推薦答案:

張老師的回答:

替代建筑施工企業(yè)原有的項目經(jīng)理資質(zhì)。

2.考試內(nèi)容范圍

內(nèi)容多、知識面廣、包括三大部分：建設工程法律制度、合同法、其他相關法律制度。建設工程法律制度包括基本法律知識、施工許可制度、發(fā)承包法律制度、安全法律制度、質(zhì)量法律制度。合同法包括合同制度、勞動合同、相關合同。其他相關法律制度包括現(xiàn)場環(huán)境保護制度、節(jié)約能源制度、文物保護制度。

3.考試難度

相對不難，但有案例化的趨勢，個別年份出綱及偏題比例較大。法規(guī)的考題都是客觀題，其中多選題要拿高分難度比較大，因為選錯一個就會得零分。

4.綜合特點

考試內(nèi)容多，記憶知識點多，題型類別多，跨越考點廣，考試時間緊迫。法規(guī)講究的是有根有據(jù)，所有的題目都是根據(jù)相關的法律法規(guī)編寫的。法規(guī)也能體現(xiàn)一個合情合理的特點，一些題目即便您沒有學習過這門課程，您也能夠選出正確的選項。法規(guī)也是嚴謹?shù)�，每一個字，每一句話，都是精雕細琢，力求表達清楚，避免產(chǎn)生歧義。

5.學習理念

對“法規(guī)”的學習，執(zhí)業(yè)資格考試與“司法考試”完全不同。執(zhí)業(yè)資格考試著重對立法原則的理解，著重于對具體實踐問題的解決規(guī)定，沒有必要咬文嚼字。學會規(guī)劃章節(jié)內(nèi)容，掌握考試題型，容易的記，難的理解，高難放棄。

隔壁家的小蝸牛的回答:

管理、法規(guī)和實務：主要考慮到實務能夠提前學習打下基礎，管理和實務聯(lián)系比較緊密，且能促進實務的學習。確保通過2科力爭通過3科是最佳策略，經(jīng)濟可以先不學習。3科的時間分配大致可以1:1:8或者2:1:7等，學習實務的時間要占多數(shù)。

劉老師的回答:

1.建設工程法規(guī)及相關知識。包括建設工程法律體系、建設工程法人、代理、物權(quán)、債權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)、擔保、保險、法律責任制度。

2.施工許可法律制度。包括建設工程施工許可制度、施工企業(yè)從業(yè)資格制度、建造師注冊執(zhí)業(yè)制度。

3.建設工程發(fā)承包法律制度。包括建設工程招投標制度、建設工程承包制度、建筑市場信用體系建設。

4.建設工程合同和勞動合同法律制度。包括建設工程合同制度、勞動合同及勞動關系制度、相關合同制度。

5.建設工程施工環(huán)境保護、節(jié)約能源和文物保護法律制度。包括施工現(xiàn)場環(huán)境保護制度、施工節(jié)約能源制度、施工文物保護制度。

6.建設工程安全生產(chǎn)法律制度。包括施工安全生產(chǎn)許可證制度、施工安全生產(chǎn)責任和安全生產(chǎn)教育培訓制度、施工現(xiàn)場安全防護制度、施工安全事故的應急救援與調(diào)查處理、建設單位和相關單位的建設工程安全責任制度。

7.建設工程質(zhì)量法律制。包括工程建設標準、施工單位的質(zhì)量責任和義務、建設單位及相關單位的質(zhì)量責任和義務、建設工程竣工驗收制度和質(zhì)量保修制度。

8.解決建設工程糾紛法律制度。包括建設工程糾紛主要種類和法律解決途徑、民事訴訟制度、仲裁制度、調(diào)解、和解制度與爭議評審、行政復議和行政訴訟制度。

隔壁家的小蝸牛的回答:

1.考試性質(zhì)

是人力資源與社會保障部和住建部共同負責的執(zhí)業(yè)資格考試，不同于狹義的職業(yè)資格考試。

張老師的回答:

　　如果連續(xù)取得學歷的情況為：初中>高中>非全日制本(專)科，那么工作年限可以從高中畢業(yè)年算起。因為可以解釋為：高中畢業(yè)即參加工作至今，而且在業(yè)余時間通過不懈努力取得非全日制本(專)科學歷。

隔壁家的小蝸牛的回答:

張三和李四的回答:

alexpascal的回答:

要學會相似知識點對比，分析知識點的區(qū)別

做題準確率不高，有一個重要的原因就是對知識點的概念模棱兩可。一些易錯易混的知識點沒有深度分析兩者或躲著之間的區(qū)別，在做題時就很容易出現(xiàn)“張冠李戴”的現(xiàn)象。

李老師的回答:

　　問題十五：二級建造師沒考可以直接考一級建造師嗎？

　　答：可以！一級和二級是分別獨立的考試，兩者之間沒有直接的從屬聯(lián)系！

袁老師的回答:

我們常說，學習就是一個重復再重復的過程，在完成做題練習后再回到基礎知識上重復學習，一來二去自然滾瓜爛熟，“重復”確實有好的學習效果，第二遍聽課，你會感到聽得更明白;第二次讀教材你會對書本的知識點更清楚;第二遍做題，你會更快選用合適的答題方法，更快找準解題突破口。

張三和李四的回答:

一級建造師是指經(jīng)通過一級建造師考試，取得一級建造師執(zhí)業(yè)資格證書，依法注冊后，擔任建設工程項目施工的項目經(jīng)理、從事其他施工活動的管理工作，或者法律、行政法規(guī)或國務院建設行政主管部門規(guī)定的其他業(yè)務的專業(yè)技術(shù)人員。

劉老師的回答:

1.考試性質(zhì)

是人力資源與社會保障部和住建部共同負責的執(zhí)業(yè)資格考試，不同于狹義的職業(yè)資格考試。

megou的回答:

megou的回答:

劉老師的回答:

1.第一章《機電工程技術(shù)》：題型布置為選擇題和案例題;第二章《機電工程項目施工管理》：題型布置為案例題;第三章《機電工程項目施工相關法規(guī)與標準》：題型布置為選擇題和案例題。

2.第一章技術(shù)：起重技術(shù)、焊接技術(shù)、機械設備的安裝技術(shù)、電氣、管道、通風與空調(diào)、電梯均可作為案例題的考點。

3.第二章管理：合同管理、采購管理、進度管理、職業(yè)健康、安全與環(huán)境管理、質(zhì)量管理、資源管理、試運行管理出題概率大一些;其他如：招投標管理、施工組織設計、成本管理(包括預結(jié)算)、協(xié)調(diào)管理也可能會考核題目，但不會出現(xiàn)大的題目。

4.第三章法規(guī)：《特種設備安全法》最易成為案例出題點，《電力法》中關于“電”的問題也逐漸成為了熱點;而兩個質(zhì)量驗收(主要考核驗收組織和驗收程序及驗收出現(xiàn)問題的處理)通常會結(jié)合第二章中的質(zhì)量管理出題。

5.一級建造師各個科目之間都是有一定聯(lián)系的，只有有了系統(tǒng)的理論基礎，才能夠在實際工程的運用中胸有成竹。

megou的回答:

實務則需要精讀細讀，一個盲點都不能有，書上的每個細節(jié)都需要認真看，都可以能出題。把教材認真過3遍是標配。第一遍通讀，首先是要有教材，咱們可以直接用2020版的，踏踏實實的把教材過一遍，第二遍跟著老師把重點內(nèi)容捋清楚，第三遍，最后沖刺階段，回歸課本進行查缺補漏。