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    2018寧波青少年英語口語學(xué)校

    放大字體  縮小字體    更新日期:2025-10-24  來源:寧波江東區(qū)青少年英語口語培訓(xùn)學(xué)校  作者:李老師  瀏覽次數(shù):227
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    資訊標題:2018寧波青少年英語口語學(xué)校

    寧波江東區(qū)青少年英語口語是寧波江東區(qū)青少年英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),寧波市知名的青少年英語口語培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,寧波江東區(qū)青少年英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

    1、專業(yè)的教師團隊,掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

    2018寧波青少年英語口語學(xué)校

    寧波江東區(qū)青少年英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布寧波市海曙區(qū),江東區(qū),江北區(qū),北侖區(qū),鎮(zhèn)海區(qū),鄞州區(qū),余姚市,慈溪市,奉化市,象山縣,寧?h等地,是寧波市極具影響力的青少年英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

    Yet I will remember that as today's dead flower carries the seed of tomorrow's bloom so, too, does today's sadness carry the seed of tomorrow's joy.

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    The UK has been in the worst financial recession(衰退)for generations.

    75. Keep in Touch. 保持聯(lián)絡(luò)。

    B:Janice。this is James,our manager assistant. James,this is Janice.

    80. Can I help you? 我能幫你嗎?

    為什么有人喜歡這樣講話?他們說這些話的時候,腦子里在想什么?

    作聽力練習要重材料大意, 而不要力求聽懂每個詞,不要在單個詞上浪費太多.

    如果覺得自己一個人學(xué)著沒有動力或是提不起興趣,那么就參加培訓(xùn)班吧。報一個英語口語培訓(xùn)班,最好是一對一的外教輔導(dǎo),在老師的指點下學(xué)習,加上自己的努力,效果會更好。

    很多時候不是沒有適當?shù)恼Z言來描述或者形容,只是因為遲疑忐忑的心理而導(dǎo)致表達不明晰簡練。所以好的辦法是多與人溝通,可以先從好友,同學(xué)開始,逐漸推開到與陌生人也能自如交流,甚至包括演講,辯論。

    課堂上我們一定要聽從老師的指揮,積極參與對話、討論,發(fā)言,要敢于開口,不怕出錯,珍惜課堂上的每一分鐘,不放棄每一次用英語交流的機會;不會說的也要說。要講好英語就是要膽子大,臉皮厚。英語是一門實踐性很強的學(xué)科,只有大膽實踐,才能提高交流能力。

    e.g. I'm craving for some chocolate right now.我現(xiàn)在真是非常想吃巧克力。

    有時,同伴的提示和幫助是有用的,但每個人都應(yīng)在談話中力爭占主導(dǎo)地位,迅速積極地回答問題。此外,還要多下功夫背誦一些比較實用的口語化的句子,定期做點口試模擬試題,這些試題可以從網(wǎng)上收集,也可去書店購買。

    或許這不是一見鐘情,但是卻和它非常接近。我和基思相遇時我們都是佐治亞大學(xué)的新生。

    2如何給學(xué)生提高英語口語的方法

    筆者認為除非某個學(xué)生反復(fù)出現(xiàn)同一錯誤,或是這些錯誤會影響經(jīng)貿(mào)談判的效果,在文化方面與外國的風俗習慣格格不入,否則,不必過多指出學(xué)生的差錯,更不要中途打斷學(xué)生的對話,應(yīng)在學(xué)生做完對話后才作出評論。

    發(fā)展中國家developing country

    很多時候不是沒有適當?shù)恼Z言來描述或者形容,只是因為遲疑忐忑的心理而導(dǎo)致表達不明晰簡練。所以好的辦法是多與人溝通,可以先從好友,同學(xué)開始,逐漸推開到與陌生人也能自如交流,甚至包括演講,辯論。

    而語言溝通是有些技巧的,比如放慢語速,注意聆聽,加強語氣,改變節(jié)奏,注意開放式或封閉式的選擇等等,這類技巧你可以買相關(guān)的書籍來學(xué)習,并慢慢運用,過程中可以以日記的方式記錄下來以備自檢。

    So, did you do him last night? [IUPUI, Indianapolis, IN, 1998; SUNY Fredonia, Fredonia, NY] do a JT (v)

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