資訊標(biāo)題：2018年武漢蔡甸區(qū)青少年英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校哪里好

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

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Most positive; rich; classy.

○　physique n.　體格；體形。注意重音在第二個(gè)音節(jié)上：[f'zik]。

但是，運(yùn)用好的記憶方法，記憶就變得快速、持久很多。

A. We may improve our aural ability by speaking English in the native and idiomatic way.

我們的哇哇學(xué)語(yǔ)，美讀、聲情并茂的朗誦等等，最初準(zhǔn)能離得開模仿?在教學(xué)中，教師應(yīng)加強(qiáng)模仿的引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生模仿正版英語(yǔ)錄音磁帶、光碟的錄音，并充分利用復(fù)讀機(jī)、電子詞典等的跟讀、對(duì)比讀等功能，提高模仿的效果，力求“地道純正”，越‘洋腔洋調(diào)’越好。

A review study of college freshmen ' s interpersonal contact

教材中有許多適合小學(xué)生表演的素材，我利用這些素材，創(chuàng)設(shè)情境，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，這樣有助于學(xué)生加深對(duì)課文的理解。

○　shoving　動(dòng)詞原形是shove，意為“擠；推”。

一、加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練。

除非是訓(xùn)練有素的語(yǔ)言教師，一般的英語(yǔ)老外惟一的用處是：作為你操練口語(yǔ)的“活靶子”，把自己學(xué)到的說(shuō)話內(nèi)容在英語(yǔ)老外身上得以驗(yàn)證。

7. Do you have something you don’t eat?

注重語(yǔ)法，發(fā)音準(zhǔn)確。

注重語(yǔ)法，發(fā)音準(zhǔn)確。

2如何給學(xué)生提高英語(yǔ)口語(yǔ)的方法

效率優(yōu)先，就是一個(gè)詞，或者一句話，使用什么來(lái)表達(dá)，能夠最快速、最高效地讓聽(tīng)者明白、理解，不產(chǎn)生歧義，無(wú)需大腦進(jìn)行額外的運(yùn)算.

moderate 適中的

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