資訊標題：2018年昆明附近托福培訓班

昆明托福是昆明托福培訓學校的重點專業(yè)，昆明市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，昆明托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

昆明托福培訓學校分布昆明市五華區(qū),盤龍區(qū),官渡區(qū),西山區(qū),東川區(qū),呈貢區(qū),青年路,華爾頓大廈,東風廣場,南屏街,安寧市,晉寧縣,富民縣,宜良縣,石林彝族自治縣,嵩明縣,祿勸彝族苗族自治縣,尋甸回族彝族自治縣等地,是昆明市極具影響力的托福培訓機構。

【記】詞根記憶：pro（提前）＋pose（指出）→提前打算，提出建議→建議；打算

【記】詞根記憶：loc（地點）＋ate→找到地點→找出，定位

A：自打你女朋友搬到布里奇波特，你就總是開車去那兒。你一個禮拜去幾次��？

在學術性文章中，一般需要具備三個組成部分

在托福文章中，這種導入性信息往往出現在篇首位置。考生可以根據篇首段信息對整篇文章所要討論的核心內容有所了解.

versus [vrss] prep. 與…相對

spacecraft [speskrft] n. 宇宙飛船

《國家地理》National Geographic

【例】The suspension of trading onthe Grain Exchange was justified. 谷物交易所暫停交易是有道理的。

B: Yeah, do you know if they needanyone at that place where you worked last summer?

【搭】an asymmetrical haircut 不對稱發(fā)型

otherwise [rwaz] ad. 另外；用別的辦法；在其他方面 conj. 要不然，否則

scholar [sklr] n. 學者（academician）

【例】A: Will you come to my poetry reading next week?

【例】Because of these contrasts, "popular" may be viewed as clearly different from "folk". 由于這些對比，“流行”被看成與“民俗”明顯不同的詞。//The passage is organized by contrasting the meanings of two related words. 這段話是通過對比兩個相關字的意思而組織起來的。

【派】propellant（n. 推進物）

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