資訊標(biāo)題：達(dá)州通川區(qū)sat學(xué)哪個學(xué)校好

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這兩段文字幽默，但又決不重合現(xiàn)象，因此，非常具有殺傷力。尤其是第三段結(jié)尾的一句“I know that's my father's philosophy when my mother poses such questions.”用了兩個書面語的大詞“philosophy”與“poses questions”，自揭家里的小小尷尬，把閱卷的考官一下子逗笑，高分也就志在必得了。

【文章內(nèi)容分析】

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在這個問題上不要鉆牛角尖，我們寫作的目的就是為了拿高分，當(dāng)然是哪個論點(diǎn)更容易找到事實(shí)支持就寫哪個論點(diǎn)了，即使你自己也不贊同你的論點(diǎn)。

第二段，講政客的時候，以美國前總統(tǒng)小布什在伊拉克戰(zhàn)爭問題上的出爾反爾為例。（For example, George. W. Bush have been saying he will end the war in the Middle East since 2003. Now, in 2008, the war is continuing raging fervently.

Every age, and every culture has its heroes. In some times and places the heroes have been gods or god-like creatures from mythology, or mortals apparently much above the mass of humanity. But today,sports stars, film stars, and political leaders with clay feet have replaced Ram, Achilles, Cleopatra, and Alexander. In fact there are almost no heroes of any age that can withstand our tendency to debunk. There are figures who will always be in the history books, but they won't always be regarded as heroes.

peculiar institution.

綜合全文看，作者以自己在藝術(shù)道路上的成長經(jīng)歷來證明一個道理，即人們可以從眼前的事情中找到快樂，但卻不會滿足。

這個例子可以是小說里的一個人物，歷史上的一個人物或事件，甚至是報紙里報道過的一些人物或事件，也可以是自己親身經(jīng)歷過的事情等等。

這個故事，可以是你自己的故事，也可以是你周圍人的故事，也可以是文學(xué)作品或是歷史中的一個故事。

如果非要舉知道。

我們每個人都認(rèn)為自己的字體最好認(rèn)，但事實(shí)不是這樣的。

【文章內(nèi)容分析】

綜上所言，在第一段，你應(yīng)該表明自己的觀點(diǎn)（中心論點(diǎn)），同時要提及將要在正文里列舉的例子，在表明中心觀點(diǎn)前，講幾句“廢話”來慢慢過渡到你的中心論點(diǎn)上。

例： In preparing for a race Jill ran 1/2 the distance that Sam ran, and Sam ran 3 times the distance that Aisha ran. What was the ratio of the distance that Jill ran to the distance that Aisha ran?

In conclusion, companies, politicians and students have one thing in common: their actions reveal their true nature and intentions.

本文作者在句子結(jié)構(gòu)方面的駕馭能力，可以從以下幾個例子看出一二。

可以這么說，當(dāng)我們在做第二步確定論點(diǎn)的時候，事實(shí)上是受到第三步影響的。

我們在前面提到過，為了節(jié)約時間，要略過方框以外的內(nèi)容，因?yàn)榉娇蛞酝獾膬?nèi)容每次考試都是一樣的，考生應(yīng)該直接看方框內(nèi)的作文題。

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