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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
沈陽(yáng)沈河區(qū)青少年英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布沈陽(yáng)市和平區(qū),沈河區(qū),大東區(qū),皇姑區(qū),鐵西區(qū),蘇家屯區(qū),東陵區(qū),沈北新區(qū),于洪區(qū),新民市,遼中縣,康平縣,法庫(kù)縣等地,是沈陽(yáng)市極具影響力的青少年英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
同時(shí)，我在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)了不少局限性和需要改進(jìn)的地方。
學(xué)者試圖找出模式來解釋這種現(xiàn)象，在語(yǔ)言學(xué)上叫做“語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換”或者“語(yǔ)碼混合”，而形成這種情況的原因之一是這樣講話方便。
書中會(huì)有許多類似的口語(yǔ)詞匯和表達(dá)，我在核心詞句部分中也進(jìn)行了注解。
Attempt had been made by others to classfy plant species into groups,but the breakthrough came with the work of Carl Linnaeus.
117. Long time no see! 好久不見！
A. the author complains about the school education B. pupils should not be taught to add up and subtract C. students have been taught to manage their finances D. laws on financial education have been effectively carried out
【例】 That stuck-up girl is a dumb swamp donkey. [Pellissippi State, Knoxville, TN, 1998] swanky (adj)
e.g. on my own, on your own, on our own, on their own
至今沒有一種假說可以有力地說明月隙的起源，但有些見解是新穎的。
The newfangled doctrine of utility
172. Just read it for me. 就讀給我聽好了。
如何提高自己 英語(yǔ) 口語(yǔ)表達(dá)能力
47. I think so. 我也這么想。
moderate 適中的
He reminds of the world of its dark ancestry, shows the world its present, and points the way to its new birth
Willis認(rèn)為，“任務(wù)型”教學(xué)可分為三個(gè)步驟：前任務(wù)，任務(wù)鏈，后任務(wù)。
中午去商場(chǎng)吃飯，電梯里一個(gè)穿休閑西裝露腳踝，面龐細(xì)致的男生用嗲嗲的普通話對(duì)身邊的女伴八卦。
e.g. I'm craving for some chocolate right now.我現(xiàn)在真是非常想吃巧克力。
3、 Do you have any other flights?
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