資訊標題：2019焦作學托福
焦作托福是焦作托福培訓學校的重點專業(yè)，焦作市知名的托福培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，焦作托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。
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【記】本身為詞根：改變狀態(tài)
☆This fish has a thin fin; That fish has a fat fin;
This fish is a fish that has a thinner fin than that fish.
⑤in modern times在現(xiàn)代
針對雅思考試的上述語法特點，本書的核心內(nèi)容如下：
［klei］n. 泥土，黏土
［'kmit］n. 彗星
同為復數(shù)形式的There be 句型，所以此題答案選出，為D。通過教師講解可知，There be 句型表示某處有某物，動詞需要與后面緊跟的名詞單復數(shù)保持一致。深化可講解至 就近原則 ，中學生學到這一深度即可。
【例】The cloakroom where you can hang your coat or leave your bags is just behind us here. 衣帽間就在我們后面，你可以將大衣或包放在那兒。
（對）I like English very much.
同是外企員工的范小姐則認為，這樣說話幾乎已經(jīng)成為公司企業(yè)文化的一部分，“如果你講話不夾雜一點英文，會給人不professional(專業(yè))的感覺�！闭f出這句話的時候，她不由自主地笑了出來，“是習慣，倒不是裝什么的。”范小姐說，在其公司，工作語言用的是英文，無論是收發(fā)郵件還是日常對話，英文都占到很重的比例，長此以往，基本上說中文也會不由自主地帶上英文，“有時候回到家也轉(zhuǎn)不過來，家人就對我很有意見�！睘榱吮憩F(xiàn)出自己業(yè)務十分精干，部分白領在辦公場所有意無意會說起英文，“多多少少是一種心理暗示�！�
B. 這樣講話最省腦力
THE MAKING OF A NATION answers questions about American history. How was the United States formed? Why was it necessary for loyal citizens to rebel against one nation and form a new nation with different laws? What was missing in their older form of government that would cause them to begin a rebellion?
［k'min］n. 傭金；委托；vt. 授權(quán)，委托
6.編號的使用規(guī)則
Take a passion to study history you will discover that many countries have so many amazing secrets, stories and knowledge to offer.
【例】In the clash between environmentalists and developers, the Native Americans have suffered the most. 在環(huán)境保護主義者和開發(fā)者之間的沖突中，印第安人受到的傷害最大。
①on the morning of 18th 18日早晨
［k:v］vt. 切；雕刻
C.話語的長短--指考生對考試中的交際所作的、講話的多少。
九、副詞
通常情況下，報刊所載消息多為已發(fā)生過的事，按日常英語語法，標題中的動詞應使用過去時態(tài)，但是這樣容易給人產(chǎn)生一種陳舊感，似有“昨日黃花”之嫌，缺乏吸引力。為了彌補這一缺陷，英語新聞標題常用一般現(xiàn)在時從形式上來增強報道的新鮮感（freshness）、現(xiàn)實感（reality）和直接感（immediacy）。此外，標題構(gòu)成形式采用動詞的一般現(xiàn)在時還可省去動詞過去式構(gòu)成形式中常見的“ed”兩個字母，節(jié)省標題詞數(shù)。正因為一般現(xiàn)在時在英語新聞標題中的這一特殊用法，初讀英語報紙的讀者應特別注意這一現(xiàn)象，不要把它誤以為是日常英語語法中的一般現(xiàn)在時，從而影響對全文內(nèi)容的閱讀與理解。例如：
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