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廣州北京路西班牙語西語A1A2培訓(xùn)學(xué)校分布廣州市荔灣區(qū),越秀區(qū),海珠區(qū),天河區(qū),白云區(qū),黃埔區(qū),番禺區(qū),花都區(qū),南沙區(qū),蘿崗區(qū),永平街,學(xué)山塘大街,中山大道,西湖路,北京路,富華西路,新港中路,增城市,從化市等地,是廣州市極具影響力的西班牙語西語A1A2培訓(xùn)學(xué)校。
西班牙語(espaol)的使用地區(qū)主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等以外的國家以及西班牙本土。在美國南部的幾個州、菲律賓以及非洲的部分地區(qū)(包括赤道幾內(nèi)亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領(lǐng)土部分休達和梅利利亞等地),也有相當數(shù)量的使用者。在七大洲中,約有4.06億人作為母語使用。
Durante la Dinastía Wu del Este, los nankineses ya construían barcos con capacidad para 3.000 personas que navegaban por el mar y llegaron a Kampuchea, el Centro de Vietnam y la isla china de Taiwán.
Paco:No hay prisa.Pero dónde están mis llaves? 不著急.我鑰匙在哪呢?No hay prisa.這種口語常用的句子一定要記熟啊! Pepe:Las tienes en la mesa.在桌子上呢!
然后是小娜會在聽音頻的時候,當音頻里提出個問題,小娜會暫停音頻,然后試著自己回答(不管是用原文,還是用小娜自己的話回答。這可以說算是一種模擬現(xiàn)場吧,F(xiàn)西課文的第二部分,通常是這類問答。
B等級則是中高等級,說明考生能夠比較深入地了解和運用西班牙語了,如果通過了B2考試并拿到證書,就可以直接去西班牙留學(xué)讀研究生而不需要讀語言學(xué)校了;
學(xué)習(xí)音節(jié)的化分,可以借助聽有歌詞的西班牙語流行音樂方法.發(fā)音要注意重讀,有的時候發(fā)錯了重音也會造成詞義的錯誤,例如:papa(土豆)的重音節(jié)在第一個音節(jié)上,而papá(爸爸)的重音節(jié)在第二個音節(jié)上,發(fā)錯了不是成了大笑話了.按發(fā)音規(guī)則重讀的詞是不需要在重讀音節(jié)上標注重讀音符號的,如果不按發(fā)音規(guī)則例外的是需要在重讀音節(jié)上標注重讀音符號的,因為同一詞發(fā)音不同詞義不同,在書面中就必須標注出來。
住宿固定,有利于節(jié)約生活費,因為學(xué)生公寓和住宿家庭住得越長,折扣越多,比如:在住宿家庭一個月包三餐為600歐元,而半年一住包三餐,可以和"家長"講價到450--400歐元一個月。 如果自己租房(必須半年以上)每月150歐元左右,另加上自己吃飯80歐元,每月只有300歐元即可應(yīng)付過。這樣一算就節(jié)省了一半費用。而經(jīng)常換地方,通常沒有折扣。
西班牙語采用拉丁字母,共28個;a、b、c、ch、d、e、f、g、h、i、j、k、l、ll、m、n、、o、p、q、r、s、t、u、v、x、y、z。有些外來詞和專有名詞還使用w。
西班牙語屬于拉丁語系,比英語要科學(xué),是不要音標的拼音文字,掌握發(fā)音規(guī)則后就能夠”見詞發(fā)音”。短短的入門,學(xué)的好,就可以地道流利地讀出所有的西班牙文章,這是第一關(guān)!西班牙諺語中把最難做的事情比做”學(xué)漢語”,可見有中文水平的人學(xué)西班牙不是成了最容易的事了?
語言的運用是一種技能,但這種技能不是?考记赡軌颢@得的。太講究方法和技巧會被其占用很多的時間和精力,而對學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身投入較少的時間和精力,因此反而會影響學(xué)習(xí)的效果。如有一個參加高等教育自學(xué)考試的青年,他訂了十多種講自學(xué)和考試的刊物,認真學(xué)習(xí)和研究,
例如,相當一部分的英語詞匯來自于拉丁語,于是在一些情況下,表同一意義的西語和英語單詞在拼寫上達到了驚人的相似。(例如INTERNACIONAL=INTERNATIONAL)又或者,在學(xué)到時態(tài)時,我們經(jīng)常拿英語和西語作類比,以期使學(xué)生更好的理解它們。
物以稀為貴啊。上培訓(xùn)班是一條不錯的道路,起碼有老師指點迷津。但還有一條更為廣闊的路--自學(xué)。自學(xué)的道路充滿艱辛同時也充滿樂趣。它沒有考試甚至其他方面的壓力,你反而會放開大膽地去學(xué),去嘗試。自己走出來的路是最為深刻的,那么走錯了,只要有別人指引,你有走上正路了。
所以在學(xué)習(xí)西班牙語的過程中,其實我們不要太過糾結(jié)于這個發(fā)音,比起用力發(fā)出大顫音,我們更應(yīng)該掌握好西班牙語的基本發(fā)音規(guī)則和語音語調(diào),發(fā)不出大舌音西班牙人可以聽得懂,可是你要是連單詞最基本的音都沒有找準的話,那可真是“雞同鴨講”了!
膽子大是第一啊,有人說過,你學(xué)外語多數(shù)都不是為了當之聲標準播音員吧,何況,即使母語能挑上當播音員的又有幾個?降低標準,抓住重點,能繞開你學(xué)語言的誤區(qū)!
隨著時代的推進,整個世界范圍內(nèi)的聯(lián)系日益增強,西班牙語的詞匯也在不斷的豐富更新,用西班牙人自己的一句話說是 “Un espaol, muchos espaoles”,意思大抵是說,一種西班牙語,但世界上不同的西班牙語國家和地區(qū)還又有特征各異的“方言”,幾乎每個講西班牙語的國家講的西班牙語 里都有屬于自己的詞匯。
在與西班牙人交談時,我們需要注意人稱的使用。tú比較隨意,常用于關(guān)系親近的的人之間,而usted比較正式,表現(xiàn)對人的尊重,多用于有身份或年齡差異的人之間。復(fù)數(shù)vosotros和ustedes也一樣。但是在拉美地區(qū),人們會用usted和ustedes代替tú和vosotros。舉個栗子:En Espaa Vosotros tenéis ganas de salir?En LatinoaméricaUstedes tienen ganas de salir?
基礎(chǔ)相應(yīng)語、高級相應(yīng)語、報刊選讀、視聽、口語、相應(yīng)語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學(xué)概論、主要相應(yīng)語國家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、主要相應(yīng)國家國情等。
目前,除了帶重音符號的sé(我知道)之外,我們還學(xué)過se的兩種用法。一種用法是做間接補語人稱代詞,另一種則是第三人稱自復(fù)動詞。ej: Se lo explicarán sus padres algún día.(他父母有一天會向他解釋這件事的。)Luisa se miraba en el espejo.(路易莎看著鏡子中的自己。)
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