資訊標題：2018惠州有商務(wù)英語口語學(xué)嗎

惠州商務(wù)英語口語是惠州商務(wù)英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，惠州市知名的商務(wù)英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，惠州商務(wù)英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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惠州商務(wù)英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布惠州市惠城區(qū),惠陽區(qū),博羅縣,惠東縣,龍門縣等地,是惠州市極具影響力的商務(wù)英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

又如be kept busy with這個常用短語，可以通過這樣一些句子來記。

在街上碰到兩個小孩在踢足球，你就會想：“Two boys are playing football in the street．

我可以取消這票嗎?

通過透析托福、雅思官方考試的口語話題為大家提供具有針對性地練習(xí)英語口語的材料。

建議你寫日記，一來是可以提高文筆水平，鍛煉表達，二來也可以加深印象，同時還可以于日記中對自我的某些不足加以改進。

坐船到那里要花多少錢?

商務(wù)英語口語的特點

Robert : i am a new student . my name is robert .羅伯特：我是一個新生。我的名字叫羅伯特。

我們聽評書常說，欲知后事好何，請聽下回分解，中國人很認可這種壓軸戲、抖包袱式的方式，而美國人聽到這里可能會把收音機砸了：我聽的就是whathappened,但發(fā)生了什么我不知道，還要讓我下回再聽(笑聲)，豈有此理!因為美國人在時間上描述時先把最重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。

對于一些雙語使用者來說，他們很有可能在只能用單語種講話的情況下感到更費勁。

首先,注重詞匯的積累

1. Hi， there！嗨，哈羅！

如何一個人提高 英語 口語

A: Where do you come from?B: Chengdu

中國人常說Where is the book(這本書在哪兒)?很少有人說What is a book(書是什么)?而美國的小學(xué)生就開始問：What is the book?這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學(xué)生也很難回答What is a book?因為中國傳統(tǒng)英語教學(xué)模式?jīng)]有教會學(xué)生表達思想的技巧。

26.Did you manage all right？你都好了嗎？

如何提高自己 英語 口語表達能力

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