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  • 2025蘇州學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    放大字體  縮小字體    更新日期:2025-07-02 03:19  來(lái)源:蘇州金閶區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校  作者:李老師  瀏覽次數(shù):789
    核心提示:資訊標(biāo)題:2019蘇州學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)蘇州金閶區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)是蘇州金閶區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),蘇州市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)

    資訊標(biāo)題:2019蘇州學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    蘇州金閶區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)是蘇州金閶區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),蘇州市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,蘇州金閶區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

    1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

    2019蘇州學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    蘇州金閶區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布蘇州市滄浪區(qū),平江區(qū),金閶區(qū),虎丘區(qū),吳中區(qū),相城區(qū),常熟市,張家港市,昆山市,吳江市,太倉(cāng)市等地,是蘇州市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

    但是討論是雙方的,每個(gè)考生都應(yīng)該積極主動(dòng)參與其中,不要讓討論場(chǎng)面尷尬。

    75. Keep in Touch. 保持聯(lián)絡(luò)。

    如果已經(jīng)學(xué)會(huì)界定,但理解還有偏差,那就要訓(xùn)練How to explain things in different ways(用不同的方式解釋同一事物)。

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    比如,I love you(我愛(ài)你)。按我們教學(xué)的替換方法就把you換成her,my mother等,這種替換和小學(xué)生練描紅沒(méi)有什么區(qū)別。這種替換沒(méi)有對(duì)智力構(gòu)成挑戰(zhàn),沒(méi)有啟動(dòng)思維。這種替換句子的基本結(jié)構(gòu)沒(méi)變,我聽(tīng)不懂I love you,肯定也聽(tīng)不懂I love her。如果替換為I want to kiss you,I want to hug you,I will show my heart to you等,或者給對(duì)方講電影《泰坦尼克》,告訴對(duì)方那就是愛(ài),這樣一來(lái)對(duì)方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說(shuō)用一種不同的方式表達(dá)同一個(gè)意思,或者一個(gè)表達(dá)式對(duì)方聽(tīng)不清楚,舉一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的例子來(lái)表達(dá),直到對(duì)方明白。

    160. That's a good idea. 這個(gè)主意真不錯(cuò)。

    In a recent poll of over 8,000 people, 97% supported financial education in schools, while 3% said it was a job for parents.

    10、 You're going out of your way for us, I believe.

    真奇怪,他終于做了那件事了。

    257. She's under the weather. 她心情不好。

    我一定要預(yù)訂座位嗎?

    如果已經(jīng)學(xué)會(huì)界定,但理解還有偏差,那就要訓(xùn)練How to explain things in different ways(用不同的方式解釋同一事物)。

    Hey, keep this on the d.l., will ya? [Stevens Institute of Technology, Hoboken, NJ; West Chester University, West Chester, PA; Peabody Conservatory, Baltimore, MD]

    現(xiàn)在我們一般都有MP3或者收音機(jī)等一些電子產(chǎn)品,我們可以通過(guò)這些,下載一些英語(yǔ)發(fā)音資料,通過(guò)多聽(tīng)一些外國(guó)人的發(fā)音,進(jìn)而提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力,這是非常好的學(xué)習(xí)方法,可以試試哦。

    39. Try again. 再試試。

    68. What a pity! 太遺憾了!

    開(kāi)篇首句是探察全文概況的"窗口",從首句得到的信息是解題的指南。

    如果單靠死記硬背來(lái)記單詞,這樣的學(xué)習(xí)是沒(méi)有效率的,長(zhǎng)此以往,還會(huì)降低學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣,不自信,甚至厭學(xué),英語(yǔ)成績(jī)又怎么提高呢!

    定語(yǔ)從句中"of+which/whom"結(jié)構(gòu)表示整體與部分的關(guān)系,介詞of前或后加名詞、代詞、數(shù)詞、復(fù)雜介詞(如in front of)、形容詞高級(jí)等。

    蘇州金閶區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)蘇州金閶區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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