資訊標(biāo)題:2019東莞市哪里可以學(xué)青少年英語口語
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就在上周,我接收到一封邀請(qǐng)函,是通過電郵發(fā)送過來的,插穿了一種能加熱我的游泳池的產(chǎn)品,如果我有,但實(shí)際上我并沒有游泳池。
所謂思維導(dǎo)圖,就是用圖解的形式和網(wǎng)狀的結(jié)構(gòu),加上關(guān)鍵詞和關(guān)鍵圖像,把整本書表現(xiàn)在一張紙上。
263. 15 divided by3 equals 5. 15除以3等于5。
181. Don't lose your head。 不要驚慌失措。
【例】That house was swanky. [North Central Technical College, Wausau, WI, 1999] swayze (v)
平時(shí)多用英語口語進(jìn)行交流。
10. May I have your business card?
同時(shí)要讓學(xué)生意識(shí)到在學(xué)習(xí)過程中難免會(huì)出錯(cuò)。讓學(xué)生正視出錯(cuò)這個(gè)問題,使他們不會(huì)對(duì)自己所鬧的笑話耿耿于懷,克服膽怯心理,增強(qiáng)自信心。
They appointed a place to exchange stamps. 他們約定一個(gè)地方交換郵票.
干擾無線電臺(tái)廣播這種事情并不新奇。
因此,學(xué)生用英語表達(dá)時(shí)神經(jīng)高度緊張、焦慮,情緒悲觀、欠自信,總是面紅耳赤,他們往往思維“短路”,要么難以啟齒,要么難以“我口說我心”。
他們?nèi)坎活A(yù)訂的嗎?
A strange sensation was crawling through him .
53. No problem! 沒問題!
書中會(huì)有許多類似的口語詞匯和表達(dá),我在核心詞句部分中也進(jìn)行了注解。
然后,就要自己開始模仿練習(xí)了;需要注意的是,現(xiàn)在市面可供選擇的模仿材料很多,但在做模仿練習(xí)時(shí),切忌模仿多種不同材料中的語音語調(diào),而是要挑一套由native speaker編寫、朗讀的材料進(jìn)行反復(fù)模仿,不求速度,但求質(zhì)量。
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