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  • 2025年焦作托福在哪里學(xué)

    放大字體  縮小字體    更新日期:2025-10-23 15:09  來(lái)源:焦作托福培訓(xùn)學(xué)校  作者:張老師  瀏覽次數(shù):318
    核心提示:資訊標(biāo)題:2019年焦作托福在哪里學(xué)焦作托福是焦作托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),焦作市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,焦作托

    資訊標(biāo)題:2019年焦作托福在哪里學(xué)

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    2019年焦作托福在哪里學(xué)

    焦作托福培訓(xùn)學(xué)校分布焦作市解放區(qū),中站區(qū),馬村區(qū),山陽(yáng)區(qū),沁陽(yáng)市,孟州市,修武縣,博愛(ài)縣,武陟縣,溫縣等地,是焦作市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

    小組合作教學(xué)模式區(qū)別于分層教學(xué),分層教學(xué)是每組都有優(yōu)等生和后進(jìn)生,他們的學(xué)習(xí)活動(dòng)都是小組學(xué)習(xí)活動(dòng)的有機(jī)組成部分。組內(nèi)學(xué)生通過(guò)同伴教學(xué)、游戲競(jìng)賽、小組輔導(dǎo)、全班討論、學(xué)生“執(zhí)教”等多種形式開(kāi)展互助性學(xué)習(xí)活動(dòng),共同學(xué)習(xí)、討論、研究,完成學(xué)習(xí)任務(wù),解決實(shí)際問(wèn)題,達(dá)到共同提高的目的。

    A review study of college freshmen \' s interpersonal contact

    【例】Fanny Buice had an engaging personality that delighted audiences for nearly half a century. 范妮布斯個(gè)性迷人,在將近半個(gè)世紀(jì)里一直給觀眾帶來(lái)歡笑。

    chubby [tbi] a. 豐滿的,圓胖的(plump, fat)

    comet [kmt] n. 彗星

    達(dá)里奧:我一直認(rèn)為護(hù)發(fā)素是超市里讓人們多花錢(qián)的小花招而已。

    【記】組合詞:ship(船)+wright(建造人,制作者)→造船者

      I remember meeting him in the street.

      我記得在街上見(jiàn)過(guò)他。

      I remember to write a letter to my parents.

      我想起來(lái)要給我父母親寫(xiě)信。

      3) \"stop + 動(dòng)名詞\"表示停止動(dòng)名詞所表示的動(dòng)作, \"stop + 不定式\"表示停下來(lái)  做不定式所表示的動(dòng)作。

    板球總是能喚起英國(guó)人對(duì)田園式的農(nóng)村風(fēng)景和悠閑的生活節(jié)奏的情愫。

    B:我明天要做個(gè)報(bào)告,今晚需要演練一次。

    【派】perfection(n. 完美);perffectly(ad. 完美地;完全)

    她不敢聯(lián)系社會(huì)服務(wù)部門(mén),以免被當(dāng)作問(wèn)題家庭。

    aurora [rr] n. 極光

    【搭】apologize to sb. 向…道歉;

    balcony [blkni] n. 包廂(loge)

    【例】A: Do you have your film festival schedule with you? I'd like to find out what's playing this weekend.

    【參】perception(n. 理解;感知);perceptual(a. 知覺(jué)的)

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