推薦答案:
演講是有章法的,你的演講需要你的思維來(lái)主導(dǎo);不然很沒(méi)邏輯性,自然就沒(méi)說(shuō)服力了;演講時(shí)是有套路的,你的演講需要一定的框架支持;不然很亂很雜,這樣你就沒(méi)有觀眾了;演講更需要關(guān)鍵要素來(lái)支撐;失去要素等于失去了演講的靈魂!
劉老師的回答:
四個(gè)要點(diǎn)讓你的演講更具魅力和藝術(shù)性,還會(huì)讓你的思維變的更靈活微妙!總之;在這里!你學(xué)到的不僅僅只有一門(mén)本領(lǐng);更多的是成就你以后事業(yè)的地基!
張老師的回答:
提升零散的智慧思路,資源形成系統(tǒng)的整合能力;
提升個(gè)人計(jì)劃,策劃,作總結(jié)等時(shí)間管理效率的能力;
提升思維形象化,線(xiàn)性思維網(wǎng)絡(luò)化,提升思考速度的能力;
劉老師的回答:
語(yǔ)言交流的重要性其實(shí)毋庸贅言。當(dāng)人類(lèi)逐漸發(fā)展出一套豐富而且準(zhǔn)確的語(yǔ)言,并學(xué)會(huì)熟練、巧妙地運(yùn)用它時(shí),人類(lèi)便徹底地成為地球的主宰。從某種角度而言,人類(lèi)的歷史也許就是人類(lèi)運(yùn)用語(yǔ)言、展示少兒主持人線(xiàn)上的歷史。
袁老師的回答:
這股風(fēng)氣助長(zhǎng)了少兒主持人線(xiàn)上培訓(xùn)行業(yè)惡性競(jìng)爭(zhēng),廣告戰(zhàn),價(jià)格戰(zhàn),宣傳戰(zhàn),在這種情況下,還有誰(shuí)能坐得住冷板凳研究學(xué)問(wèn)呢?這是我時(shí)不時(shí)問(wèn)自己的一個(gè)問(wèn)題。
隔壁家的小蝸牛的回答:
2022年太原迎澤區(qū)知名少兒主持人線(xiàn)上學(xué)校alexpascal的回答:
性格內(nèi)向,自卑,孤僻不合群的人 這個(gè)群體參加口才培訓(xùn)主要解決自信心和與人交往的能力。這種情況如果得不到及時(shí)解決,長(zhǎng)時(shí)間的積累和抑郁可能發(fā)展成為精神分裂,出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該及時(shí)參加學(xué)習(xí)。
alexpascal的回答:
著名的演說(shuō)家和心理學(xué)家愛(ài)德華威格恩先生曾經(jīng)非常害怕當(dāng)眾說(shuō)話(huà)和演說(shuō)、在他讀中學(xué)時(shí),一想到要起立做五分鐘的講演,就驚悸莫名,但他經(jīng)過(guò)努力之后,卻克服了恐懼。少兒主持人線(xiàn)上
Tom和杰克的回答:
場(chǎng)上自我控制力的掌握很重要,你在演講時(shí)針對(duì)不同情況做出的每一個(gè)言行上的調(diào)整,都是要經(jīng)過(guò)你靈活的自我控制力的,你的自我控制力不強(qiáng),會(huì)出現(xiàn)一些很尷尬的場(chǎng)面的;你的自我控制力的比你的觀眾更強(qiáng),大家都在聽(tīng)你的!
megou的回答:
但這個(gè)群體致命弱點(diǎn)性格內(nèi)向孤僻,過(guò)于耿直倔強(qiáng),不認(rèn)為自己不行。意識(shí)不到講話(huà)能力的重要,認(rèn)為行動(dòng)比說(shuō)話(huà)重要,所以排斥口才培訓(xùn),其實(shí)說(shuō)和做都很重要,好比一個(gè)人的兩條腿。一旦認(rèn)識(shí)到了,那么也就開(kāi)始轉(zhuǎn)運(yùn)了。
李老師的回答:
和諧關(guān)系建立;如何將和諧落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)呢?可以用第三者見(jiàn)證法,讓他人的見(jiàn)證,增加其信任感;有效地傾聽(tīng)法,上帝給我們兩只耳朵一張嘴就是讓我們多傾聽(tīng),少發(fā)言,多了解;透過(guò)模仿法,模仿你的客戶(hù)部分愛(ài)好傾向,在細(xì)節(jié)中拉近你們距離。
劉老師的回答:
其實(shí),害怕當(dāng)眾說(shuō)話(huà)并不是某一個(gè)人的心理,大多數(shù)人都程度不同地具有這種心理,因此,這也可以說(shuō)是相當(dāng)一部分人的共同心理特點(diǎn)。根據(jù)卡耐基的調(diào)查,在大學(xué)里,百分之八十至九十的學(xué)生在開(kāi)始上臺(tái)演講時(shí)都有一定的恐懼感;
張三和李四的回答:
3、拜訪(fǎng)時(shí)交談的用語(yǔ)及語(yǔ)氣,要顧及對(duì)方的輩分、地位等,還要看相互之間的關(guān)系。
劉老師的回答:
一般來(lái)說(shuō),即使是職業(yè)演說(shuō)者,也從來(lái)不會(huì)完全克服登臺(tái)的恐懼,他們?cè)陂_(kāi)始演講時(shí)也或多或少地幾乎總是有些怯意。并且,這種怯意在開(kāi)頭的幾句話(huà)里會(huì)表現(xiàn)出來(lái),只不過(guò),他們能很快地克服這種怯意,進(jìn)入鎮(zhèn)靜的狀態(tài)。
Tom和杰克的回答:
狀態(tài)調(diào)整:動(dòng)作產(chǎn)生情緒,情 緒有可以從“呼吸、部表情、肢體動(dòng)作等”表現(xiàn)出來(lái);說(shuō)穩(wěn)重的人狀態(tài)調(diào)整能力很強(qiáng),即是說(shuō)他很會(huì)調(diào)整“呼吸、部表情、肢體動(dòng)作等”。
劉老師的回答:
反復(fù)練講。對(duì)材料做了以上的分析,加工以后,我們就可以開(kāi)始練講。通過(guò)反復(fù)練講達(dá)到對(duì)內(nèi)容的熟悉。最后能使自己的感情與故事中人物的感情相隔合,做到惟妙惟肖地表現(xiàn)人物性格,語(yǔ)言生動(dòng)形象。
alexpascal的回答:
我們的快必須建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的基礎(chǔ)上。我們都聽(tīng)過(guò)體育節(jié)目的解說(shuō)專(zhuān)家宋世雄的解說(shuō),他的解說(shuō)就很有“快”的功夫。宋世雄解說(shuō)的“快”,是快而不亂,每個(gè)字,每個(gè)音都發(fā)得十分清楚、準(zhǔn)確,沒(méi)有含混不清的地方。我們希望達(dá)到的快也就是他的那種快,吐字清晰,發(fā)音準(zhǔn)確,而不是為了快而快。
Tom和杰克的回答:
不要說(shuō)“幾點(diǎn)左右”,而要說(shuō)“幾點(diǎn)整”當(dāng)你在和一個(gè)重要的客戶(hù)通電話(huà)時(shí),你對(duì)他說(shuō):“我在這周周末左右再給您打一次電話(huà)!边@就給人種印象,覺(jué)得你并不想立刻拍板,甚至是更糟糕的印象---別人會(huì)覺(jué)得你的工作態(tài)度并不可靠。最好是說(shuō):“明天11點(diǎn)整我再打電話(huà)給您!
張三和李四的回答:
如果你想突破少兒主持人線(xiàn)上瓶頸,你一定要多找機(jī)會(huì)講話(huà)。每次開(kāi)會(huì),必定坐第一排,必定要舉手發(fā)表一下自己的觀點(diǎn);有機(jī)會(huì)就給自己的員工、小組成員開(kāi)開(kāi)會(huì);有機(jī)會(huì)還可以開(kāi)開(kāi)家庭會(huì)議,把家庭打造在學(xué)習(xí)少兒主持人線(xiàn)上的舞臺(tái);
alexpascal的回答:
克服臨場(chǎng)緊張的實(shí)用妙招招數(shù)一:多講的妙招,這主要是講平日下的功夫。
隔壁家的小蝸牛的回答:
恰如其分的討好說(shuō)話(huà)技巧:我很想了解您對(duì)某件案子的看法,許多時(shí)候,你與高層要人共處一室,而你不得不說(shuō)點(diǎn)話(huà)以避免冷清尷尬的局面。不過(guò),這也是個(gè)讓你能夠贏得高層親睞的絕佳時(shí)機(jī)。但說(shuō)些什么好呢?每天的例行公事,絕不適合在這個(gè)時(shí)候被搬出來(lái)講,談天氣嘛,又根本不會(huì)讓高層對(duì)你留下印象。此時(shí),最恰當(dāng)?shù)哪^(guò)一個(gè)跟公司前景有關(guān),而又發(fā)人深省的話(huà)題。問(wèn)一個(gè)大老板關(guān)心又熟知的問(wèn)題,但他滔滔不絕的訴說(shuō)心得的時(shí)候,你不僅獲益良多,也會(huì)讓他對(duì)你的求知上進(jìn)之心刮目相看。