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    太原杏花嶺區(qū)初級消防員培訓機構排名前十

    放大字體  縮小字體    更新日期:2025-07-04 21:11  來源:太原初級消防員培訓學校  作者:張老師  瀏覽次數:643
    核心提示:太原初級消防員信息 太原初級消防員培訓學校是太原教育品牌,開設有一級建造師,二級建造師、一級消防工程師、一級造價工程師、安

    太原初級消防員信息 太原初級消防員培訓學校是太原教育品牌,開設有一級建造師,二級建造師、一級消防工程師、一級造價工程師、安全工程師、執(zhí)業(yè)藥師、健康管理師等專業(yè),推出“網絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

    初級消防員

    太原初級消防員培訓學校,針對想要通過初級消防員考試的學員開設初級消防員培訓課程,為學員提供多種班型,不同的班級有不同的課程內容及教學服務,滿足學員全方位的學習需要,面授+網課的形式,學習更加靈活便捷,學員享受充分的自主性。

    太原初級消防員培訓學校,經過十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務實體。

    太原初級消防員培訓學校,已在全國30個省市自治區(qū)開設了近300家直營分校,1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師,是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。

    太原杏花嶺區(qū)初級消防員培訓機構排名前十

    建筑構件耐火極限的判定建筑構件耐火極限的判定3個:穩(wěn)定性、完整性、隔熱性;(無承重)隔熱性:背火面溫升達到220℃時止?偲矫娌贾茫何恢、防火間距、消防車道、消防水源;回車場面積:多層▲12×12m,高層15×15m,重型車18×18m;防火分區(qū)/防煙分區(qū);1分 不得跨越防火分區(qū)。防火分區(qū):用①防火墻、②耐火樓板和③其他防火分隔措施(防火門、防火窗、防火卷簾)分隔而成。第1類安全區(qū):防煙樓梯間、避難層。

    可燃氣體探測報警系統(tǒng)應由可燃氣體報警控制器和可燃氣體探測器組成。

    消防證考哪些科目?分為理論知識考試、技能考核。理論知識考試以筆試、機考等方式為主,主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應掌握的基本要求和相關知識要求。理論知識考試采用閉卷筆試方式,答題卡答題。共200道題,每題0.5分。題型分為:單項選擇題100道、多項選擇題40道、判斷題60道。考試時間100分鐘。

    *屏蔽燈:黃色,有設備處于被屏蔽狀態(tài)時,此燈點亮,此時報警系統(tǒng)中被屏蔽設備的功能喪失,需要盡快恢復,并加強被屏蔽設備所處區(qū)域的人工檢查?刂破鳑]有屏蔽信息時此燈自動熄滅。

    劃分防煙分區(qū)的目的

    建筑物內應根據需要劃分防煙分區(qū),其目的是為了在火災初期階段將產生的煙氣控制在一定區(qū)域內,并通過排煙設施將煙氣迅速有組織地排出窒外,防止煙氣侵人疏散通道或蔓延到其他區(qū)域,以滿足人員安全疏散和消防撲救的需要。

    化學爆炸是指由于物質本身發(fā)生化學反應,產生大量氣體并使溫度、壓力增加或兩者同時增加而形成的爆炸現(xiàn)象如可燃氣體、蒸氣或粉塵與空氣形成的混合物遇火源而引起的爆炸,炸藥的爆炸等都屬于化學爆炸;瘜W爆炸的主要特點是:反應速度快,爆炸時放出大量的熱能,產生大量氣體和很大的壓力,并發(fā)出巨大的響聲;瘜W爆炸能夠直接造成火災,具有很大的破壞性,是消防工作中預防的重點。

    室外高壓消防給水系統(tǒng)指無論有無火警,系統(tǒng)管網內經常保持足夠的水壓和消防用水量,火場上不需使用消防車或其他移動式消防水泵加壓,直接從消火栓接出水帶、水槍即可實施滅火。在有可能利用地勢設置高地水池時,或設置集中高壓消防水泵房,可采用室外高壓消防給水系統(tǒng)。采用室外高壓消防給水系統(tǒng)時,其管道內的供水壓力應能保證在生產、生活和消防用水量達到最大用水量時,布置在保護范圍內任何建筑物最高處水槍的充實水柱仍不小于10m。

    常用按鍵說明:

    *消音鍵:按下“消音”鍵可消除火災報警控制器發(fā)出的火警或故障警報聲。

    室外臨時高壓消防給水系統(tǒng),指系統(tǒng)管網內平時水壓不高,發(fā)生火災時,臨時啟動泵站內的高壓消防水泵,使管網內的供水壓力達到高壓消防給水管網的供水壓力要求。一般在石油化工廠或甲、乙、丙類液體、可燃氣體儲罐區(qū)內多采用這種系統(tǒng)。

    可燃氣體從噴口(管道口或容器泄漏口)噴出,在噴口處與空氣中的氧邊擴散混合、邊燃燒的現(xiàn)象,稱為擴散燃燒。其燃燒速度主要取決于可燃氣體的擴散速度。氣體(蒸氣)擴散多少,就燒掉多少,這類燃燒比較穩(wěn)定。例如,管道、容器泄漏口發(fā)生的燃燒,天然氣井口發(fā)生的井噴燃燒等均屬于擴散燃燒。擴散燃燒特點為擴散火焰不運動,可燃氣體與氣體氧化劑的混合在可燃氣體噴口進行。對于穩(wěn)定的擴散燃燒,只要控制得好,便不至于造成火災,一旦發(fā)生火災也易撲救。

    1.簡述手動火災報警按鈕的類型、報警方法及復位方法。
    答:(1)類型:按照其觸發(fā)方式的不同,手動火災報警按鈕可分為玻璃破碎按鈕和可復位報警按鈕。
    (2)報警方法及復位方法:①玻璃破碎按鈕在使用時,將玻璃擊碎觸發(fā)報警,火警解除后需要更換相同規(guī)格的玻璃復位。②可復位報警按鈕在使用時,推入報警按鈕的玻璃即可觸發(fā)報警,火警解除后可用專用鑰匙復位。

    建筑物內應根據需要劃分防煙分區(qū),其目的是為了在火災初期階段將產生的煙氣控制在一定區(qū)域內,并通過排煙設施將煙氣迅速有組織地排出窒外,防止煙氣侵人疏散通道或蔓延到其他區(qū)域,以滿足人員安全疏散和消防撲救的需要。

    室外臨時高壓消防給水系統(tǒng),指系統(tǒng)管網內平時水壓不高,發(fā)生火災時,臨時啟動泵站內的高壓消防水泵,使管網內的供水壓力達到高壓消防給水管網的供水壓力要求。一般在石油化工廠或甲、乙、丙類液體、可燃氣體儲罐區(qū)內多采用這種系統(tǒng)。

    手搖式地阻表測量方法

    接地電阻通常采用ZC型接地電阻測量儀(或稱接地電阻搖表)進行測量。ZC-8型測量儀其外形與普通絕緣搖表差不多,也就按習慣稱為接地電阻搖表。ZC型搖表的外形結構隨型號的不同稍有變化,但使用方法基本相同。ZC-8型接地電阻測量似的結構如圖3-90所示,測量儀還隨表附帶接地探測棒兩支、導線三根(導線5m、20m、40m各一根)。

    (a)接地電阻測試儀

    (b)連接線

    (c)測量接地棒

    (1)拆開接地干線與接地體的連接點,或拆開接地干線上所有接地支線的連接點。

    (2)將兩根接地棒分別插入地面400mm深,一根離接地體40m遠,另一根離接地體20m遠。

    (3)把搖表置于接地體近旁平整的地方,然后進行接線。

    ①用一根連接線連接表上接線樁E和接地裝置的接地體E′。

    ②用一根連接線連接表上接線樁C和離接地體40m遠的接地棒C′。

    ③用一根連接線連接表上接線樁P和離接地體20m遠的接地棒P′。

    (4)根據被測接地體的接地電阻要求,調節(jié)好粗調旋鈕(上有三擋可調范圍)。

    (5)以約120r/min的速度均勻地搖動搖表。當表針偏轉時,隨即調節(jié)微調撥盤,直至表針居中為止。以微調撥盤調定后的讀數,去乘以粗調定位倍數,即是被測接地體的接地電阻。例如微調讀數為0.6,粗調的電阻定位倍數是10,則被測的接地電阻是6Ω。

    (6)為了保證所測接地電阻值的可靠性,應改變方位重新進行復測。取幾次測得值的平均值作為接地體的接地電阻。

    *系統(tǒng)故障燈:黃色,此燈亮,表示控制器處于不能正常使用的故障狀態(tài),以提示用戶立即對控制器進行修復。

    *啟動燈:紅色,當控制器發(fā)出啟動命令時,此燈點亮,若啟動后控制器沒有收到反饋信號,則該燈閃亮,直到收到反饋信號,則該燈常亮?刂破鬟M行復位操作后,此燈熄滅。

    獨立的消防給水系統(tǒng),對于高層建筑,為滿足發(fā)生火災立足于自救,保證充足的消防用水量和水壓,統(tǒng)應采用獨立的消防給水系統(tǒng)。對于單、多層建筑消防給水系統(tǒng),如生產、生活、技術上不可能時, 可采用獨立的消防給水系統(tǒng)。

    *自動允許燈:綠色,此燈亮表示當滿足聯(lián)動條件后,系統(tǒng)自動對聯(lián)動設備進行聯(lián)動操作。否則不能進行自動聯(lián)動。

    獨立的消防給水系統(tǒng),對于高層建筑,為滿足發(fā)生火災立足于自救,保證充足的消防用水量和水壓,統(tǒng)應采用獨立的消防給水系統(tǒng)。對于單、多層建筑消防給水系統(tǒng),如生產、生活、技術上不可能時, 可采用獨立的消防給水系統(tǒng)。

    1.滅火器選用原則

    (1)滅火器選用的一般規(guī)定(應考慮的因素):

    ①配置場所的火災種類。

    ②配置場所的火災危險等級。

    ③滅火劑的滅火效能和通用性。

    ④滅火劑對保護物品的污損程度。

    ⑤滅火器設置點的環(huán)境溫度。

    ⑥使用滅火器人員的體能。

    太原初級消防員培訓學校

    太原初級消防員培訓學校,采用線下面授和線上網絡相結合的模式,實行標準化教學服務管理,2018年在全國分校全面推廣融合式教學,將“錄播+直播+面授”進一步融合,同時,將融合式教學與智能技術相結合,采用三維實景和3D仿真模擬教學。

    太原初級消防員培訓學校成就您的未來。學初級消防員就來太原初級消防員培訓學校

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