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1、專業(yè)的教師團隊,掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富,善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂
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一是學會模仿,二是學會復述。
也就是說如果一份報文能用這個公鑰解密,那么它一定是從私鑰擁有者那里發(fā)送過來的。
A:Janice,I'd like you to meet Tim,the office director.
要讓這些發(fā)音器官自然協(xié)調(diào),同學們所要做的就是多讀。在這里要特別強調(diào)的是,一定要按照模仿來的那種語音語調(diào)去讀,否則語音語調(diào)就白練了。
又如be kept busy with這個常用短語,可以通過這樣一些句子來記。
3、結語
通過它,可以大致了解全文的概貌和作者的立意。
32. Good luck! 祝好運!
這個工程大體上是成功的。
Most positive; rich; classy.
初次見面商務英語口語(三)
在這一過程中要注意文脈走勢和作者口吻,注意語境和有關提示,正確地分析、歸納、概括出一篇文章的主旨或段意的表達,不能單純地憑語法知識解題,千萬不要急于選擇答案。
297. You mustn't aim too high 你不可好高騖遠。
190. My mouth is watering. 我要流口水了。
接收master發(fā)送過來的子數(shù)組
要流利表達就要清楚自己想表達什么。自言自語練習法就是個不錯的方法,出聲和不出聲都可以。給自己找一個主題,用自言自語的方式說出自己的一些想法。
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