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不僅如此，在中國，將來即便再有幾十萬這類受過這種高等教育的設計師，他們也無法從文化層面上改變中國未來的設計環(huán)境，倘若一直缺乏有利于設計教育、相應的社會文化結構。在中國根本缺乏歐洲早在幼兒園就已開始進行的設計教育。這里也沒有什么設計和視覺傳達博物館，能讓普通百姓都知道設計的一般概念，能解釋什么是好的和不好的設計。

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商品廣告還應注重思想性與社會效應，有利于維護國家和民族尊嚴，凸現(xiàn)文化內涵．以高雅的文化品位傳播健康、積極向上的信息內容。如長虹電視機的廣告“長虹以產業(yè)報國、民族昌盛為己任”。這則廣告的創(chuàng)意在于激發(fā)民族自尊心和愛國豪情，給人一種積極奮發(fā)、勇于拼搏的力量和鼓舞。南方黑芝麻糊的廣告，其創(chuàng)意突出商品的歷史悠久，時光流逝，歲月更替．飽經滄桑的老人在思念，“南方‘黑芝麻糊．抹不去的回憶”。孔府家酒的廣告則渲染了海外游子回歸祖國親人懷抱的柔情，在配以“千萬里、千萬里回到我的家”廣告歌，展現(xiàn)親人團聚的面面；給人以心靈上的強烈共鳴，產生了極高的藝術震撼力量。

我們經常會接觸到一些與電器、高科技產品，而設計一個描述式的版面其實充滿樂趣。

成立于07年，河南省較早的一批專業(yè)從事CG領域的平面、室內、影視、動畫、游戲的培訓學校，設計學院經過多年的努力目前已成為是河南地區(qū)規(guī)模較大教學質量較高端較專業(yè)的培訓教育學校，因為專一從事CG領域所以更專業(yè)，設計學院旨在打造高端教育，設計學院開創(chuàng)了獨立的項目教學法，深入淺出的知識傳送模式，機構以“實戰(zhàn)教學、實用教學、實時教學”為理念，面向個人及機構提供專業(yè)數(shù)字藝術教育服務,一切以實戰(zhàn)應用為基礎，摒棄理論與實踐脫節(jié)的教育，并致力于通過領先的技術手段、高品質的教學案例和變革性的教育方式，完善個體的終生學習和學習型組織的發(fā)展進程，助力于視覺藝術領域人員素質的提升。

名片的設計是一門獨特的學問，掌握好基礎就有利于設計的進一步實行，也有利于設計人員邁向品設計之路。名片設計關鍵還是要把握幾個體現(xiàn)元素，根據(jù)名片的行情，南昌平面設計培訓中心總結了以下幾個比較關鍵的要點：

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我的專業(yè)是信息傳達，但我覺得信息傳達的目的并不是通過強烈的視覺沖擊來吸引人們的注意，而是要慢慢地滲透到五官中支。在人們還沒有注意到其存在時，成熟 、隱秘、精密、有力的傳達已經完成了 … 設計絕不僅僅是制造技術 … 設計是從生活中發(fā)現(xiàn)新問題的行為 原研哉（Hara Kenya）

G04山木效果圖綜合學習Photoshop和3DMax，用于廣告設計及室內外效果后期處理等G05CAD平面班學習常用的CAD二維設計知識，學完可以制作模具、建筑施工圖紙等標準平面圖G083DMAX學習3DMax建模、材質、燈光、渲染等，學完后可制作逼真的室內外效果圖，以及工程預覽（動態(tài)效果）G09photoshop基礎班學習流行的位圖處理軟件、初步掌握基本知識和使用技巧，可用于廣告設計等領域。

平面設計的常見用途包括標識（商標和品牌）、出版物（雜志，報紙和書籍）、平面廣告，海報，廣告牌，網(wǎng)站圖形元素、標志和產品包裝。例如，產品包裝可能包括的商標或其他的藝術作品、編排文本和純粹的設計元素，如風格統(tǒng)一的圖像，形狀，大小和顏色。組合是平面設計的最重要的特性之一，尤其是當產品使用預先存在的材料或多種元素融合。

設計學院（www.）設計學院原名設計門教育，專業(yè)從事室內設計，影視后期，UI設計，網(wǎng)頁設計，平面設計，影視動畫，游戲設計，游戲原畫教育培訓中心。

設計是有目的的策劃，平面設計是這些策劃將要采取的形式之一，在平面設計中你需要用視覺元素來傳播你的設想和計劃，用文字和圖形把信息傳達給受眾，讓人們通過這些視覺元素了解你的設想和計劃，這才是我們設計的定義。一個視覺作品的生存底線，應該看他是否具有感動他人的能量，是否順利地傳遞出背后的信息，事實上她更象人際關系學，依靠魅力來征服對象，你的設計有抓住人心的魅力嗎？是一見鐘情式的還是水到渠成式的，你需要象一個溫文爾雅的紳士還是一個不修邊幅的叛逆之子，或是治學嚴謹?shù)膶W者。

簡言之，目前國內設計教育的問題可以概括如下：要規(guī)模不要檔次求數(shù)量不求質量；追逐利益而不負責任；目光短淺，不計未來；單從表面上看，中國設計教育界眼下一派繁榮。

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