資訊標題：2018年濟南長清區(qū)學韓語中級

韓語培訓 濟南長清區(qū)韓語中級是濟南長清區(qū)韓語中級培訓學校的重點小語種專業(yè)，濟南市知名的韓語中級培訓學校，專業(yè)韓語培訓學校，濟南長清區(qū)韓語中級培訓學校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的韓語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。隨著外商進入中國市場的同時，中國的企業(yè)也在走向世界。中國駐韓商會的成立，為在韓國的中國大企業(yè)提供各方面的優(yōu)惠政策、優(yōu)質(zhì)服務，駐韓中國企業(yè)也需要懂韓語、了解韓國風俗文化市場的人才，學生們學成畢業(yè)后進入駐韓公司，代表我們的企業(yè)與韓國交流，為我們企業(yè)走向世界做貢獻。

濟南長清區(qū)韓語中級培訓學校分布濟南市歷下區(qū),市中區(qū),槐蔭區(qū),天橋區(qū),歷城區(qū),長清區(qū),章丘市,平陰縣,濟陽縣,商河縣等地,是濟南市極具影響力的韓語中級培訓學校。

濟南長清區(qū)韓語中級培訓學校隨著小語種發(fā)展越來越快，韓語專業(yè)也成了韓國留學熱選的專業(yè)。掌握了地道的韓語，而且熟悉韓國企業(yè)文化，如果回國發(fā)展，這樣的留學生肯定是大型跨國公司的。而且，這些企業(yè)的起點往往很高，收回留學投資也是很容易的事情。

     本文討論的是自學韓語的情況，所以身邊沒有韓國人進行糾正，在這樣的情況下，貿(mào)然開始練說和寫的話，會對將來造成負面的影響。

     第二階段中級階段：學會基本的韓語語法。韓語語法就象“人的骨架”，是支撐你進一步學好韓語的基礎。對常用的句型進行反復的練習，掌握能夠滿足基本要求的會話，并能夠開始進行有目的的交流。

     韓國語的語法點可謂紛繁復雜，許多初學者被迎面沖來的語法知識擊得頭暈腦脹。但是，請您記住，作為初學者，枯燥的語法和死板的規(guī)則不是你的伴侶，生動的口語和精彩的會話才是你的財富。當你擁有一口流利的口語時再去總結語法，你才會發(fā)現(xiàn)原來“得來全不費功夫”。

     盡可能“心譯”你接觸到的東西，如一閃而過的廣告，偶而聽到的話語，這也是一種休息的方式。只有經(jīng)過教師修改的東西才值得牢記。不要反復去看那些做了而未經(jīng)別人修改的練習，看多了就會不自覺地連同錯誤的東西一起記在腦子里。假如你純屬自學而無旁人相助，那你就去記那些肯定是正確無誤的東西.

    首先說說韓劇。韓國的電視劇產(chǎn)業(yè)真的是很發(fā)達，每周都有那么多韓劇可以看。好了，現(xiàn)在有幾個問題我們要解決:第一，我們要不加分別去把所有的韓劇都看嗎? 顯然看不過來。第二，我們要追新劇嗎? 如果韓語水平是初中級別的同學，我勸你還是不要急于追新劇。第三，看韓劇的時候帶著字幕看嗎? 韓語水平初級的同學可以帶著字幕看，中級以上就不要帶字幕了。第四，看哪種類型的韓劇對學習比較有幫助? 日常劇。

     后來我放棄了用韓劇來訓練的方法，去買了一些配有音頻的書來練聽力（之前練閱讀的就是有配音頻的）。剛開始聽時，還是很難跟得上錄音的速度，感覺一句話說完了我還在回想前幾個單詞是什么。我想了想，把一篇文章的音頻用軟件剪成一句一句的，然后放在MP3里，一句一句地不斷重復聽，

     從而判斷自已是處于第一階段還是第二階段。聽力可以不斷進步，也還有很多東西在支持。比如:對各種表達的敏感程度練到一定的程度時，很多時候，你聽到前面半句時，你的大腦就已經(jīng)自動定出了后半句可能出現(xiàn)的詞句的范圍。

     助詞。助詞相當于英語的介詞，也相當于日語的助詞，而且更近似于日語的助詞。學了助詞，可以幫助你劃分句子的成分，找出哪里是主語，哪里是賓語等等，這樣就便于我們理解句子。再難的句子，利用助詞的知識來對它進行成分劃分，都會變得簡單多了。

    不要嫌它們太小太瑣碎，不要嫌它們不成體系沒有章法。語言這門科學的一個有意思的特點就是不用擔心學得亂學得雜，遇到零星的小知識，先記下來再說，這些小東西日積月累下來，你的大腦就會主動地幫你把它們分區(qū)、歸類，建立起知識體系，進而搭建起相應的語言邏輯。

     這算是我的一點經(jīng)驗吧，發(fā)音對當初于剛剛開始學習韓語的我來說也是個大難題。字母不少，發(fā)音更不少，要怎么去背?我一有空就去背，可一轉頭就會忘，還像瞎子一樣，背一個忘一個，經(jīng)常弄混，很頭痛。后來我就不刻意去背了，而是直接去研究單詞�？吹揭粋�單詞就把它拆成一個個字母，再字母的讀音拼出單詞的發(fā)音，這樣時間一長，不僅字母和字母發(fā)音不用背,就能滾瓜爛熟，而且已經(jīng)可以看到馬上就念出各種復雜的句子了。很管用。

     最后，真正地去掌握一門外語，并不是舉手之勞，而應當循序漸進反復鞏固。因而，每一位要掌握韓語的朋友應根據(jù)自己的作息習慣和大腦的活動規(guī)律制定出學習時間計劃表，養(yǎng)成良好的學習環(huán)境。那么，精通韓語的時間則是指日可待。

     所以，要靠實踐來篩選，找出哪些詞尾對我們來說是有用的。常用的詞尾理所當然會經(jīng)常出現(xiàn)，看多了，你想不認識它都難。不常用的很少出現(xiàn)或不會出現(xiàn)，不懂也沒關系。或者等學到一定程度時想要繼續(xù)深造時才來把它們學全也可以。

    還有一個作用就是表示和說話人的關系，長輩？平輩？晚輩？除了終結詞尾，還有連接詞尾，時制詞尾等。另外一個語法重點就是助詞，用于名詞的單詞后面。用法比較單純，很好掌握，但是個別助詞的區(qū)分比較難懂，關系很微妙，需要大量的實例才會理解。

    “認真修改”的習慣。古人云：“文章不厭百回改”，這是寫好文章的金玉良言，也是所有文章高手的經(jīng)驗。如果沒有這個習慣，要寫好文章幾乎是不可能的。

     目前去韓國 留學 要求TOPIK4級才能讀本科和研究生。一般是業(yè)余學習者最快也要經(jīng)過一年半至兩年的學習，也就是每半年升一級。每級一般要求你熟練掌握的詞匯是1000個遞增的，三級就是3000詞匯量。

     無他。不努力爾�；蛘哒f，動機不夠。我只能說，韓語專業(yè)也是個圍城。曾經(jīng)風火過好一陣子，但是蛋糕做大了，大家卻發(fā)現(xiàn)自己吃不著了。呵呵。。悲催啊，有木有。

濟南長清區(qū)韓語中級培訓學校成就你的白領之夢。學韓語中級就來濟南長清區(qū)韓語中級培訓學校我們堅定不移地走上了學術化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，韓語人才指的是在外事、外貿(mào)、文化、宣傳、教育、科研以及涉外企業(yè)等部門，能從事翻譯、管理、教學、研究等工作的專業(yè)人才。學習后能熟練掌握語言文化的基本知識，熟悉有關方針、政策和法規(guī)，具有堅實的朝鮮語語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力，并對韓國、朝鮮的社會、經(jīng)濟、文化有較廣泛的了解，具有較好的朝鮮語交際、漢朝互譯能力，能從事初步的科研工作。

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