資訊標題：2019年商丘梁園區(qū)學托福什么學校好

商丘梁園區(qū)托福是商丘梁園區(qū)托福培訓學校的重點專業(yè)，商丘市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，商丘梁園區(qū)托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

商丘梁園區(qū)托福培訓學校分布商丘市梁園區(qū),睢陽區(qū),永城市,民權縣,睢縣,寧陵縣,柘城縣,虞城縣,夏邑縣等地,是商丘市極具影響力的托福培訓機構。

【記】詞根記憶：fren（＝phren 心靈）＋zy→有關心靈→內心瘋狂→狂暴

【例】The lithosphere is divided into a few dozen plates of various sizes and shapes. 巖石圈分為尺寸和形狀不同的十幾個巖層。

聯(lián)想記憶：硬幣（coin）和線圈（coil）都是圓的

horde [hrd] n. 一大群（crowd, swarm）

【搭】insurance policy 保險單

詞匯量的匱乏嚴重影響并制約著一個人聽、說、讀、寫等各方面能力的發(fā)展，更會成為各種英語考試的障礙。不掌握一定數量的詞匯，任何技巧都宛如隔靴搔癢，難有成效。

plaster [plstr] n. 灰漿，石膏 v. 在…上抹灰泥

groom [rum] v. 將（動物的）皮毛弄干凈；使做好準備；使…整潔

Everyone cannot do it.=Not everyone can do it.并每個人都能做。

【例】Chlorine is a corrosive gas that has sharp odor. 氯氣是一種味道刺鼻的腐蝕性氣體。

過去將來時 would / should be + done

They held a meeting yesterday. → A meeting was held by them yesterday.

【例】The teacher's presence is indicative of his wish to help us on the project. 老師親臨現場預示著他愿意幫助我們搞這個項目。

Do you have anything to say?你有話要說嗎?

【記】詞根記憶：para（類似）＋llel→相似的；平行的

3、當動作的執(zhí)行者不是人時，多用被動語態(tài)。

【例】At a depth of 5 atmospheres nitrogen causes symptoms resembbling alcohol intoxication. 在5個大氣壓的深度，氮會導致類似醉酒的癥狀。

【記】發(fā)音記憶：“娃弱死”→孩子子身體弱，被病毒感染死掉了→病毒

【記】發(fā)音記憶：“沙龍”

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