資訊標(biāo)題：2019鶴壁托福toefl培訓(xùn)

鶴壁淇濱區(qū)托福toefl是鶴壁淇濱區(qū)托福toefl培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，鶴壁市知名的托福toefl培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，鶴壁淇濱區(qū)托福toefl培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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流利程度包括兩個(gè)方面的要求：第一，伶牙俐齒;第二，明確要表達(dá)的意思。

At present, China is in the golden age of economic development.

198. Don't be so childish. 別這么孩子氣。

　　2 Today is my first day. 今天是我第一天上班。

很多人學(xué)習(xí)口語(yǔ)，一上來(lái)就看大片，最多也就能聽懂幾個(gè)單詞，久而久之就沒信心了。當(dāng)然學(xué)不好，所以學(xué)習(xí)口語(yǔ)一定要向兒童開口說(shuō)話一樣，從簡(jiǎn)單到難，一步一步來(lái)。開始的時(shí)候可以找一些簡(jiǎn)單的動(dòng)畫視頻之類的練習(xí)。

善于類比，總結(jié)知識(shí)，把新學(xué)的知識(shí)同過去學(xué)的有關(guān)的知識(shí)進(jìn)行橫向和縱向比較和聯(lián)系。建立錯(cuò)誤檔案記錄，加深印象，以避免再反同樣錯(cuò)誤。我們大部分知識(shí)和技能是靠重復(fù)獲得的，及時(shí)復(fù)習(xí)對(duì)于記憶非常必要，學(xué)英語(yǔ)就是要堅(jiān)持天天不斷的練，不斷地重復(fù)基本句型，常用詞匯和基本語(yǔ)法等。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程也是同遺忘做斗爭(zhēng)的過程。

因此，剩下的現(xiàn)在分詞便在新聞標(biāo)題中直接表示正在進(jìn)行的動(dòng)作或正在發(fā)展的事態(tài)。

Faith was one of the few people in the class willing to befriend a new freshman.

總之，在商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)考試的過程中，同伴的配合只是相輔相成，自己發(fā)揮的好壞才是起到了決定性的作用，每個(gè)考生在考試時(shí)，應(yīng)該積極、主動(dòng)的參與到討論過程中，讓自己在整個(gè)考試環(huán)節(jié)中占據(jù)主導(dǎo)位置，這樣會(huì)給考官帶去很好的印象，更會(huì)幫助自己獲得好的成績(jī)。

請(qǐng)看兩個(gè)孩子的會(huì)話：

因此，學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)時(shí)神經(jīng)高度緊張、焦慮，情緒悲觀、欠自信，總是面紅耳赤，他們往往思維“短路”，要么難以啟齒，要么難以“我口說(shuō)我心”。

92. What about you? 你呢？

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模仿的主要對(duì)象是老師，模仿時(shí)要大大方方，清清楚楚，口形要到位，不能扭扭捏捏。同時(shí)要堅(jiān)持長(zhǎng)期模仿。一般來(lái)說(shuō)，純正、優(yōu)美的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)不是短期模仿所能達(dá)到的.需要一段時(shí)間，時(shí)間的長(zhǎng)短取決于學(xué)習(xí)者的專心程度。

如何提高自己英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力

發(fā)展新會(huì)員admit new members

will be at half past six this evening.Jim has been in China for

morethan two years, but he has not yet been to Yichang.

be動(dòng)詞的過去時(shí)用法：

1. be動(dòng)詞過去時(shí)的構(gòu)成

肯定句：主語(yǔ) + be動(dòng)詞的過去式(was/were)...

否定句：主語(yǔ) + be動(dòng)詞的過去式(was/were) + not...

139. The wall has ears. 隔墻有耳。

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