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    2025東莞實用英語口語培訓班

    放大字體  縮小字體    更新日期:2025-07-07 04:48  來源:東莞實用英語口語培訓學校  作者:張老師  瀏覽次數(shù):694
    核心提示:資訊標題:2019東莞實用英語口語培訓班東莞實用英語口語是東莞實用英語口語培訓學校的重點專業(yè),東莞市知名的實用英語口語培訓機

    資訊標題:2019東莞實用英語口語培訓班

    東莞實用英語口語是東莞實用英語口語培訓學校的重點專業(yè),東莞市知名的實用英語口語培訓機構(gòu),教育培訓知名品牌,東莞實用英語口語培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。

    1、專業(yè)的教師團隊,掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富,善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

    2019東莞實用英語口語培訓班

    東莞實用英語口語培訓學校分布東莞市等地,是東莞市極具影響力的實用英語口語培訓機構(gòu)。

    238. Supper is ready at six. 晚餐六點鐘就好了。

    He had to supply about £10,000 of his own money to equip the expedition…

    1、使用更自然更地道的口語。

    我們聽評書常說,欲知后事好何,請聽下回分解,中國人很認可這種壓軸戲、抖包袱式的方式,而美國人聽到這里可能會把收音機砸了:我聽的就是whathappened,但發(fā)生了什么我不知道,還要讓我下回再聽(笑聲),豈有此理!因為美國人在時間上描述時先把最重要的東西說出來,然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件,美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。

    17.Why are you in such a good mood?你怎么心情這么好?

    181. Don't lose your head。 不要驚慌失措。

    發(fā)展中的困難difficulties in development

    另外,如果你想記住某些常用短語的用法,就可以將它們記在一張紙上,利用零星時間來記。

    如何一個人提高英語口語

    (5)班級活動:各組派代表在班上介紹一種瀕危動物。師生共同評價,把有關(guān)課件放入學校的校園網(wǎng)。評價工具如下:We found a right picture of the endangered animals. 5 4 3 2 1

    Weather reports were coming in from the landing site at the Kennedy SpaceCenter, in Florida.

    D:How do you do?

    253. I meet the boss himself. 我見到了老板本人。

    9、 Is this a daily flight?

    如果覺得自己一個人學著沒有動力或是提不起興趣,那么就參加培訓班吧。報一個英語口語培訓班,最好是一對一的外教輔導,在老師的指點下學習,加上自己的努力,效果會更好。

    (都喜歡受人稱贊。但有時贊美之辭不會被理解,是在來自不同文化背景的人之間。)

    只有這樣,才能確保學生的學習方式發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變。

    如何用英文簡單界定一個東西的技巧。美國人和美國人交談80%是想告訴對方這個事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深,但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個水平上。

    ○ autonomous adj. 自主的;自治的。注意重音在第二個音節(jié)上:[:'tnms]。

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