合肥一級(jí)建造師考試輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)排名
合肥一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校，我們針對(duì)想要通過(guò)一級(jí)建造師考試的學(xué)員開(kāi)設(shè)一級(jí)建造師培訓(xùn)課程，為學(xué)員提供多種班型，不同的班級(jí)有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù)，滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要，面授+網(wǎng)課的形式，學(xué)習(xí)更加靈活便捷，學(xué)員享受充分的自主性。
合肥一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書(shū)教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體。
合肥一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校，已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開(kāi)設(shè)了近300家直營(yíng)分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專(zhuān)業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專(zhuān)注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
一級(jí)建造師畢業(yè)證遺失怎么審核?
如果畢業(yè)證書(shū)不慎遺失，有畢業(yè)證書(shū)復(fù)印件的，請(qǐng)同時(shí)提供教育部學(xué)信網(wǎng)“網(wǎng)上學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)備案表”打印件即可。
問(wèn)題十：可以報(bào)考哪些專(zhuān)業(yè)？
答：一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試分綜合考試和專(zhuān)業(yè)考試，綜合考試包括《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》三個(gè)科目，這三個(gè)科目為各專(zhuān)業(yè)考生統(tǒng)考科目，專(zhuān)業(yè)考試為《專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》一個(gè)科目。
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7、如何查看和打印報(bào)名表？
報(bào)名表是pdf格式的文件，請(qǐng)下載adobe reader10.0以上版本軟件，安裝后即可查看或打印報(bào)名表。
1.建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)。包括建設(shè)工程法律體系、建設(shè)工程法人、代理、物權(quán)、債權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、擔(dān)保、保險(xiǎn)、法律責(zé)任制度。
2.施工許可法律制度。包括建設(shè)工程施工許可制度、施工企業(yè)從業(yè)資格制度、建造師注冊(cè)執(zhí)業(yè)制度。
3.建設(shè)工程發(fā)承包法律制度。包括建設(shè)工程招投標(biāo)制度、建設(shè)工程承包制度、建筑市場(chǎng)信用體系建設(shè)。
4.建設(shè)工程合同和勞動(dòng)合同法律制度。包括建設(shè)工程合同制度、勞動(dòng)合同及勞動(dòng)關(guān)系制度、相關(guān)合同制度。
5.建設(shè)工程施工環(huán)境保護(hù)、節(jié)約能源和文物保護(hù)法律制度。包括施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境保護(hù)制度、施工節(jié)約能源制度、施工文物保護(hù)制度。
6.建設(shè)工程安全生產(chǎn)法律制度。包括施工安全生產(chǎn)許可證制度、施工安全生產(chǎn)責(zé)任和安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度、施工現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)制度、施工安全事故的應(yīng)急救援與調(diào)查處理、建設(shè)單位和相關(guān)單位的建設(shè)工程安全責(zé)任制度。
7.建設(shè)工程質(zhì)量法律制。包括工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、施工單位的質(zhì)量責(zé)任和義務(wù)、建設(shè)單位及相關(guān)單位的質(zhì)量責(zé)任和義務(wù)、建設(shè)工程竣工驗(yàn)收制度和質(zhì)量保修制度。
8.解決建設(shè)工程糾紛法律制度。包括建設(shè)工程糾紛主要種類(lèi)和法律解決途徑、民事訴訟制度、仲裁制度、調(diào)解、和解制度與爭(zhēng)議評(píng)審、行政復(fù)議和行政訴訟制度。
我們常說(shuō)，學(xué)習(xí)就是一個(gè)重復(fù)再重復(fù)的過(guò)程，在完成做題練習(xí)后再回到基礎(chǔ)知識(shí)上重復(fù)學(xué)習(xí)，一來(lái)二去自然滾瓜爛熟，“重復(fù)”確實(shí)有好的學(xué)習(xí)效果，第二遍聽(tīng)課，你會(huì)感到聽(tīng)得更明白;第二次讀教材你會(huì)對(duì)書(shū)本的知識(shí)點(diǎn)更清楚;第二遍做題，你會(huì)更快選用合適的答題方法，更快找準(zhǔn)解題突破口。
包括機(jī)械設(shè)備安裝技術(shù)、電氣工程安裝技術(shù)、管道工程施工技術(shù)、靜置設(shè)備及金屬結(jié)構(gòu)安裝技術(shù)、動(dòng)力設(shè)備安裝技術(shù)、自動(dòng)化儀表工程安裝技術(shù)、防腐蝕工程施工技術(shù)、絕熱工程施工技術(shù)、工業(yè)爐窯砌筑工程施工技術(shù)及施工中的項(xiàng)目管理要求。
4.建筑機(jī)電工程安裝技術(shù)及相關(guān)施工管理。
考試時(shí)間充裕，有的考生在做完題之后，開(kāi)始檢查，往往這時(shí)候會(huì)反復(fù)修改，導(dǎo)致丟分，這時(shí)候大家一定要相信自己第一選擇。對(duì)于吃不準(zhǔn)的題目，大家可以選擇留下，做其他的題目，待到頭腦清醒再回來(lái)查看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
六、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、卷面整潔
字跡清晰端正、卷面整潔會(huì)給閱卷老師留下好印象。這些平時(shí)做練習(xí)的時(shí)候就要注意到，養(yǎng)成習(xí)慣，考場(chǎng)上才能應(yīng)付自如。
班次太多，不知道報(bào)什么班，先聽(tīng)后買(mǎi)!
報(bào)班一方面，可以督促自己學(xué)習(xí)，一直保持學(xué)習(xí)的狀態(tài);另一方面，老師授課肯定比自學(xué)理解的更深刻，同時(shí)有任何疑惑可以得到老師的解答。對(duì)于零基礎(chǔ)的一建小白來(lái)說(shuō)，報(bào)班學(xué)習(xí)會(huì)讓自己的備考輕松一些，但是一級(jí)建造師考試課程多種多樣，自己適合什么課程，哪個(gè)老師的課程容易接受，都是未知的，但我們可以先聽(tīng)后報(bào)班，免費(fèi)試聽(tīng)老師課程，再進(jìn)行選擇，有時(shí)間的考生點(diǎn)擊右上方可預(yù)約免費(fèi)直播課程進(jìn)行試聽(tīng)。
問(wèn)題十四：一級(jí)建造師考試合格率高嗎？
答：一級(jí)建造師是一種建筑類(lèi)執(zhí)業(yè)資格，是擔(dān)任大型項(xiàng)目經(jīng)理的前提條件。一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試設(shè)4個(gè)科目，參加全部4個(gè)科目考試的人員必須在連續(xù)的兩個(gè)考試年度內(nèi)通過(guò)全部科目。取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書(shū)、且符合注冊(cè)條件的人員，必須經(jīng)過(guò)注冊(cè)登記后，方可以建造師名義執(zhí)業(yè)。且實(shí)務(wù)科目考試往往出題較難，需要認(rèn)真?zhèn)淇肌?br/>
零基礎(chǔ)考生備考可能存在的優(yōu)勢(shì)：
1、學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)更加端正
對(duì)于零基礎(chǔ)考生來(lái)講，由于清楚的了解自己的基礎(chǔ)，所以在備考的時(shí)候，會(huì)更加的愿意去付出自己的努力去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正可是非常有利的哦!
2、更加容易接受新的知識(shí)點(diǎn)
從一定程度來(lái)講，沒(méi)有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)正好成為了大家備考的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)習(xí)某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，沒(méi)有既定印象，更好去接受新的內(nèi)容，有自己新的理解，學(xué)習(xí)起來(lái)沒(méi)有那么費(fèi)事。
3、學(xué)習(xí)的針對(duì)性更強(qiáng)
零基礎(chǔ)考生備考的針對(duì)性更強(qiáng)，無(wú)論看書(shū)還是做題都是從一級(jí)建造師考試的角度出發(fā)，按部就班進(jìn)行系統(tǒng)全面地備考，目的性強(qiáng)，學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。
建造師考試經(jīng)過(guò)這么多年的發(fā)展，考試制度和形式已經(jīng)趨于完善，考生人數(shù)也是逐年遞增。由于其考試難度相對(duì)于其他工程類(lèi)執(zhí)業(yè)資格考試來(lái)說(shuō)相對(duì)簡(jiǎn)單，因此建造師考試成為了眾多考生的選擇。另一方面，由于建造師考試持續(xù)升溫，報(bào)考人員的素質(zhì)參差不齊，因而合格率也不能一概而論。
系統(tǒng)新生成的檔案號(hào)通過(guò)原系統(tǒng)檔案號(hào)升級(jí)得到，因此非首次報(bào)考考生檔案號(hào)和2012年之前的檔案號(hào)不同是正常情況。
5、地市審核點(diǎn)下拉菜單為什么無(wú)顯示內(nèi)容？
學(xué)習(xí)計(jì)劃建議
第一階段：普遍撒網(wǎng)，全面梳理
盡可能全面地學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，盡可能深入的理解內(nèi)涵。
一級(jí)建造師報(bào)考工作年限如何計(jì)算，考生還需提前知悉。
問(wèn)題十二：一級(jí)建造師可以增幾個(gè)專(zhuān)業(yè)？
答：一級(jí)建造師關(guān)于增項(xiàng)專(zhuān)業(yè)暫時(shí)沒(méi)有該項(xiàng)限制，具體以當(dāng)年度考務(wù)通知為準(zhǔn)。
一級(jí)建造師現(xiàn)場(chǎng)審核如何做：
1、使用A4紙打印《資格審核表》。
2、在規(guī)定位置粘貼本人同上傳一致的近期二寸免冠證件照片(34mm×45mm)1張。
3、《資格審核表》須經(jīng)報(bào)考人員所在單位人事部門(mén)或檔案存放部門(mén)審核并蓋章。
4、《資格審核表》中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作年限證明，須經(jīng)本人所在單位建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理主管部門(mén)核實(shí)，在規(guī)定欄目中簽署意見(jiàn)并蓋章(未設(shè)業(yè)務(wù)主管部門(mén)的，由本人所在單位行政部門(mén)簽署意見(jiàn)并蓋章)
5、本人對(duì)網(wǎng)上報(bào)名信息要進(jìn)行認(rèn)真核對(duì)并確認(rèn)。經(jīng)本人確認(rèn)的報(bào)名信息在網(wǎng)上報(bào)名、考試及注冊(cè)階段一律不作修改，因本人填寫(xiě)錯(cuò)誤引起的一切后果 由其自行承擔(dān)。
6、將本人第二代居民身份證、學(xué)歷證書(shū)和《資格審核表》，由報(bào)考點(diǎn)工作人員進(jìn)行核對(duì)。
1.機(jī)電工程常用材料及工程設(shè)備和相關(guān)施工管理。
學(xué)歷不等于學(xué)位，學(xué)歷不完全等同于學(xué)位，兩者有很大區(qū)別：獲得學(xué)位證書(shū)而未取得學(xué)歷證書(shū)者仍為原學(xué)歷。取得大學(xué)本科、碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書(shū)的，不一定能夠取得相應(yīng)的學(xué)位證書(shū);取得學(xué)士學(xué)位證書(shū)的，必須首先獲得大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)，而取得碩士學(xué)位或博士學(xué)位證書(shū)的，卻不一定能夠獲得碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書(shū)。比如有的人獲得了本科畢業(yè)證書(shū)，但未能獲得學(xué)士學(xué)位的也不能報(bào)考學(xué)位要求為學(xué)士的職位;而有的人學(xué)歷為本科畢業(yè)，以后通過(guò)在職人員學(xué)位申請(qǐng)取得了碩士學(xué)位，這種情況下學(xué)歷仍為本科，而不能稱(chēng)之為取得了\"碩士學(xué)歷\"，也不能報(bào)考學(xué)歷要求為碩士的職位。
合肥一級(jí)建造師考試輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)排名合肥一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校，開(kāi)設(shè)有一級(jí)建造師，二級(jí)建造師、一級(jí)消防工程師、安全工程師、健康管理師等專(zhuān)業(yè)，推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫(kù)”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。
合肥一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校，公司成立以來(lái)，不斷強(qiáng)化自有師資隊(duì)伍建設(shè)，打造精致課程和教輔產(chǎn)品，自主研發(fā)各種智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)(應(yīng)用)助力高效學(xué)習(xí)，深化屬地教學(xué)管理和 1V1 個(gè)性化服務(wù)，整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái)，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
合肥一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理，2018年在全國(guó)分校全面推廣融合式教學(xué)，將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合，同時(shí)，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。
