資訊標(biāo)題：2019年�？趯W(xué)習(xí)小學(xué)語文

海口小學(xué)語文是�？谛�學(xué)語文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)專業(yè)，海口市知名的小學(xué)語文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，�？谛�學(xué)語文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

�？谛�學(xué)語文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布海口市秀英區(qū),龍華區(qū),瓊山區(qū),美蘭區(qū)等地,是�？谑袠O具影響力的小學(xué)語文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

最常見的三種方式，第一種開門見山式，直接點(diǎn)明主題;第二種引用式，在開頭引用一些名人名言或者典故來點(diǎn)明主旨[2]。第三種是設(shè)問的方式，提出問題，引起讀者的思考，提高讀者的閱讀興趣。例如，我們有一篇作文名叫《童年趣事》，我們可以用開門見山的這種方式直接點(diǎn)名主題童年趣事，讓同學(xué)們說說自己童年中發(fā)生的最有趣的一件事，并且指導(dǎo)學(xué)生寫出事情的有趣點(diǎn)在什么地方，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生寫作的重點(diǎn)。

果園里的柚子又青又大，聞起來有一種淡淡地清香，我不禁摸了一下，哇!又涼又滑。有的柚子壓彎了腰，沉甸甸地，像胖胖乎乎地小娃娃一樣，真可愛!有的柚子三個(gè)一群，五個(gè)一組，擠在一起，像 在講故事……

善于觀察和思考。觀察力是非常重要的。大家都說詩人是敏感的。因?yàn)槊舾�，才能想得長遠(yuǎn)、豐富。所以觀察一草一木、一舉一動(dòng)，能有更多的理解。聽取老師同學(xué)的建議。自己寫成后要多與別人分享和交流。別人往往能察覺到自己忽略的地方，多交流，擦出構(gòu)思的火花!

2.補(bǔ)寫空白

在學(xué)生作文交流時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予公開講評(píng)。不公開批評(píng)差生作文，以免傷害其自尊心。對(duì)于作文中精彩片斷可讓學(xué)生自讀、議讀，再感情朗讀去體會(huì)感悟;還可將一些的好的作文裝訂成冊(cè)，在班級(jí)傳閱。讓學(xué)生充分感受寫作的成就感，從而喚醒寫作的欲望。

作者抓住了老水牛爺爺?shù)耐饷病⒄Z言、動(dòng)作特征，將“老水牛爺爺”這個(gè)人與事物聯(lián)系起來寫，如課文中反映的事“水性好”、“性格開朗”、“樂于助人，不計(jì)報(bào)酬”都是在事實(shí)基礎(chǔ)上，去了解這一正面的高大形象，使我們讀了文章后，肅然起敬，避免了空頭的說教。

她伸出纖巧的玉手指，輕輕一點(diǎn)，哇，小雪花突然從天上落了下來，灑落在地上。白雪像棉絮一樣鋪在地上，像一床白色的被子，給大地媽媽來取暖。
看，路上的行人都穿著“肥大”的棉衣走著或坐車。很多的植物都枯死了。只見梅花迎風(fēng)開放，那粉白的花瓣兒上綴滿了純白的雪;還有青松，天氣都那么冷了，卻依然挺拔，傲立寒風(fēng)。
看，多么偉大的精神啊，看看那些小草，，把自己的精華埋在了地上。
哦，冬天，你是一個(gè)銀色的世界，是我們快樂的童年，也是一串長長的問號(hào)。

2.2 體驗(yàn)生活

在稻田旁邊，有一條清澈見底的小溪，溪水歡快地像西流去，犀利的小于正在自由自在地游泳。水面上有幾片落葉，就像幾只可愛的小船。

國慶節(jié)期間，大多數(shù)學(xué)生家長都領(lǐng)學(xué)生去外面參觀、游樂。他們有的去世界之窗、錦繡中華;有的去工人文化宮、兒童公園，有的去東方神曲、大小梅沙;還有的親臨洪湖公園目睹焰火晚會(huì)的壯觀場(chǎng)景�；貋砗�，他們爭著訴說自己的所見所聞所感。

2小學(xué)生作文雪花篇二“雪下的那么深，下的比誰都認(rèn)真!”2018年的第二場(chǎng)雪已經(jīng)來了。

“朋友，只是下酒菜，只能有福同享，不能有難同當(dāng)�！背聊�不語，這是在一本書中說的，我看了突然心生反感，可還是堅(jiān)持看了下去。剛轉(zhuǎn)移了目光，一位同學(xué)就邀我去他家過生日。呆滯半晌，硬著頭皮穿上鞋子，硬著頭皮按了門鈴，一張?bào)@喜卻不失清秀臉探了出來，隨又請(qǐng)我進(jìn)去。一塊較大的蛋糕擺在我面前，同學(xué)咳咳幾聲，鄭重其事看我吃完。另外幾位同學(xué)都在玩QQ,，我湊前看了幾眼，吐了下舌頭，又去與主人公玩智力游戲。幾番比賽，我屢戰(zhàn)屢敗，見情勢(shì)不利，就改變?cè)掝}，與他聊起天來�！澳闶俏易詈玫呐笥�!”“嗯?”我一怔，可樂也灑了出來，我是他最好的朋友?我和他只是一般的朋友呀，或許是我不注重友誼，現(xiàn)在回想起來，的確交情挺厚。我想�！懊看味贾挥心闩阄乙黄鹜��！彼�說完對(duì)我一笑，我只好干笑幾聲。一會(huì)兒，兩人都沒說話，都望著繁星�！昂孟Ｍ�還在一年級(jí)(3)班呢!”我首先打破沉寂，這次輪到他怔住了。不容他反應(yīng)過來，我已走了。回家后，我把那本書當(dāng)捐贈(zèng)物捐走了。

在這一天，學(xué)生們不用上學(xué)，可以出去旅游，并且還不要門票�！睂W(xué)生們聽到這些，開始展開想象，積極地和小伙伴們一起討論自己想創(chuàng)設(shè)一個(gè)什么樣的節(jié)日。最后，教師再讓學(xué)生通過自己的想象寫一篇文章。

小松樹的枝干變成了肥美的銀白色;明亮的綠葉和紅色的花瓣上覆蓋著晶瑩的霜花。這一切難以用詞語來形容，令我心曠神怡，賞心悅目。

寫節(jié)儉的：不義而富且貴，于我如浮云，------孔子

10、隨感法

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