資訊標(biāo)題：紹興學(xué)零基礎(chǔ)英語(yǔ)口語(yǔ)的好學(xué)校

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

紹興零基礎(chǔ)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布紹興市越城區(qū),諸暨市,上虞市,嵊州市,紹興縣,新昌縣等地,是紹興市極具影響力的零基礎(chǔ)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

如：看到一則公益廣告“吸煙有害健康”，你就可以在心里把它譯成“Smoking will do you harm．”

我們要想辦法給孩子提供良好的環(huán)境和表演機(jī)會(huì)

13. Would you like me to give you a reminding call?

需要注意的是，本書中的語(yǔ)言以及搭配的音頻以英式英語(yǔ)為主。

○　when it comes to…　當(dāng)提到……；就……而論

為了更好地掌握該句中的短語(yǔ)establish oneself as．．．（使自己成為……），就可以舉一些相似的例子.

在背記生詞時(shí),能聽詞匯磁帶,那么對(duì)聽力也很有好處.

如何用英文簡(jiǎn)單界定一個(gè)東西的技巧。美國(guó)人和美國(guó)人交談80%是想告訴對(duì)方這個(gè)事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個(gè)水平上。

BEC是取證考試。BEC口試是對(duì)考生語(yǔ)法、詞匯、語(yǔ)篇、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、商務(wù)知識(shí)、跨文化交際能力的綜合性測(cè)試，因此BEC口試的前期準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。

A study of freshmen ' s internet mental disorder

我到哪里可以預(yù)訂?

“效率優(yōu)先這是我對(duì)說話中英文夾雜是否合適的判斷標(biāo)準(zhǔn)。

"As the pioneer batch of Nantah freshmen, our lives in the Yunnan Garden campus were not pleasant."

因此，學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)時(shí)神經(jīng)高度緊張、焦慮，情緒悲觀、欠自信，總是面紅耳赤，他們往往思維“短路”，要么難以啟齒，要么難以“我口說我心”。

枕上（in the sleep），就是你在睡覺時(shí)，也可以用英語(yǔ)想：“What have I done today ？”，“How many new words have I learned？

這種乒乓球式的一來一回，后都不會(huì)有什么好的結(jié)果。

In my opinion, university is a period when students learn how to manage their time. I'm sure many students feel that they can manage their time more effectively after uni.

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