資訊標(biāo)題:蘇州附近二級建造師培訓(xùn)班電話
建筑工程信息 蘇州相城區(qū)二級建造師是蘇州相城區(qū)二級建造師培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),蘇州市知名的二級建造師培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,蘇州相城區(qū)二級建造師培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市設(shè)有120余所分校,學(xué)校歡迎你的加入。
蘇州相城區(qū)二級建造師培訓(xùn)學(xué)校分布蘇州市滄浪區(qū),平江區(qū),金閶區(qū),虎丘區(qū),吳中區(qū),相城區(qū),常熟市,張家港市,昆山市,吳江市,太倉市等地,是蘇州市極具影響力的二級建造師培訓(xùn)機構(gòu)。
蘇州相城區(qū)二級建造師培訓(xùn)學(xué)校是一所建工類專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,開設(shè)有一級建造師,二級建造師、造價工程師、一級消防工程師、二級消防工程師、監(jiān)理工程師、安全工程師、BIM、環(huán)境影響評價師,中級經(jīng)濟師等專業(yè)。
34、調(diào)壓室的基本要求:盡量靠近廠房以縮短壓力管道的長度;有自由水面和足夠的底面積以充分反射水擊波;有足夠的斷面積使調(diào)壓室水體的波動迅速衰減以保證工作穩(wěn)定;正常運行時水流經(jīng)過調(diào)壓室底部造成的水頭損失要小。
(3) 矛盾法
有學(xué)員說“案例題答題的時候有時候抄寫案例背景也會的一部分分?jǐn)?shù)”,小編也有所贊同,但是可不能盲目的抄寫案例背景哦。針對具體問題,可以在案例背景中找到相應(yīng)的內(nèi)容,比如案例題經(jīng)常會涉及到的錯項問題:指出項目部溝槽開挖和槽底處理做法的不妥之并給出正確做法。對于這樣的問題就可以用案例背景中項目部的做法來答題。
30、堤防防滲體的頂調(diào)和應(yīng)高出設(shè)計水位0.5米。堤高超過6米的背水坡宜設(shè)戧臺,寬度不且小于1.5米。風(fēng)浪大的海堤,湖堤臨水側(cè)宜設(shè)置消浪平臺
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項目經(jīng)理強調(diào)內(nèi)容中是否有不妥之處?說明理由。
44、重力壩中能減小地基滲透壓力的構(gòu)造有防滲帷幕、地基主排水孔、寬縫
57、圈轉(zhuǎn)套壓法要求開行的工作面較大,適合于多碾滾組合碾壓。其優(yōu)點是生產(chǎn)效率較高,但碾壓中轉(zhuǎn)彎套壓交接處重壓過多,易產(chǎn)生超壓。其缺點是當(dāng)轉(zhuǎn)彎半徑小時,容易引起土層扭曲,產(chǎn)生剪力破壞,在轉(zhuǎn)彎的四角容易漏壓,質(zhì)量難以保證。
40、P15水閘中閘底板和鋪蓋之間的縫,屬于沉降縫,能適應(yīng)地基的不均勻沉降,縫中應(yīng)設(shè)置止水;和溫度無關(guān)。
例如:針對工業(yè)管道工程該節(jié)在案例題中分別在2014年考查了“工業(yè)管道系統(tǒng)壓力試驗前應(yīng)具備的條件”,2015年考查了“工業(yè)管道按設(shè)計壓力分類”,2016年考查了“工業(yè)管道施工前應(yīng)具備的條件”。
45、非自動調(diào)節(jié)渠道灌頂情形渠底基本平行,不能調(diào)節(jié)流量;而自動調(diào)節(jié)渠道渠頂是水平的,能調(diào)節(jié)流量,但工程量較大,一般用于引水渠較短的情況。
考前集訓(xùn):預(yù)計考前1周開課,集中授課,圈劃核心考點,并將考點和題相結(jié)合進行訓(xùn)練
53、平板闡門安裝的順序是:閘門放到門底坎;按照預(yù)埋件調(diào)配止水和支承導(dǎo)向部件;安裝閘門拉桿;在門槽內(nèi)試驗閘門的提升和關(guān)閉;將閘門處于試驗水頭并投入試運行。(案例)
如果是你該怎么作答?小編想說的是對于這個問題,“不妥當(dāng)”三個字寫出來就可以得到1-2分。所以有問必答,盡最大程度拿分。
13、有堤防的河道、湖泊,其管理范圍為兩岸堤防之間的水域、沙洲、灘地、行洪區(qū)和堤防及護堤地。
拱形涵洞:由底板、邊墻和拱圈組成。由受力條件較好,多用填土較高、跨度較大的無壓涵洞。
根據(jù)自己平時訓(xùn)練出來的做題感覺和對題目信息的初步分析和判斷,猜一個答案。
58、壓力前池它相當(dāng)于一個無壓進水口,是水電站的無壓引水系統(tǒng)與壓力管道的連接建筑物,能平穩(wěn)水壓、平衡水量,能宣泄多余水量,攔阻污物和泥沙。
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01、學(xué)習(xí)情況全程跟蹤督導(dǎo),不定時的了解學(xué)員學(xué)習(xí)進度,根據(jù)學(xué)員備考情況制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃,針對學(xué)員的薄弱點重點突破,幫助學(xué)員高效復(fù)習(xí),治療拖延癥;
02、定期發(fā)放學(xué)習(xí)資料 精心研發(fā)優(yōu)質(zhì)資料,根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,適時發(fā)送資料,保障知識點的鞏固,確保提分效果;
03、全程答疑解惑,解決學(xué)習(xí)難題,學(xué)習(xí)中的各類問題可通過用戶通道提交,教研老師將會在24小時內(nèi)進行解決;
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