資訊標(biāo)題：衡陽珠暉區(qū)什么托福培訓(xùn)學(xué)校好

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所以，通過以上三個(gè)方面的比較：數(shù)量、語氣、進(jìn)一步削弱，認(rèn)為大于的那一方就會(huì)以性優(yōu)勢支持了觀點(diǎn)。這就是托福寫作利弊文的分析方式，希望對(duì)大家有所幫助。

【例】We'll see many artistic works depicting the major events of her life. 我們將看到描寫她一生主要事件的藝術(shù)作品。

【派】quilted（a. 中間夾有輕軟之物的）

justify [dstfa] v. 證明…是正當(dāng)?shù)?/p>

【記】聯(lián)想記憶：一邊慢跑（jog）一邊遛狗（dog）

【記】來自lay（層面）＋er→層，層次

veto [vito] n. 否決（權(quán)），禁止（prohibition） vt. 否決

【派】methodical（a. 有方法的；有條不紊的）；methodology（n. 辦法論）

6，表結(jié)果：so/ therefore/ as a result/ consequently/ as a consequence

【例】The fruit turns from green to yellow to red as it ripens. 水果成熟時(shí)顏色會(huì)由綠轉(zhuǎn)黃再變紅。

【例】What type of amber is probably the most valuable for genetic research? 哪種類型的琥珀可能對(duì)基因研究最有價(jià)值？

【派】grinder（n. 磨工）

detectable [dtektbl] a. 可發(fā)覺的；可看穿的（apparent）

所以，本書以詞根、詞綴記憶法為主體，利用單詞的分拆、同義詞和形近詞的比較，以及詞與詞之間的聯(lián)系，并配合幽默的插圖形成了一套實(shí)用、有趣的記憶辦法，幫助考生高效記憶單詞。

Today we'll deal with music played by small jazz bands. 今天我們來了解小型爵士樂隊(duì)演奏的音樂。//When the water hit the nearly vertical face of the seawall, it carries back a great deal of

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