資訊標(biāo)題：武漢武昌區(qū)黃鶴樓街信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)學(xué)校排名前十

武漢信息學(xué)奧賽編程信息 武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是武漢青少兒教育品牌，形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)三年多的積累，武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年，成功舉辦各類(lèi)大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程，覆蓋智能硬件、軟件開(kāi)發(fā)在內(nèi)的全部課程。

為了這件事情，陳俊凱認(rèn)真考慮了一番。

一個(gè)好老師能夠循序漸進(jìn)地引導(dǎo)孩子在編程世界里遨游，最大程度培養(yǎng)孩子的興趣和能力。

4.真高興你做出這樣的選擇（表?yè)P(yáng)選擇）

2015年畢業(yè)后回國(guó)全職投入創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了線(xiàn)上少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)編玩邊學(xué)。

“我相信你，因?yàn)榍皫状文阏f(shuō)話(huà)都算數(shù)”

看課程體系是否完善

一些少兒編程教育機(jī)構(gòu)，課程體系單一，無(wú)法讓孩子接受系統(tǒng)化的編程學(xué)習(xí)，使孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不能更好的鍛煉邏輯思維及專(zhuān)注力。

而編程賦予孩子的不僅僅是知識(shí)力，更是培養(yǎng)孩子的探索精神、解決問(wèn)題的能力和自主學(xué)習(xí)的技能。通過(guò)編程做一個(gè)作品的過(guò)程，就是孩子自己創(chuàng)造一個(gè)事物的過(guò)程。最起碼孩子首先要在心里大致構(gòu)造出自己想要的作品模樣，再開(kāi)始思考第一步該怎么做，第二步該怎么做。

我國(guó)政府出臺(tái)的相關(guān)編程政策，標(biāo)志著我國(guó)抓住歷史機(jī)遇，搶占先機(jī)，普及和推廣編程教育的決心，讓更多孩子學(xué)會(huì)編程。

國(guó)家通過(guò)戰(zhàn)略規(guī)劃、高考政策調(diào)整、教育信息化政策等多方面的規(guī)定和指引，逐步在公立教育體系中推廣編程教育。除了直接影響到學(xué)校，更是進(jìn)一步將信息傳遞給家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)的認(rèn)知起到了最快的教育作用。

　　在他看來(lái)，目前編程培訓(xùn)火爆，主要因?yàn)樵诟咝Ｗ灾髡猩�中，信息學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)會(huì)作為高校初審?fù)ㄟ^(guò)的條件之一。

Scratch3.0不僅僅是重構(gòu)，也增加了一些積木，比如字符串包含判斷、移至最下層等積木。編輯器的外形看起來(lái)更加柔美，拖拽積木還有音效，支持多次撤回和恢復(fù)。Scratch3.0保存的文件格式為"sb3"，可以讀取"sb"和"sb2"文件。

也就是說(shuō)，當(dāng)精通了一種編程語(yǔ)言后，想學(xué)習(xí)另一種編程語(yǔ)言，只需要了解它的語(yǔ)法就能上手，會(huì)熟練使用它的特性就可以精通。編程的核心不在于語(yǔ)法，而是解決問(wèn)題的思路和方法（算法）。

直到正式上學(xué)后，他便時(shí)不時(shí)從各樣的競(jìng)賽中搬幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)回家。

編程相關(guān)職位不僅僅是科技行業(yè)的需求，傳統(tǒng)的金融行業(yè)、制造業(yè)也在不斷吸納編程人才。

在今年4月份，教育部還印發(fā)了《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》，明確將編程納入高考！

國(guó)家通過(guò)戰(zhàn)略規(guī)劃、高考政策調(diào)整、教育信息化政策等多方面的規(guī)定和指引，逐步在公立教育體系中推廣編程教育。除了直接影響到學(xué)校，更是進(jìn)一步將信息傳遞給家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)的認(rèn)知起到了最快的教育作用。

掌控和特斯拉創(chuàng)始人馬斯克這樣直言：上班這種苦差，未來(lái)都是機(jī)器人干的。隨著自動(dòng)化在未來(lái)成為常態(tài)，人們也將獲得更多的閑暇時(shí)光，更好地享受生活。

能出色地完成任務(wù)，有時(shí)是因?yàn)榕�力，有時(shí)卻是因?yàn)楦淖兞瞬呗裕�做出了正確的選擇。表?yè)P(yáng)策略，也是培養(yǎng)成長(zhǎng)型思維的關(guān)鍵呢。

武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400名專(zhuān)業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專(zhuān)業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。

武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴(lài)，家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來(lái)，不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)信息學(xué)奧賽編程就來(lái)武漢少兒編程培訓(xùn)學(xué)校