資訊標(biāo)題:2020年?yáng)|莞托福夏季培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)
東莞托福是東莞托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),東莞市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,東莞托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
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【例】A series of tests and interviews eventually left 280 applicants competing for the 120 advertised positions. 經(jīng)過(guò)一系列的測(cè)試和面試之后,最終留下280名申請(qǐng)者來(lái)競(jìng)爭(zhēng)招聘廣告上的120個(gè)職位。
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②與過(guò)去事實(shí)相反的虛擬條件句
副詞主要用來(lái)修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或其他結(jié)構(gòu)。在雅思寫(xiě)作中,尤其要注意副詞的使用。
【記】詞根記憶:circ(圓,環(huán))+us→環(huán)形廣場(chǎng)
D.連貫性--指考生有能力較長(zhǎng)的、語(yǔ)言連貫性的發(fā)言。
【記】聯(lián)想記憶:b+last(最后)→最后一聲b→爆炸
第二,真題分析。本書(shū)并不僅僅停留在單純對(duì)語(yǔ)法現(xiàn)象的闡釋上,而是結(jié)合 Cambridge LELTS 18 中的真題例句進(jìn)行講解。真正達(dá)到理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。
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這邊表示的是含義的轉(zhuǎn)折,說(shuō)話(huà)的側(cè)重點(diǎn)往往是放在BUT的后面。因此往往會(huì)是聽(tīng)力中的考點(diǎn),我們需要在聽(tīng)力過(guò)程中留意去聽(tīng)取。
甲:我來(lái)自我介紹一下。我的名字是喬納森,叫我約翰就好。
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我以前見(jiàn)過(guò)她,但記不起在哪里見(jiàn)過(guò)。
He has been there three times the last few days.
近幾年他去過(guò)那里三次了。
d.用包括“現(xiàn)在”在內(nèi)的狀語(yǔ),如:now,today,this morning(month,year,term)等。例如:-Have you met him today?-No,I haven\'t.
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