資訊標(biāo)題:全國考研全年集訓(xùn)營機(jī)構(gòu)十強(qiáng)排名
北京中國人民公安大學(xué)教育集團(tuán)旗下的主營產(chǎn)品,考研全年集訓(xùn)營是北京中國人民公安大學(xué)考研全年集訓(xùn)營培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),北京市知名的考研全年集訓(xùn)營培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也是國內(nèi)素質(zhì)教育考研全年集訓(xùn)營衍生于國內(nèi)第一個(gè)研究生考試培訓(xùn)項(xiàng)目,后經(jīng)國家教委批準(zhǔn)正式注冊(cè)成立,成為了國內(nèi)研究生考前培訓(xùn)事業(yè)的創(chuàng)始和領(lǐng)袖機(jī)構(gòu)。開設(shè)的課程考研全年集訓(xùn)營取得了驕人業(yè)績。
北京中國人民公安大學(xué)考研全年集訓(xùn)營培訓(xùn)學(xué)校分布北京市東城區(qū),西城區(qū),朝陽區(qū),豐臺(tái)區(qū),石景山區(qū),海淀區(qū),門頭溝區(qū),房山區(qū),通州區(qū),順義區(qū),昌平區(qū),大興區(qū),懷柔區(qū),平谷區(qū),密云區(qū),延慶區(qū)等地,是北京市極具影響力的考研全年集訓(xùn)營培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
北京中國人民公安大學(xué)考研全年集訓(xùn)營培訓(xùn)學(xué)校十余年來,在中國所有權(quán)威評(píng)估機(jī)構(gòu)和著名媒體對(duì)考研培訓(xùn)行業(yè)的正規(guī)評(píng)選中,萬學(xué)海文蟬聯(lián)了全部第一的嘉獎(jiǎng),成為了廣大考研學(xué)子和所有權(quán)威機(jī)構(gòu)共同認(rèn)定的全國教學(xué)質(zhì)量高、規(guī)模大、實(shí)力強(qiáng)、師資好、培訓(xùn)體系先進(jìn)的中國首屈一指的考研品牌。
絕大多數(shù)考研er都屬于等級(jí)三,唯一的優(yōu)勢就是本專業(yè)了,專業(yè)課學(xué)習(xí)會(huì)比跨專業(yè)的相對(duì)容易。難就難在跨地區(qū)、跨院校,報(bào)考一個(gè)自己之前完全沒有詳細(xì)了解過的院校,各種信息都需要一點(diǎn)一點(diǎn)搜集,報(bào)錄數(shù)據(jù)比如說招生人數(shù)、分?jǐn)?shù)線等只能從網(wǎng)上看,聽各種小道消息,真實(shí)性和實(shí)用性還不確定,有時(shí)候?qū)I(yè)課資料都不知道在哪買,簡直就是摸著石頭過河。
雖然我從不否認(rèn)偏遠(yuǎn)地區(qū)985院校的優(yōu)秀,但地區(qū)的限制的確在客觀程度上影響了他們的發(fā)展。比如蘭州大學(xué)流失的人才完全可以建設(shè)一個(gè)和蘭大同等水平的學(xué)校!
第一志愿報(bào)考法律(非法學(xué))專業(yè)學(xué)位碩士的考生不得調(diào)入其他專業(yè),其他專業(yè)的考生也不得調(diào)入該專業(yè)。
(七)報(bào)考“少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃”的考生不得調(diào)劑到該計(jì)劃以外錄取;未報(bào)考的不得調(diào)劑入該計(jì)劃錄取。
(八)報(bào)考“退役大學(xué)生士兵”專項(xiàng)計(jì)劃的考生,申請(qǐng)調(diào)劑到普通計(jì)劃錄取,其初試成績須達(dá)到調(diào)入地區(qū)相關(guān)專業(yè)所在學(xué)科門類(專業(yè)學(xué)位類別)的全國初試成績基本要求,符合條件的,可按規(guī)定享受退役大學(xué)生士兵初試加分政策。
不要被這些情緒、錯(cuò)覺所左右,不然就象武俠中練武時(shí)走火入魔一樣了,所以要認(rèn)清方向,一條道走到黑^_個(gè)
三、研友
“朋友多了路好走”,考研也是這樣,大家互相幫助,不要嫌煩,在一起還可以調(diào)節(jié)情緒,當(dāng)然要找意志堅(jiān)定的研友,不然適得其反,慶幸的是去年我周圍的研友都和我情況一樣:沒有別的選擇,堅(jiān)持到底。我當(dāng)時(shí)在圈子里號(hào)稱線代王,還有個(gè)單詞王,哈哈,大家一塊討論問題、鄙視考試、展望未來、或是扯其他的淡......甚至幫忙作弊這純屬玩笑:)
四、效果&效率
效果=效率*時(shí)間,這大家都知道,但很多人在一味地追求效率,一沒有狀態(tài)就要調(diào)整,然后就成為荒廢時(shí)間的借口。我的宗旨是:沒有效率,就把時(shí)間耗上!這看似很笨,事實(shí)是,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)也是個(gè)學(xué)習(xí)的過程,效率會(huì)隨著你投入時(shí)間而增長的,相信我,你自己試試看!
碩士研究生就業(yè)方式分為定向就業(yè)和非定向就業(yè)兩種類型。定向就業(yè)的碩士研究生按定向合同就業(yè);非定向就業(yè)的碩士研究生按本人與用人單位雙向選擇的辦法就業(yè)。
1、一份精彩的大學(xué)GPA.GPA是個(gè)人綜合素質(zhì)的反映,尤其是直接從大學(xué)申請(qǐng)的學(xué)生,因?yàn)樗麄儧]有工作經(jīng)驗(yàn)或者工作經(jīng)驗(yàn)很少。不同的學(xué)校對(duì)GPA的要求是不同的,但總的來說,商學(xué)院比較看重大三大四的成績。GPA成績沒有時(shí)效限制,但仍需提前準(zhǔn)備。
2、優(yōu)異的GMAT成績。幾乎所有的商學(xué)院都要求申請(qǐng)者有GMAT成績(哈佛例外),對(duì)于中國學(xué)生來講還要有TOEFL成績。其中,部分學(xué)校允許用GRE成績來代替GMAT成績。GMAT成績有一定的時(shí)效性,一般不會(huì)超過5年,以全美前40名的學(xué)校來講,GMAT成績至少在600分以上。
3、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。讀MBA通常需要申請(qǐng)者有以下幾方面的能力:領(lǐng)導(dǎo)才能、解決問題的能力、處理人際關(guān)系的能力等等,總之,錄取委員會(huì)所關(guān)心的就是真正的工作經(jīng)驗(yàn)。比如,你在大的跨國公司、投資機(jī)構(gòu)、銀行證券機(jī)構(gòu)工作過的話,那么你的履歷將會(huì)非常有說服力。
4、自薦信和推薦信。自薦信是申請(qǐng)人自己寫的書面文件,它將在錄取過程中發(fā)揮舉足輕重的作用。在這里需要寫明你以往的工作成績,用具體的事例勾勒出自己的一個(gè)大致形象?梢赃@樣說,這份材料是你個(gè)人形象的總代表。一般來講,推薦信不會(huì)有太神奇的作用。但幫助那些處于錄與不錄邊緣的申請(qǐng),卻常有意想不到的效果。
7月份開始已經(jīng)進(jìn)入強(qiáng)化階段,強(qiáng)化階段的主要任務(wù)是建立完整的知識(shí)體系,提高綜合解題能力。強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)是提高考試成績的關(guān)鍵。適度焦慮能夠讓大家保持學(xué)習(xí)的熱情,到8月底我們的目標(biāo)是英語單詞背兩遍,數(shù)學(xué)過一遍,專業(yè)課過一遍。
研究方向:微分動(dòng)力系統(tǒng)、非線性分析、復(fù)分析與幾何、拓?fù)鋵W(xué)、代數(shù)數(shù)論與代數(shù)幾何、圖論、組合數(shù)學(xué)、常微分方程、微分幾何、數(shù)學(xué)物理、信息科學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、泛函分析、偏微分方程、幾何分析與變分學(xué)
據(jù)統(tǒng)計(jì)選擇跨;蚩鐚I(yè)考研的考生占總?cè)藬?shù)60%左右。據(jù)筆者調(diào)查,在2013年考生就讀的某輔導(dǎo)班里,選擇跨?佳械膶W(xué)員占到90%之多,而選擇跨專業(yè)考研的考生也達(dá)到了70%?缧、跨專業(yè)考研無疑成了當(dāng)今的一種趨勢。事實(shí)上,跨?鐚I(yè)群體龐大的數(shù)字來源于一些客觀的招生條件。在全國2000余所高校中,有900余所具有研招資格,擁有研究生院的高校更是僅有60余所,民辦高校從2012年才開始有5所獲得研招資格。這注定了大多數(shù)學(xué)子想要讀研就必須跨考,想要讀好專業(yè)也必須跨考。
復(fù)試通知學(xué)校會(huì)通過官網(wǎng)、公眾號(hào)、電話等途徑通知。
11.復(fù)試結(jié)果什么時(shí)候出?
看學(xué)校規(guī)定,有的學(xué)校當(dāng)天就會(huì)公布,有的學(xué)校就會(huì)遲幾天。
12.獎(jiǎng)學(xué)金的類型怎么能夠得知呢?
高校研究生獎(jiǎng)學(xué)金的類型一般會(huì)和復(fù)試結(jié)果一塊出,或者跟錄取通知書一塊寄送。
13.復(fù)試通過了就一定會(huì)被錄取嗎?
復(fù)試之后,還會(huì)有政審環(huán)節(jié),如果沒有意外的話,一般復(fù)試過了就意味著已經(jīng)被錄取。
14.錄取通知書什么時(shí)候發(fā)?
5月中旬到7月初。
定向就業(yè)碩士研究生畢業(yè)后回定向單位就業(yè)。非定向就業(yè)碩士研究生畢業(yè)時(shí)采取畢業(yè)研究生與用人單位“雙向選擇”的方式,落實(shí)就業(yè)去向。招生單位及所在地省級(jí)畢業(yè)生就業(yè)主管部門負(fù)責(zé)辦理相關(guān)手續(xù)。
說了這么多,地域所帶來的影響還是因人而異。我們已無需后悔當(dāng)初的決定,因?yàn)闊o論種子灑在哪里,都會(huì)有新的花開在新的土壤。更何況比這一切都重要的是,我們還有幾年時(shí)間去努力,去讓自己變得更好!記得,在我們所在的世界之外,總有更大的世界等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
新傳是近幾年非;鸨膶W(xué)科,也是很多跨專業(yè)考生的選擇,因?yàn)樾聜鞑豢紨?shù)學(xué)。新媒體發(fā)展這么快,就業(yè)也相對(duì)輕松。但每年的神仙打架真的讓人望而卻步。
為方便考生申請(qǐng)調(diào)劑,3月20日至4月30日,中國研究生招生信息網(wǎng)將開通“全國碩士生招生調(diào)劑服務(wù)系統(tǒng)”(公網(wǎng)網(wǎng)址:http://yz.chsi.com.cn,教育網(wǎng)網(wǎng)址:http://yz.chsi.cn)。教育部提醒有調(diào)劑意愿的考生,要及時(shí)登錄“全國碩士生招生調(diào)劑服務(wù)系統(tǒng)”和招生單位網(wǎng)站,充分了解招生單位(含各院、系、所)的調(diào)劑工作辦法、計(jì)劃余額,以及相關(guān)專業(yè)不同學(xué)習(xí)方式(全日制和非全日制)在培養(yǎng)、獎(jiǎng)助等方面的政策區(qū)別,并提前了解調(diào)劑系統(tǒng)的使用方法,按要求填報(bào)調(diào)劑志愿。
設(shè)有本專業(yè)的科研院校:
北京師范大學(xué)、北京郵電大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、南京大學(xué)、吉林大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)、西北大學(xué)、中國石油大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)、北京科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、北京理工大學(xué)、長安大學(xué)、北京科技大學(xué)、山東大學(xué)、大連理工大學(xué)。
第十一,讀博方式不同。
專業(yè)碩士,一般不能碩博連讀或直博,碩士畢業(yè)后若進(jìn)行考博,請(qǐng)咨詢招生單位了解相關(guān)政策。
加分項(xiàng)目不累計(jì),同時(shí)滿足兩項(xiàng)以上加分條件的考生按最高項(xiàng)加分。各省級(jí)教育招生考試機(jī)構(gòu)、各招生單位應(yīng)嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行碩士研究生招生考試的初試總分加分政策,除教育部統(tǒng)一規(guī)定的范圍和標(biāo)準(zhǔn)外,不得擅自擴(kuò)大范圍、另設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。招生單位應(yīng)對(duì)加分項(xiàng)目考生提供的相關(guān)證明材料進(jìn)行認(rèn)真核實(shí)。
在辦好現(xiàn)有?茖哟胃叩嚷殬I(yè)(?)學(xué)校的基礎(chǔ)上,發(fā)展應(yīng)用技術(shù)類型高校,培養(yǎng)本科層次職業(yè)人才。應(yīng)用技術(shù)類型高等學(xué)校是高等教育體系的重要組成部分,與其他普通本科學(xué)校具有平等地位。高等職業(yè)教育規(guī)模占高等教育的一半以上,本科層次職業(yè)教育達(dá)到一定規(guī)模。建立以提升職業(yè)能力為導(dǎo)向的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式。根據(jù)高等學(xué)校設(shè)置制度規(guī)定,將符合條件的技師學(xué)院納入高等學(xué)校序列。
同時(shí),建立職業(yè)教育和普通教育雙向溝通的橋梁。普通學(xué)校和職業(yè)院校可以開展課程和學(xué)分互認(rèn)。學(xué)習(xí)者可以通過考試在普通學(xué)校和職業(yè)院校之間轉(zhuǎn)學(xué)、升學(xué)。普通高等學(xué)?梢哉惺章殬I(yè)院校畢業(yè)生,并與職業(yè)院校聯(lián)合培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才。
另外,將研究探索符合職業(yè)教育特點(diǎn)的學(xué)位制度,完善學(xué)歷學(xué)位證書和資格證書“雙證書”制度,逐步實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育學(xué)歷學(xué)位證書體系、專業(yè)學(xué)位研究生教育與職業(yè)資格證書體系的有機(jī)銜接,探索建立各級(jí)職業(yè)教育與普通教育相銜接的制度。
后期的復(fù)習(xí)節(jié)奏較快,很多考生面對(duì)多項(xiàng)備考任務(wù)顧及不暇,一味的沉浸在自己的復(fù)習(xí)中,卻忽略了重要信息。一般情況,大多數(shù)院校的現(xiàn)場報(bào)名地點(diǎn)和具體確認(rèn)流程較往年保持了較高的傳承性,但也不排除例外。例如:2013年考研現(xiàn)場確認(rèn)中規(guī)定:2012年11月10日-14日,所有考生(含推免生)均須到報(bào)考點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn),逾期不再補(bǔ)辦,但武漢大學(xué)卻有不同,經(jīng)主管部門同意,2013年碩士研究生報(bào)名武漢大學(xué)報(bào)考點(diǎn)\"現(xiàn)場確認(rèn)\"改為\"網(wǎng)上確認(rèn)\"。即:報(bào)名號(hào)以4201開頭的考生不需要到武漢大學(xué)報(bào)考點(diǎn)\"現(xiàn)場確認(rèn)\",只需要\"網(wǎng)上確認(rèn)\"。
創(chuàng)造是沒有終極的。每一個(gè)創(chuàng)造,從它誕生之日起,就成為他人模仿、借鑒的對(duì)象,成為新的創(chuàng)造的起點(diǎn)。人類的文明像一座宏偉的永不合竣工的大廈,每一次創(chuàng)造,都使這座大廈加高了一層。
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