資訊標(biāo)題：南通托福培訓(xùn)班

南通托福是南通托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，南通市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南通托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

南通托福培訓(xùn)學(xué)校分布南通市崇川區(qū),港閘區(qū),通州區(qū),啟東市,如皋市,海門市,海安縣,如東縣等地,是南通市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

在這里，我們還要強(qiáng)調(diào)，在平時(shí)閱讀有關(guān)美國(guó)歷史文章的時(shí)候，應(yīng)該把一些關(guān)鍵的歷史事實(shí)掌握準(zhǔn)確，這樣就可以在引用這些事例的時(shí)候，輕松拈來(lái)。這些史實(shí)尤如珍珠，等待有心人去拾納，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，穿針引線，成就完美之作。

選擇E后，全句的結(jié)構(gòu)非常完美，可以簡(jiǎn)化為… at once thrilling because of A and aggravating because of B。不僅形容詞平行，同時(shí)兩個(gè)“because of＋名詞”的結(jié)構(gòu)也做到了完美平行。

從句意上看，4個(gè)名詞構(gòu)成平行結(jié)構(gòu)，即在paediatricians, psychologists, psychiatrists的后面應(yīng)該是and加名詞。

new pupil

所以，例子的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該放在人們從一個(gè)失敗的經(jīng)歷中學(xué)到了什么東西，而不是一個(gè)事情是怎么失敗的。

達(dá)瑞奧：可問(wèn)題是我不是很了解他們。
布賴恩：那你做決定可就有點(diǎn)困難了。
達(dá)瑞奧：我可以買毛巾或者烤面包機(jī)!
布賴恩：他們也許已經(jīng)有烤面包機(jī)了，而且你不知道哪種顏色的毛巾和他們家浴室相配。

（C）9

SAT數(shù)學(xué)的考點(diǎn)涵蓋了國(guó)內(nèi)初中、高中絕大部分的內(nèi)容，涉及的知識(shí)面較廣，但是題目的難度不高。

如果你只舉一個(gè)例子，你必須對(duì)這個(gè)例子的內(nèi)容非常熟悉，有很多內(nèi)容可寫。

006 Approval and Disapproval 天天學(xué)英語(yǔ)

1.Are you in favour of his opinion?

2.Is it ok now?

3.Do you approve�。铮� the new disign?

4.Good. It\'s the correct thing to do.

5.The idea is very good.

6.What an excellent idea.

7.I don\'t think that\'s very good.

8.That\'s silly.

9.Surely not.

10.I must say I disapprove of tax avoidence.

5分作文的標(biāo)準(zhǔn)是作文具有邏輯性，那么在這一點(diǎn)上，5分作文和滿分作文的邏輯性到底區(qū)別在什么地方呢？

B項(xiàng)簡(jiǎn)化后就是Internet was methods，這顯然是不對(duì)的。即使意思對(duì)，Internet和methods的數(shù)也不一致。

I learn a lot from this book, not from that book.第二節(jié)　平行結(jié)構(gòu)試題分析

文章第一段把knowledge與a clear, open mind相提并論，都放在形成一個(gè)正確的世界觀（form your own intelligent view of the world）的重要地位。

第二段舉的例是說(shuō)，人們有時(shí)候問(wèn)問(wèn)題不是為了“是與否”，而是直奔“是”而去，對(duì)這樣的提問(wèn)，聰明的聽(tīng)眾只會(huì)送“是”。

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