網(wǎng)校標題:上海六合路附近日語口語速成班
日語培訓(xùn) 上海六合路日語口語是上海六合路日語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點培訓(xùn)專業(yè),上海六合路市知名的日語口語培訓(xùn)學(xué)校,專業(yè)日語培訓(xùn)學(xué)校,上海六合路日語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,目前是國內(nèi)最專業(yè)的日語培訓(xùn)學(xué)校,全國連鎖,師資力量雄厚,歡迎前來考查。學(xué)校自開辦以來, 一直受到學(xué)生的好評,學(xué)生中有大學(xué)教授,有外企白領(lǐng)有普通工人也有在校學(xué)生,還有很多已到日本留學(xué)、工作,教學(xué)質(zhì)量在學(xué)生中已傳為口碑。
上海六合路日語口語培訓(xùn)學(xué)校分布上海六合路市等地,是上海六合路市極具影響力的日語口語培訓(xùn)學(xué)校。
上海六合路日語口語培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校采用 15人小班授課“母語模板學(xué)習法”!讓您既學(xué)精語法,又熟練口語,并針對每一個學(xué)員的真實水平以及想要達到的預(yù)期效果,量身定做學(xué)習計劃。
其實在高中畢業(yè)的時候,當時的我覺得自己已經(jīng)很牛了,可是在考入了外院后,才知道自己在中學(xué)里學(xué)到的東西真的只是一些基礎(chǔ),這才恍然大悟到曾經(jīng)聽過的所謂“語言這東西越學(xué)越難”的道理。
學(xué)習日語最基本的是五十音圖。過不了這一關(guān),甭想升級打怪!平假名和片假名要對應(yīng)著記牢。別問我有什么好辦法,只有一個字死記硬背!
此外,基本詞匯和基礎(chǔ)語法的掌握也很重要。對于基本詞匯的學(xué)習,大量的閱讀、對話以及朗讀都可以提高自己的詞匯量,而基礎(chǔ)詞匯方面,應(yīng)注重助詞與助動詞的學(xué)習,可以嘗試對日語語法全面了解之后,再重點學(xué)習這兩種語法,會出現(xiàn)不一樣的效果。
聯(lián)想記憶法:記憶假名來源的漢字。例如「あ」來源于“安”字,「ぬ」來源于“奴”字,日語的假名與漢字有很深的淵源。從來源的漢字來記幫助自己記憶假名和發(fā)音是一種比較有效的方式。
我認為要想把日語學(xué)出來,去留學(xué)是很有必要的。在日語已經(jīng)達到一定水平的基礎(chǔ)上,如果能夠在那個國家生活一段時間的話,那么在不長的時間里就能夠迅速提高自己,努力理解這門語言完全和中文不一樣的地方。
中國很早就打破氏姓之貴賤,人皆慎名,生而有姓氏。而在日本,歷來嚴種姓之別,因此姓氏往往必須由天皇賞賜,朝廷不時加以甄別,以防一般百姓冒姓。
而“十七女十四男”、“數(shù)十萬人”等就無法想象了。硬要加以推測只能是如此,該農(nóng)民在報人口時,因他家有人“十七女十四男”,此人口數(shù)便陰差陽錯地成為他家的姓氏!皵(shù)十萬人”的姓氏如何產(chǎn)生就讓讀者自己想象了。
日本人從小就跟圖形打交道,所以很擅長看圖。而中國人接觸圖形不是很多,往往看到圖形就緊張。平時要有意識的多看各種圖表。聽力考試時,需要解答的圖表會先發(fā)下來。一定要先熟悉一下,估計一下可能會出現(xiàn)的內(nèi)容。
日語能力還不是很高的童鞋,要記住日本人的姓相對來說容易些,比如田中(tanaka),木(suzuki),渡(watanabe)等,但是要會念名字就難了,簡單的“太郎(taro)”、“一郎(ichiro)”什么的還好,碰到“弘”、“博之”、“隆”之類的就蒙了的,有木有?
日語的字母叫做假名,每個假名代表一個音節(jié)。假名有兩種書寫方式,即平假名和片假名,平假名用于一般書寫,片假名則用于表示外來語和特殊詞匯等。五十音圖中,橫排為“行”,豎排為“段”。例如,“あいうえお”叫做“あ行”,“かきくけこ”叫做“か行”,豎排的則分別被稱為“あ段”、“い段”等。
釋放出聞著很香的“味道”來吸引人,這樣的例子也有很多。路上有著隨季節(jié)而變換品種的飲食攤,比如烤玉米店、烤番薯店、炒栗子店、關(guān)東煮店等等,這些店擺出的食物“味道”有其能傳播的范圍限制。經(jīng)過這一狹小領(lǐng)域的路人則會被其“味道”吸引,先是被“味道”釣過來,然后忍不住食欲,不由得去買。這讓人想起布下“におい(香味)”這一羅網(wǎng)的蜘蛛。
只有將你學(xué)到的東西脫口而出才算是真正學(xué)到了東西,才叫學(xué)有所成!記。喝照Z越說就越流利!拋棄羞怯,大膽的說吧! いを恐れることはない、この世界に、 いなどないのだから。
N1之后:N1正式是對自己能力的一個極大肯定,但絕不是日語學(xué)習的終點。比如對影視作品感興趣的同學(xué)可以選擇加入字幕組,通過做字幕增強自己的日語能力。日常工作生活中會經(jīng)常和日本人打交道的同學(xué)要加強口語的訓(xùn)練和對日本文化的理解。
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1、妻はゆったりとソファにもたれ、ベイジュ色のセタをんでいる。ほっそりとした指はやかにいている。 2、清晨,當我還在酣睡之際,外邊下起了靜靜的細雨。好久沒有下雨了。連日來的狂風也停止了。望著那濕漉漉的樹梢,仿佛覺得真的是置身于山中的溫泉里。
上海六合路日語口語培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)日語口語就來上海六合路日語口語培訓(xùn)學(xué)校我們堅定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,學(xué)生(留學(xué)或求職需求)、日企員工、對日貿(mào)易企業(yè)負責人及管理層和日語愛好者。目前,日語培訓(xùn)需求群體中占比最大的仍然是學(xué)生,占總?cè)藬?shù)的37.6%。學(xué)會日語可從事翻譯、導(dǎo)游、外貿(mào)業(yè)務(wù)、日語教師,出國留學(xué)等等
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