資訊標題：2020年廣州附近學少兒德語

德語培訓 廣州蘿崗區(qū)少兒德語是廣州蘿崗區(qū)少兒德語培訓學校的重點小語種專業(yè)，廣州市知名的少兒德語培訓學校，專業(yè)德語培訓學校，廣州蘿崗區(qū)少兒德語培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業(yè)的德語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

廣州蘿崗區(qū)少兒德語培訓學校分布廣州市荔灣區(qū),越秀區(qū),海珠區(qū),天河區(qū),白云區(qū),黃埔區(qū),番禺區(qū),花都區(qū),南沙區(qū),蘿崗區(qū),永平街,學山塘大街,中山大道,西湖路,北京路,富華西路,新港中路,增城市,從化市等地,是廣州市極具影響力的少兒德語培訓學校。

廣州蘿崗區(qū)少兒德語培訓學校在原有創(chuàng)立的“Learning(學習)、Practice(實踐)、Expand（拓展）”相結合的三元教學法的前提下，提出學習閉環(huán)，在堅守線下優(yōu)質教學的基礎上開辟線上學習服務平臺，打造全新“學習周期”的理念。

    ein Beispiel： 我現(xiàn)在讀的強化班的學友，學時數(shù)至少也都是 200 以上了，可是他們的發(fā)音好壞也都有天壤之別，作為一個男生，我不得不承認，我所在的班里很多女生的發(fā)音要比其他男生要標準的多。其中一個男生，讀單詞時四個單詞中至少要讀錯三個，聽其讀單詞時真是有說不出的別樣滋味，無法說清他讀單詞到底是享受還是折磨。

　　課程要點：

    以-er結尾的形容詞，在名詞前作定語時，要去掉元音-e。例如： sauer die sauren Gurken 酸黃瓜Teuer das teure Auto 一輛昂貴的汽車但以-er結尾的形容詞，在它之前是輔音是，不去掉元音-e。例如： bitter die bittere Schokolade 苦巧克力4. 以-en結尾的形容詞，在名詞前作定語時，有時可以去掉元音-e。例如： trocken ein trockenes Hemd 一件干的襯衫

這是同濟大學出版社引進的一套德語原版學習教材，由朗式出版社出版制作，配套學習資料做得比較用心，出版社專門搭配教材制作了補充習題和一批學習資料。如果各位想去德國留學，或者想?yún)⒓拥抡Z歐標A1考試，或者單純想要學一些地道德語，可以選擇這本教材。這套書的語法總結不錯，每個單元不僅有語法總結，還有單元重點的日常使用總結，小編覺得很貼心。不過，因為是引進教材，采用的也是純德語排版，所以自學A1階段可能會有些吃力，建議大家在自學時可以找個好老師帶著入門，或者可以選擇這本書作為自己的復習材料，搭配國內教材使用。

    進入D-radio訓練后，影讀或者是聽力更成為了一種獲取新聞知識的方式，特別贊Essayund Diskurs欄目，簡直是廣播中的典范在30分鐘時間內從一個現(xiàn)實問題出發(fā)，引經(jīng)典和歷史故事進行分析，不武斷批判的前提下提出建設性的建議。

    我這里所說的泛聽，也是給懶人設計的，其實就是有選擇性的多聽。這里的選擇性，就是指你選擇的聽力內容，自己一定要能理解一部分內容。

    特別容易混淆的是aus, von, zu。有的同學覺得這些介詞要么表示從何處來，要么表示到何處去，是動的，因而會一念之差在后面用上第四格名詞。這是大錯特錯的，原因就是沒有弄清靜三動四的作用范圍。這3個介詞都是固定支配第三格的。比如：Er geht aus dem Klassenzimmer. 他走出教室。Ich komme vom (von dem) Büro. 我從辦公室來。Gestern ist sie zur (zu der) Bibliothek gefahren. 昨天她去圖書館了�！�

    德語中在助動詞和分詞中間按原樣寫上主動句的其它成分。5. 注意在第一點中提到的es只能出現(xiàn)在句首，并且可以省略，用其它成分放在句子的第一位。6. 若主動句中有情態(tài)動詞的話，則保留情態(tài)動詞，但要注意人稱的變化。句子的結構是：情態(tài)動詞+......+分詞+werden.7. 以被動語態(tài)替代形式的句子改寫時不適用本法。例句：a)Heute hat er das Zimmer saubergemacht.das Zimmer--》Das Zimmer hat...saubergemacht--》ist saubergemacht worden

　　除以上所述的有關德語語言方面的知識，初級班還會涉及到德國的風土人情，歷史地理等方面的國情知識。老師還會在上課時和學生共同討論學好外語的方法，讓學生思考并發(fā)現(xiàn)自己在學習方面的強項和弱項，逐步形成適合自己的學習風格。

課程介紹

不知道這些被德國總理夸贊過的學習方法對你是否有用？不過想要完全方法取勝的同學，你們還是醒醒吧！因為，再好的方法也要配上勤奮才能真正制勝！。

Weil/Da er kein Geld hat, kann er kein Auto kaufen.

    德語Reflexive Verben 反身動詞反身動詞是帶有一個反身代詞的動詞，該動詞與句子主語為同一個人或（事）物，故而在人稱和數(shù)量上與主語一致，并取決于動詞或介詞的支配。反身代詞是人稱代詞的一種特殊形式，除第三人稱和第二人稱尊稱的單復數(shù)為sich外，其他均與人稱代詞的相應形式相同，反身動詞只有第四格和第三格。

德語表達比較時要用als，而不是wie，否則就會變成：我跟你一樣更聰明。這是說我們倆比全世界都機智？

6. das perfekteste…/das einzigests/das optimalste

　　使用德語菜譜：吃飯不只算是為了普遍增加營養(yǎng)和保障健康，除此以外也是社會生活的重要組成部分。最好能夠說出食品的名字。當然最好是在實踐中學習，比如在烹調的時刻！萬一你不喜歡德美食，可以煮意大利面，重要的是使用德語菜譜。

    其實語音的發(fā)音無天賦一說，無非多練罷了。通常來說，關于單詞和句子升降調的問題應該在第 100 課時前全部解決，如果做不到，建議還是操老本行回去學英語。市面上教授德語語音的書很多，只要對你的語音有幫助的，便是好書。

　　教學優(yōu)勢：

廣州蘿崗區(qū)少兒德語培訓學校成就你的白領之夢。學少兒德語就來廣州蘿崗區(qū)少兒德語培訓學校我們堅定不移地走上了學術化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，開拓歐洲語系培訓新風向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴控教學環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓供應商，教學成果受到國際肯定。

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