資訊標(biāo)題：徐州鼓樓區(qū)孩子多動癥糾正培訓(xùn)班學(xué)費
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所作訓(xùn)練自注意力初階段做件事情前首先要清除書桌全部關(guān)東西使自迅速進入主題能夠做鐘內(nèi)沒雜念進入主題起半鐘能進入主題更起坐十秒、五秒進入才效率說自復(fù)習(xí)功課用四其實四數(shù)散漫、低效率度沒用反始習(xí)坐與關(guān)全部內(nèi)容置腦外高效率
八：清理腦
；⑥圖像全消失后，閉上眼，在大腦中想象圖像，盡量保持穩(wěn)定。兩分鐘后重復(fù)前面的過程。
味精。味精的主要成分是谷氨酸鈉，它在胃酸的作用下可轉(zhuǎn)化為谷氨酸。谷氨酸是參加人體腦代謝的獨一氨基酸，能促進智力發(fā)育，維持和改進大腦性能。常攝入些味精，對改善智力不足及記憶力障礙有匡助。因為味精會使腦內(nèi)乙酰膽堿增加，因而對神經(jīng)衰弱癥也有一定療效。
我國中小學(xué)生中普遍存在注意不集中的問題。在我平常的教學(xué)輔導(dǎo)工作中，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些學(xué)習(xí)存在問題的孩子，很容易分散注意力。有些孩子坐不到半個小時，便坐不住了。他一會兒跟其他人說，一會兒借口去衛(wèi)生間，出去溜一圈。這樣的學(xué)生學(xué)習(xí)往往不會很好。反過來，成績好的同學(xué)讀書時，大多很容易進入一種心馳神往的忘我狀態(tài)，有的人直到下課才會從這種境界中走出來�？梢哉f，注意力的集中程度直接決定了學(xué)生的投入程度，決定了學(xué)習(xí)效率和效果。
那么，孩子學(xué)習(xí)成績上不去，如何提高學(xué)習(xí)注意力?我認為培養(yǎng)良好的注意力可以從以下幾個方面做起 :
1、有規(guī)律的生活。
2、記憶力、工作記憶和長期記憶力強、新知識學(xué)了容易理解、接受和學(xué)習(xí)新的知識快、能同時接受多個任務(wù)
一天中大腦思維最敏捷的時間有幾段，如果你能在大腦功能最活躍的時候?qū)W習(xí)，就能節(jié)省很多時間，會取得很好的學(xué)習(xí)效果。
養(yǎng)成好習(xí)慣
一個拿腳踹自己女兒的父親，在回憶自己童年的經(jīng)歷時說，自己小時候，一旦做錯了事，他的父親就喜歡狠狠地揍他一頓。清楚地記得在自己七歲的時候，自己打破了一只碗，被手拿鐵鍬的父親追著打的情形。其實，這位父親現(xiàn)在是個公務(wù)員，受過良好的教育，看上去很斯文。事后連他本人也弄不清當(dāng)時自己怎么就那里失態(tài)用腳踹自己的孩子。
其實，這就是童年創(chuàng)傷的代際傳承！
面對女兒的投河自殺，他們一定會用余生不斷咀嚼這顆親身孕育的苦果。
三、過高的期望值和單一的價值觀
類似的話常常出現(xiàn)在我們的父母口中：“你不要面子，我還要面子呢！”“我們同事的孩子保送北大了。人家怎么就能生個這么好的孩子呢？”“不要辜負老師和全家人都期望��！”“多吃點，把這個雞腿吃掉，多點力氣，多看會兒書！”“別的都不要想，什么都不要干，快點進去看書吧！”“為了你考試要安靜，我們都不看電視了，你要對得起媽媽��！”“現(xiàn)在不好好學(xué)，將來一輩子要吃苦！”
試想，孩子聽了這些話會是什么感受？他們一定是內(nèi)心煩躁、焦慮，而這一切壓在心里。人為希望而活，心里一旦沒有希望，剩下的只想消失。
告訴你是人就會犯錯誤。
樂朗樂讀一家致力于改善讀寫困難兒童能力和環(huán)境的專業(yè)教育機構(gòu)，
媽媽：“那天在學(xué)校里媽媽看見你和同學(xué)說話，我覺得真的很驕傲，我聽見你問候同學(xué)生病的媽媽，我那時就覺得你長大了，將來一定是個能幫助別人的人�！�
偽真理之五：你應(yīng)該給孩子比較好的東西。
而三學(xué)中，“定”又為佛法之中樞，有佛學(xué)家言：“廣義的定不單指禪定，定學(xué)的修持意在培養(yǎng)人之定力，有定力的人，正念堅固，有定力的人，心地清凈定學(xué)修持到一定程度自然開慧�！庇纱丝梢姸Φ闹匾浴�
快速記憶的三大原則：有序化，形象化，趣味化。
首先，我們來看有序化
傾聽孩子的心聲。有經(jīng)驗的父母提出，通過說話來了解他們的感受，是非常有價值的一種方式。不論孩子提出的問題是大還是小，都要盡可能找時間立即去傾聽他所說的話，而不要讓孩子等你有了空閑時間再說。與孩子說話，為父母提供了一次了解和教導(dǎo)孩子的機會。立即傾聽孩子的談話，有助于贏得孩子的信任，這樣孩子才愿意把所有的事都告訴父母。
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