資訊標(biāo)題：蘇州學(xué)托福選哪個(gè)學(xué)校

蘇州托福是蘇州托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，蘇州市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，蘇州托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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A pencil is required for the essay. An essay written in ink will receive a score of zero.

因子（factor）和倍數(shù)（multiple）：假如整數(shù)n除以m，結(jié)果是無(wú)余數(shù)的整數(shù)，那么我們稱m就是n的因子，n是m的倍數(shù)。

英文中的同級(jí)比較用as… as（not as/so… as）表達(dá)，不同級(jí)比較使用more than結(jié)構(gòu)，但SAT中關(guān)于比較的試題不限于此，大致可以歸為以下幾大類。

【寫(xiě)作語(yǔ)言分析】

　　他們產(chǎn)品的質(zhì)量比他大部分的供應(yīng)商的要好多了。

On entering the room, I found that candies were being served.［√］

I\'m broke．我身無(wú)分文。

Mind you！請(qǐng)注意！聽(tīng)著！（也可僅用Mind。）模范例句：Mind you！ He\'s a very nice fellow though bad－tempered．

contains pervasive errors in grammar, usage, or mechanics that persistently interfere with meaning

作者的觀點(diǎn)可以從第二個(gè)方框第二行persuade his/her audience that后面的那句話中找到。

(D)and digests easily as well

（A）1

在該段落結(jié)束的地方，作者也重復(fù)了thesisstatement的內(nèi)容，但和第二段的重復(fù)保持了措辭的區(qū)別，雖然核心意思是一回事（These important changes show the value that can come from failure）。

　　【知新】智能手機(jī)用英語(yǔ)可不能說(shuō)intelligent phone，而要用smartphone表示�！拔易⒁獾侥阗I了一部新的智能手機(jī)”就可以表示為I noticed that you\'ve got a new smart phone. have got sth.是口語(yǔ)中“擁有，買到”的地道表達(dá)。

（B）7

(A)and other medical specialties

（D）$50

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