商洛商州區(qū)法考培訓(xùn)班十強(qiáng)名單匯總
商洛商州區(qū)法考培訓(xùn)學(xué)校，我們針對(duì)想要通過法考考試的學(xué)員開設(shè)法考培訓(xùn)課程，為學(xué)員提供多種班型，不同的班級(jí)有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù)，滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要，面授+網(wǎng)課的形式，學(xué)習(xí)更加靈活便捷，學(xué)員享受充分的自主性。
商洛商州區(qū)法考培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體。
學(xué)科融合性主要體現(xiàn)在主觀題，在提供法條的情況下，更注重考查考生認(rèn)定各種法律關(guān)系及解決法律問題的能力。就如實(shí)務(wù)中，可能出現(xiàn)民法、商法、民事訴訟法之間融合，刑法、刑事訴訟之間融合。
商洛商州區(qū)法考培訓(xùn)班十強(qiáng)名單匯總 此照片作為考試身份核驗(yàn)、本人準(zhǔn)考證、考試成績通知單、法律職業(yè)資格申請(qǐng)表、法律職業(yè)資格證書等唯一使用照片。
五、交納考試費(fèi)
報(bào)名人員應(yīng)當(dāng)按照司法行政機(jī)關(guān)要求交納考試費(fèi)。香港、澳門考區(qū)按照考試承辦機(jī)構(gòu)規(guī)定的時(shí)間和方法交納考試費(fèi)。
六、其他
視障人員報(bào)名參加考試的，本人應(yīng)在完成網(wǎng)上報(bào)名后向考區(qū)司法行政機(jī)關(guān)提出書面申請(qǐng)，確認(rèn)考試方式。
備考主觀題
1、開端：做好時(shí)間規(guī)劃
鑒于2020年主觀題考試的時(shí)間為11月28日，距離客觀題考試時(shí)間比較近，所以一定要高效利用備考主觀題的時(shí)間。根據(jù)自己的進(jìn)度和習(xí)慣列一個(gè)備考計(jì)劃表，精確到小時(shí)。這個(gè)計(jì)劃表應(yīng)包含以下內(nèi)容：知識(shí)點(diǎn)鞏固、案例訓(xùn)練、熟悉法條（時(shí)間緊張的可省略熟悉法條）、模擬考試。
2、過程：自我適應(yīng)，持之以恒
1）、知識(shí)點(diǎn)鞏固
到了這一階段，主觀題備考的考生都有了一定的基礎(chǔ)。這一階段的知識(shí)點(diǎn)鞏固，主要是查漏補(bǔ)缺：
（1）抓大放小，復(fù)習(xí)重難點(diǎn)。根據(jù)前期學(xué)習(xí)，總結(jié)自身漏洞，復(fù)習(xí)常考知識(shí)點(diǎn)，記憶常錯(cuò)點(diǎn)，略過生僻知識(shí)點(diǎn)。
�。�2）切勿因鉆牛角尖而浪費(fèi)時(shí)間。觀點(diǎn)不一致時(shí)，遵循官方教材標(biāo)準(zhǔn)。張明楷老師在《張明楷訪談:如何看書、如何通過司考等14個(gè)問答》中亦明確指出：遇到不同觀點(diǎn)時(shí)要以指導(dǎo)用書的觀點(diǎn)為準(zhǔn)。
�。�3）備考用書在精不在多。雖然市場上的案例類圖書作者、出版單位不一，但是銷售在前或評(píng)價(jià)較好的圖書在知識(shí)點(diǎn)的分布上差異不大，基本都囊括了主觀題考試的主要考點(diǎn)。建議考生選1-2本案例類用書，吃透其中一本即可。切忌東一榔頭西一棒槌，到最終也沒有用完一本書。
2）、案例訓(xùn)練
一定要自己動(dòng)手寫案例分析！不管是動(dòng)筆也好或者電腦打字也好，切忌眼高手低。
試卷二：民法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、商法、經(jīng)濟(jì)法、環(huán)境資源法、勞動(dòng)與社會(huì)保障法、國際私法、國際經(jīng)濟(jì)法、民事訴訟法(含仲裁制度)
融合性明顯
融合性明顯
商洛商州區(qū)法考培訓(xùn)班十強(qiáng)名單匯總 客觀題復(fù)習(xí)規(guī)劃：
第一階段：先鋒階段【現(xiàn)在-3月中旬】
學(xué)習(xí)科目：民、刑、行政、民訴
基礎(chǔ)階段的考生主要跟著老師的思路走，聽課劃重要考點(diǎn)做筆記，跟哪個(gè)老師的課就用哪個(gè)老師的講義。第一輪復(fù)習(xí)主要是大致熟悉各科目內(nèi)容。
經(jīng)歷了律考、司考，法考改革后的模式趨于成熟，雖然考察偏向不一樣，但是始終還是“恒定與輪回”的規(guī)律。我們要做的就是全面復(fù)習(xí)，全面復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。另外要多注重一些新增內(nèi)容，因?yàn)樾略鰞?nèi)容每年都是重點(diǎn)考察內(nèi)容。
除此之外，公務(wù)員的考試競爭比非常激烈，而通過法考之后再參加公務(wù)員考試，競爭比例會(huì)大大降低。
備考主觀題
1、開端：做好時(shí)間規(guī)劃
鑒于2020年主觀題考試的時(shí)間為11月28日，距離客觀題考試時(shí)間比較近，所以一定要高效利用備考主觀題的時(shí)間。根據(jù)自己的進(jìn)度和習(xí)慣列一個(gè)備考計(jì)劃表，精確到小時(shí)。這個(gè)計(jì)劃表應(yīng)包含以下內(nèi)容：知識(shí)點(diǎn)鞏固、案例訓(xùn)練、熟悉法條（時(shí)間緊張的可省略熟悉法條）、模擬考試。
2、過程：自我適應(yīng)，持之以恒
1）、知識(shí)點(diǎn)鞏固
到了這一階段，主觀題備考的考生都有了一定的基礎(chǔ)。這一階段的知識(shí)點(diǎn)鞏固，主要是查漏補(bǔ)缺：
�。�1）抓大放小，復(fù)習(xí)重難點(diǎn)。根據(jù)前期學(xué)習(xí)，總結(jié)自身漏洞，復(fù)習(xí)常考知識(shí)點(diǎn)，記憶常錯(cuò)點(diǎn)，略過生僻知識(shí)點(diǎn)。
�。�2）切勿因鉆牛角尖而浪費(fèi)時(shí)間。觀點(diǎn)不一致時(shí)，遵循官方教材標(biāo)準(zhǔn)。張明楷老師在《張明楷訪談:如何看書、如何通過司考等14個(gè)問答》中亦明確指出：遇到不同觀點(diǎn)時(shí)要以指導(dǎo)用書的觀點(diǎn)為準(zhǔn)。
�。�3）備考用書在精不在多。雖然市場上的案例類圖書作者、出版單位不一，但是銷售在前或評(píng)價(jià)較好的圖書在知識(shí)點(diǎn)的分布上差異不大，基本都囊括了主觀題考試的主要考點(diǎn)。建議考生選1-2本案例類用書，吃透其中一本即可。切忌東一榔頭西一棒槌，到最終也沒有用完一本書。
2）、案例訓(xùn)練
一定要自己動(dòng)手寫案例分析！不管是動(dòng)筆也好或者電腦打字也好，切忌眼高手低。
計(jì)劃參加21年法考的同學(xué)，你還要等到什么時(shí)候才開始備考？小編在這里為你分享2021年法考主客觀題復(fù)習(xí)規(guī)劃！
備考主觀題
1、開端：做好時(shí)間規(guī)劃
鑒于2020年主觀題考試的時(shí)間為11月28日，距離客觀題考試時(shí)間比較近，所以一定要高效利用備考主觀題的時(shí)間。根據(jù)自己的進(jìn)度和習(xí)慣列一個(gè)備考計(jì)劃表，精確到小時(shí)。這個(gè)計(jì)劃表應(yīng)包含以下內(nèi)容：知識(shí)點(diǎn)鞏固、案例訓(xùn)練、熟悉法條（時(shí)間緊張的可省略熟悉法條）、模擬考試。
2、過程：自我適應(yīng)，持之以恒
1）、知識(shí)點(diǎn)鞏固
到了這一階段，主觀題備考的考生都有了一定的基礎(chǔ)。這一階段的知識(shí)點(diǎn)鞏固，主要是查漏補(bǔ)缺：
�。�1）抓大放小，復(fù)習(xí)重難點(diǎn)。根據(jù)前期學(xué)習(xí)，總結(jié)自身漏洞，復(fù)習(xí)常考知識(shí)點(diǎn)，記憶常錯(cuò)點(diǎn)，略過生僻知識(shí)點(diǎn)。
�。�2）切勿因鉆牛角尖而浪費(fèi)時(shí)間。觀點(diǎn)不一致時(shí)，遵循官方教材標(biāo)準(zhǔn)。張明楷老師在《張明楷訪談:如何看書、如何通過司考等14個(gè)問答》中亦明確指出：遇到不同觀點(diǎn)時(shí)要以指導(dǎo)用書的觀點(diǎn)為準(zhǔn)。
�。�3）備考用書在精不在多。雖然市場上的案例類圖書作者、出版單位不一，但是銷售在前或評(píng)價(jià)較好的圖書在知識(shí)點(diǎn)的分布上差異不大，基本都囊括了主觀題考試的主要考點(diǎn)。建議考生選1-2本案例類用書，吃透其中一本即可。切忌東一榔頭西一棒槌，到最終也沒有用完一本書。
2）、案例訓(xùn)練
一定要自己動(dòng)手寫案例分析！不管是動(dòng)筆也好或者電腦打字也好，切忌眼高手低。
商洛商州區(qū)法考培訓(xùn)學(xué)校，公司成立以來，不斷強(qiáng)化自有師資隊(duì)伍建設(shè)，打造精致課程和教輔產(chǎn)品，自主研發(fā)各種智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)(應(yīng)用)助力高效學(xué)習(xí)，深化屬地教學(xué)管理和 1V1 個(gè)性化服務(wù)，整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái)，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
