北京小兒編程信息 北京小兒編程輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是北京青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，北京小兒編程輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，北京小兒編程輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
北京小兒編程輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程，覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。
對家長來說，真正重要的，應(yīng)該是盡早為孩子規(guī)劃未來，讓孩子接觸到優(yōu)質(zhì)的教育資源。
真正意義上的人工智能編程，是基于計(jì)算機(jī)程序、物理學(xué)、電子學(xué)甚至化學(xué)等傳統(tǒng)科學(xué)發(fā)展而來，遠(yuǎn)不是一個(gè)幾歲的兒童就能掌握的。嚴(yán)格來說，學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的所謂機(jī)器人編程，連人工智能程序編寫的入門都算不上。它就好比樂高積木、可塑橡皮泥，可以激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造性思維，遠(yuǎn)非真正的知識和理論。
在這樣的前提下，你還會讓孩子從學(xué)習(xí)例如 C 或者 Java 這樣的工業(yè)級編程開始嗎？ 這樣，他可能會面臨的困難不僅僅是編程的困難，他還會遇到打字的困難，標(biāo)點(diǎn)是否使用正確的困難，編程語言語法的困難，編譯錯誤時(shí)莫名其妙的困難等等。 這些困難會消磨掉孩子學(xué)習(xí)編程的興趣，自己找理由說“我不喜歡編程”，就和很多人找到無數(shù)理由說自己“不喜歡數(shù)學(xué)”一樣。 這就是在沒有形成自我效能感的情況下拔苗助長的結(jié)果。
NOIP中成績優(yōu)秀的非高三選手，可以作為省代表隊(duì)成員參加全國決賽(NOI)及夏令營比賽(部分省市代表隊(duì)人員須經(jīng)過選拔賽決出)。NOIP獲獎選手同樣具有保送資格，并且成績優(yōu)秀的選手能夠當(dāng)場獲得高校點(diǎn)招，免試進(jìn)入名牌大學(xué)。夏令營作為全國決賽的擴(kuò)大賽，本身不具有保送資格，但如果選手之前已獲得NOIP一等獎，則同樣可以參與現(xiàn)場保送。2013屆及以前獲得提高組復(fù)賽一等獎的高中畢業(yè)生可免高考，而通過大學(xué)的保送生考試直接被錄取。
首爾江南一家編程補(bǔ)習(xí)班也表示：從小學(xué)三年級開始學(xué)習(xí)編程，才容易考上好的高中。而且，如果學(xué)會編程，學(xué)生申請大學(xué)時(shí)，能得到加分，申請首爾大學(xué)或科學(xué)技術(shù)院等的名牌大學(xué)時(shí)會有幫助。
決定是否能成為好的開發(fā)者，也不是選擇的語言，而是他是否能發(fā)現(xiàn)生活中的問題，找到解決問題的辦法，然后用編程把解決方案做出來。
成功的人身上的特質(zhì)往往都是那么相似，他們從來不畏懼失敗，而擁有一個(gè)正確對待失敗的態(tài)度也是成功必不可少的關(guān)鍵因素。
通常情況下，行業(yè)對于產(chǎn)品的分類有以下兩種:按照服務(wù)方式和按照課程內(nèi)容。按照服務(wù)方式可將整個(gè)行業(yè)產(chǎn)品分成三類：純線上、純線下和線上線下結(jié)合。按照課程內(nèi)容可分為：啟蒙課程（通常以各種類型的小游戲介紹相關(guān)指令）、算法導(dǎo)向型課程（NOIP，通常使用C/C++等語言）和創(chuàng)意編程課程（將編程和多學(xué)科相結(jié)合的課程）。
這個(gè)問題就和“什么樣的衣服是最好的衣服”類似了。 答案是在不同的場景和目標(biāo)下，選擇對應(yīng)的編程語言，沒有哪一種語言是最好的語言。
JavaScript是非常有用的語言之一
JavaScript并不像Python那樣簡單，但它可以運(yùn)行于每個(gè)平臺：Mac、Windows、iOS和Android等等。每個(gè)單獨(dú)的Web瀏覽器，甚至是像smartwatch這樣新的設(shè)備都在某些功能上使用JavaScript。
編程的學(xué)習(xí)正是在“創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機(jī)”，孩子們對通過編程制作游戲所取得的進(jìn)步感到自豪，這是他們在制作游戲、玩游戲時(shí)學(xué)到的知識所帶來的成就感。以編程游戲?yàn)榛A(chǔ)的學(xué)習(xí)所提供的一致反饋和心理表征使其具有極強(qiáng)的吸引力和積極性。
同時(shí)編玩邊學(xué)也提供社區(qū)和論壇模塊，據(jù)了解，網(wǎng)站上的社區(qū)和論壇已經(jīng)停用，這部分功能單獨(dú)作為一個(gè)產(chǎn)品“編程少年”。在這個(gè)產(chǎn)品中我們看到，學(xué)員可以進(jìn)行專業(yè)知識的交流和溝通，可以展現(xiàn)自己的作品，可以看到優(yōu)秀作品的“源碼”并可進(jìn)行二次開發(fā)。同時(shí)也有活動專區(qū)，鼓勵學(xué)員進(jìn)行開發(fā)創(chuàng)作。
小孩說要設(shè)計(jì)一個(gè)能發(fā)射炮彈的游戲。那我們下次，打算讓一個(gè)飛機(jī)從左往右飛，然后飛行過程中能夠向下扔炸彈。飛機(jī)是一個(gè)角色，炸彈是一個(gè)角色，關(guān)鍵是計(jì)算位置，要實(shí)現(xiàn)炸彈是從飛機(jī)上扔下來的。
如今人工智能不再是遙遠(yuǎn)的概念，特別是當(dāng)AlphaGO的出現(xiàn)，更是帶動了一股Python熱。國務(wù)院刊發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中更要求實(shí)施全民的人工智能教育。而Python因提供豐富的庫供開發(fā)者使用，使其成為最受歡迎的人工智能語言。例如，它提供用于科學(xué)計(jì)算的“Numpy”；用于機(jī)器學(xué)習(xí)的“Pybrain”；用于高級計(jì)算的“Scipy”；以及用于人工智能的“AIMA”。所以，當(dāng)許多人與時(shí)俱進(jìn)地研究人工智能知識，想跨入人工智能大門地時(shí)候，Python作為最接近人工智能的編程語言，就是進(jìn)入這個(gè)大門的一把鑰匙。
2018年9月13日，在由騰訊教師頻道主辦的2018中國好老師“不忘初心，以愛育人”教育盛典中，編玩邊學(xué)創(chuàng)始人CEO郝祥林榮獲2018中國好老師“金牌教師”稱號。
2021年北京小兒編程一對一輔導(dǎo)
北京小兒編程輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。
北京小兒編程輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。
北京小兒編程輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)品牌榮譽(yù)值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評選中屢獲殊榮。
北京小兒編程輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)成就孩子們的未來。學(xué)小兒編程就來北京小兒編程輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
資訊標(biāo)題：2021年北京小兒編程一對一輔導(dǎo)
