推薦答案:

三是文理“通殺”。管理類下設(shè)數(shù)十個(gè)專業(yè)，其中既有文科又有理科，給不同專業(yè)的學(xué)生留下較大的選擇空間。并且由于文科類專業(yè)一般不考數(shù)學(xué)，跨考容易，發(fā)揮潛力大。

隔壁家的小蝸牛的回答:

杜波希望大學(xué)生如果在就業(yè)還是考研的問題上猶豫不決時(shí)，最好先問自己三個(gè)問題：第一，自己考研的目的是什么，是為了拿一個(gè)文憑還是真心覺得自己想要通過繼續(xù)學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)和提升自己的不足?第二，自己未來理想的工作是什么樣的，是否需要通過讀研究生來支撐才能得以實(shí)現(xiàn)?第三，自己是否喜歡讀書、讀文獻(xiàn)，喜歡思考問題?當(dāng)回答這三個(gè)問題之后，自然就會(huì)清楚自己的選擇了。其實(shí)，選擇就業(yè)或是考研都需要與自己未來的長(zhǎng)期目標(biāo)相匹配，而長(zhǎng)期目標(biāo)又最好和自己的性格愛好相吻合。

網(wǎng)友的回答:

第一，你是否熱愛在校的學(xué)習(xí)生活有繼續(xù)學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈想法。如果說，在大學(xué)期間就一直專注于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)這件事情上，暫時(shí)也沒有工作的計(jì)劃或是具體想法，經(jīng)濟(jì)條件有允許的情況下，考研是不錯(cuò)的選擇。因?yàn)槟惚旧韺?duì)于學(xué)習(xí)這件事有興趣不排斥，那么通過研究生的學(xué)習(xí)你的專業(yè)知識(shí)的掌握將達(dá)到一個(gè)新的高度，將來不管是就業(yè)還是繼續(xù)讀博都是有利的。
第二，你如果說大學(xué)四年的生活渾渾噩噩的過來了，專業(yè)的知識(shí)也沒咋學(xué)，無心學(xué)習(xí)卻在畢業(yè)時(shí)又不想找工作，在糾結(jié)是考研再玩幾年還是隨便找個(gè)工作的話，那幫幫勸你還是直接找工作吧。因?yàn)榇髮W(xué)生活四年你都沒有心思學(xué)習(xí)，更不要妄想接下來的三年你能一門心思的學(xué)習(xí)（前提是你考上研），考個(gè)好的學(xué)校不容易。還不如直接上班積累工作經(jīng)驗(yàn)，也磨煉一下自己，早日實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。
第三，你看著考研的同學(xué)和找工作的同學(xué)都在忙碌自己卻無法做出決定的話，也可以兩件事情同時(shí)進(jìn)行。先準(zhǔn)備考研，考研結(jié)束后離畢業(yè)還有一段時(shí)間可以投簡(jiǎn)歷找工作，如果考研成功的話，可以再?zèng)Q定去不去讀研，找到的工作比較理想的話也可以直接就業(yè)，這樣的話可以避免找工作不理想時(shí)想考研浪費(fèi)一年時(shí)間的遺憾。不過，兩件事情同事進(jìn)行也是比較辛苦的，但是付出的努力一定會(huì)有好的回報(bào)。
其實(shí)，不管是考研還是工作，都是一條辛苦的路，只不過一個(gè)是學(xué)習(xí)的苦是掏錢找的，一個(gè)是生活的苦是為了掙錢愿意的。只要好好努力，有端正的態(tài)度，努力過考研還是上班都會(huì)有好的收獲。

張老師的回答:

報(bào)考普通計(jì)劃的考生，符合“退役大學(xué)生士兵”專項(xiàng)計(jì)劃報(bào)考條件的，可申請(qǐng)調(diào)劑到該專項(xiàng)計(jì)劃錄取，其初試成績(jī)須符合相關(guān)招生單位確定的接受“退役大學(xué)生士兵”專項(xiàng)計(jì)劃考生調(diào)劑的初試成績(jī)要求。調(diào)入“退役大學(xué)生士兵”專項(xiàng)計(jì)劃招錄的考生，不再享受退役大學(xué)生士兵初試加分政策。
五、嚴(yán)格規(guī)范考試培訓(xùn)行為
(第八十五條)對(duì)社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)開展輔導(dǎo)培訓(xùn)或發(fā)布虛假招生宣傳(廣告)騙取錢財(cái)?shù)�，�?dāng)?shù)亟逃�行政部門或其他有關(guān)部門應(yīng)依據(jù)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》《中華人民共和國(guó)廣告法》等責(zé)令其限期改正，并予以警告;有違法所得的，沒收非法所得;情節(jié)嚴(yán)重的責(zé)令停止招生，吊銷辦學(xué)許可證和營(yíng)業(yè)執(zhí)照;構(gòu)成犯罪的依法追究法律責(zé)任。

Tom和杰克的回答:

要求“三證”“四合格”
湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)李佳圣稱，首批獲得學(xué)位的學(xué)生要求達(dá)到“三證”、“四合格”的標(biāo)準(zhǔn)，即在校期間獲得執(zhí)業(yè)資格證或技能資格證(中級(jí))、英語等級(jí)證(三級(jí))和計(jì)算機(jī)等級(jí)證。而“四合格”是指思想道德素質(zhì)合格、學(xué)業(yè)成績(jī)平均在70分以上、畢業(yè)設(shè)計(jì)或調(diào)查報(bào)告合格、跟崗實(shí)習(xí)合格。學(xué)院成立了有別于本科院校的學(xué)術(shù)委員會(huì)，目的是在學(xué)位審核上不僅關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)技術(shù)技能。

Tom和杰克的回答:

中國(guó)近現(xiàn)代史部分的選擇題，今年更為偏重于五四運(yùn)動(dòng)之后的知識(shí)內(nèi)容，對(duì)于晚清與民國(guó)初期，僅僅只考察了《天朝田畝制度》，而對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)之后的內(nèi)容，足有4道題之多，而且兩道題都集中在五四運(yùn)動(dòng)與國(guó)民革命這一部分，分別考察了第一次工人運(yùn)動(dòng)高潮與整理黨務(wù)案。另一點(diǎn)值得注意的是，今年出現(xiàn)了兩道共和國(guó)史的選擇題，涉及知識(shí)內(nèi)容都是相對(duì)并不是很受大家重視的農(nóng)業(yè)合作社和80年代末期的國(guó)民經(jīng)濟(jì)治理整頓。上一年中國(guó)史的最后一道選擇題，也是關(guān)于80年代經(jīng)濟(jì)體制改革，今年又出現(xiàn)一道關(guān)于80年代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的題目，這樣的出現(xiàn)頻率實(shí)屬少見。

Tom和杰克的回答:

第四部分資格審查、準(zhǔn)考證下載打印、初試時(shí)間地點(diǎn)和各報(bào)考點(diǎn)聯(lián)系電話
一、考生資格審查
招生單位負(fù)責(zé)對(duì)考生報(bào)考信息和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)材料進(jìn)行全面審查，確定考生的考試資格。

袁老師的回答:

但跨專業(yè)研考也意味著更大的挑戰(zhàn)。選擇跨考就要求考生走出本科學(xué)習(xí)的“舒適圈”。面對(duì)全新的專業(yè)課知識(shí)，跨考生要轉(zhuǎn)變思維方式，主動(dòng)搜集新專業(yè)的行業(yè)動(dòng)態(tài)，拓展新專業(yè)的知識(shí)領(lǐng)域。相較于選擇本專業(yè)參加研考，跨專業(yè)考研是一條并不平坦的路，也是更加勇敢的選擇。

megou的回答:

遇試卷、答題卡、答題紙等分發(fā)錯(cuò)誤及試卷字跡不清、漏印、重印、缺頁等問題，可舉手詢問。但涉及試題內(nèi)容的疑問，不得向監(jiān)考員詢問。
五、開考信號(hào)發(fā)出后，考生方可開始答題。
六、開考15分鐘后，遲到考生不準(zhǔn)進(jìn)入考場(chǎng)參加當(dāng)科考試，交卷出場(chǎng)時(shí)間不得早于當(dāng)科考試結(jié)束前30分鐘，具體出場(chǎng)時(shí)間由省級(jí)教育招生考試機(jī)構(gòu)規(guī)定�？忌�交卷出場(chǎng)后不得再進(jìn)場(chǎng)續(xù)考，也不得在考試機(jī)構(gòu)規(guī)定的區(qū)域逗留或者交談。
七、考生應(yīng)當(dāng)在答題紙的密封線以外或者答題卡規(guī)定的區(qū)域答題。不得用規(guī)定以外的筆和紙答題，寫在草稿紙或者規(guī)定區(qū)域以外的答案一律無效，不得在答卷、答題卡上做任何標(biāo)記。答題過程中只能用同一類型和顏色字跡的筆。
八、考生在考場(chǎng)內(nèi)須保持安靜，不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)喧嘩，不準(zhǔn)交頭接耳、左顧右盼、打手勢(shì)、做暗號(hào)，不準(zhǔn)夾帶、旁窺、抄襲或者有意讓他人抄襲，不準(zhǔn)傳抄試題、答案或者交換試卷、答題卡、答題紙，不準(zhǔn)將試卷、答卷、答題卡、草稿紙故意損毀或帶出考場(chǎng)。
九、考試結(jié)束信號(hào)發(fā)出后，考生應(yīng)當(dāng)立即停筆并停止答題。

袁老師的回答:

大綱的發(fā)布意味著考研復(fù)習(xí)進(jìn)入強(qiáng)化階段，這一階段的高效復(fù)習(xí)非常關(guān)鍵。作為考研課程中的公共課程，數(shù)學(xué)在其中起著至關(guān)重要的作用。有很多小伙伴并不能分清楚數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二和數(shù)學(xué)三的區(qū)別。接下來給大家分享考研數(shù)一數(shù)二數(shù)三的主要區(qū)別，供大家參考!

網(wǎng)友的回答:

1、教材
很多人強(qiáng)調(diào)教材的作用，他們認(rèn)為考研考的是基礎(chǔ)，只要吃透課本，就能以不變應(yīng)萬變，這個(gè)理是對(duì)的，但是教材只是對(duì)知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)略的介紹，就那幾行黑體字你就能理解那經(jīng)過N年才研究出的抽象的定理(定義)起碼我是做不到，相信大多數(shù)人也都做不到，那以那些能做到的人的功底，也不會(huì)在這看我的帖子了:）教材是用來看的，了解就行，不是用來鉆的選書方針:
A和你考的數(shù)學(xué)類型相符（廢話?)
B無印刷錯(cuò)誤（又見廢話?確實(shí)，教材沒有什么好選的:)本人所用:
高數(shù)同濟(jì)四版推薦指數(shù)5
線代忘了是哪個(gè)出版社的，32開很薄的藍(lán)皮書，還注明是給工科用的(扯淡吧)推薦指數(shù)О

Tom和杰克的回答:

和等級(jí)一相比，等級(jí)四最大的特點(diǎn)是跨專業(yè)，跨專業(yè)考研的難度可想而知，從頭復(fù)習(xí)一門專業(yè)課比重新開始搜集信息難度大多了，而且還要面臨著復(fù)試中老師會(huì)“多多關(guān)注”跨考生這道門檻，而且跨專業(yè)考生很多都是很早就開始復(fù)習(xí)專業(yè)知識(shí)，只有扎實(shí)專業(yè)知識(shí)，才能在那些學(xué)了三四年的本專業(yè)研友們當(dāng)中競(jìng)爭(zhēng)脫穎而出。所以跨專業(yè)的老鐵們，要在心理和時(shí)間精力上做好足夠的預(yù)期！

劉老師的回答:

已被招生單位接收的推免生，不得再報(bào)名參加當(dāng)年碩士研究生考試招生，否則取消其推免錄取資格。

李老師的回答:

招生單位不得按單位、行業(yè)、地域等限定單獨(dú)考試生源范圍，也不得設(shè)置其他歧視性報(bào)考條件。

alexpascal的回答:

報(bào)錄比最低的學(xué)校是天津大學(xué)，最高的是中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué);

李老師的回答:

B參看上文數(shù)學(xué)練習(xí)題選書方針B
C別買重復(fù)了(唉~世道......很多編者都剽竊的>

張三和李四的回答:

初試方式均為筆試。初試科目為，第一天上午為思想政治理論、管理類聯(lián)考綜合能力，下午為外國(guó)語，第二天上午為業(yè)務(wù)課一，下午為業(yè)務(wù)課二，第三天為考試時(shí)間超過3小時(shí)的科目。每科考試時(shí)間一般為3小時(shí)；建筑設(shè)計(jì)等特殊科目考試時(shí)間最長(zhǎng)不超過6小時(shí)。詳細(xì)考試時(shí)間、考試科目及有關(guān)要求等由考點(diǎn)和招生單位予以公布。

張老師的回答:

對(duì)MBA強(qiáng)大需求的另一個(gè)因素是MBA的管理技巧可運(yùn)用于任何行業(yè)。如有的MBA畢業(yè)生從事企業(yè)管理、銀行金融、醫(yī)院管理、服務(wù)業(yè)管理、財(cái)務(wù)顧問、國(guó)際貿(mào)易等，也有在政府機(jī)構(gòu)擔(dān)任職務(wù)。有些擁有法律、教育、文學(xué)、哲學(xué)等雙學(xué)歷的人MBA畢業(yè)后可在研究機(jī)構(gòu)、廣播電視、廣告行業(yè)任職。還有一些擁有電腦、生物、醫(yī)學(xué)及工程學(xué)雙學(xué)位的MBA畢業(yè)生在科技公司擔(dān)任管理及投資顧問等職務(wù)。由于MBA教育重視對(duì)學(xué)生技能的開發(fā)，這些技能能夠伴隨人的一生，他們能夠不斷地適應(yīng)新的領(lǐng)域，發(fā)掘新的天地。因此，MBA畢業(yè)生可以從事財(cái)務(wù)、投資，也可從事市場(chǎng)營(yíng)銷、大眾傳播�？梢詮膫鹘y(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)入高科技行業(yè)，也可以從私營(yíng)企業(yè)家走向政府公職人員。MBA教育提倡實(shí)用性

隔壁家的小蝸牛的回答:

例如mean我們常見的意思是“打算;意欲;有…的目的”，但是在考研英語中mean出現(xiàn)最多的卻是“吝嗇的，刻薄的”的意思。
2.句子
四六級(jí)長(zhǎng)難句長(zhǎng)這樣：Butthisisareal-lifeargumentbeforeaSupremeCourtthathasawell-earnedreputationforlookingoutfortheinterestsoflargecorporations．