過打完了所有人下來以后,連我自己都有些不敢相信,我的個人能力居然很強了,在一對一的較量當中,我全都勝出了,甚至有些是大比分勝出的,這讓我有些喜出望外了。不過后來想來,其實是身體素質(zhì)幫了大忙,因為這些人很多都跟不上我的速度,彈跳方面也根本沒有能蓋到我的,就算是1米9多的人,我也可以直接拔起來強打,所以一直以來很多人都說,我的投籃時候的彈跳高度比我灌籃時候的要高很多。
一般來說幼兒園都已女教師為主,在女教師當中缺少對籃球規(guī)則和籃球技巧熟悉的教師,因此女教師在進行籃球訓練時往往將技巧練習放在拍球上,在拍球的過程中往往也不會注意幼兒在拍球時的手型、姿勢,這樣一來使幼兒在練習拍球時由于技巧錯誤而耗費更多的體力,易造成疲勞,從而降低幼兒學習籃球的質(zhì)量興趣。
夢幻腳步
奧拉朱旺招牌動作,也是其常用招式。注意:動作是死的人是活的,同學只用學會用軸心腳的轉(zhuǎn)動即可,不用刻意模仿全部腳步動作。對應(yīng)身體技術(shù)練習:腳步靈活度練習,下肢小力量練習。
個人防守1. 防守基本姿勢:兩腳下平等站立或斜側(cè)向開立,比肩稍寬、屈膝,身體重心支撐點在兩腳的前腳掌上,含胸、收腹,上體稍前傾,兩臂屈肘側(cè)舉,上臂與身體夾角為60度,手掌向前,目視前方,2. 滑步:分側(cè)滑步、前滑步、后滑步三種;四、搶籃板技術(shù):比賽中雙方隊員在空間爭搶投籃未中的球統(tǒng)稱為籃板球,搶得籃板球是獲得控球權(quán)的重要手段,是增加進攻次數(shù)和發(fā)動快攻的重要保證,是攻守矛盾轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。
廣州兒童籃球培訓學校青少年時期是學習籃球技術(shù)的黃金時期,而籃球技能的學習有助于大腦的成長,學習籃球技能有助于孩子智力的良好發(fā)育,學習籃球會讓一個孩子變得更加聰明,籃球運動有助于孩子增強身體素質(zhì),提高抵抗力,與助于孩子身高的發(fā)展,培養(yǎng)孩子團結(jié)堅強的意志品質(zhì)。。學兒童籃球就來廣州兒童籃球培訓學校
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