網(wǎng)校標(biāo)題：2019年北京勁松哪里能學(xué)葡萄牙語(yǔ)

小語(yǔ)種培訓(xùn) 北京勁松葡萄牙語(yǔ)是北京勁松葡萄牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)，北京勁松市知名的葡萄牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，專(zhuān)業(yè)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，北京勁松葡萄牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專(zhuān)業(yè)的德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來(lái)考查。

北京勁松葡萄牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布北京勁松市等地,是北京勁松市極具影響力的葡萄牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。

北京勁松葡萄牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校葡萄牙語(yǔ) 物以稀為貴，葡語(yǔ)國(guó)家不少，畢業(yè)生少。以葡萄牙語(yǔ)為官方語(yǔ)言的葡共體國(guó)家共有8個(gè)，巴西助葡語(yǔ)較好就業(yè)，安哥拉讓葡語(yǔ)較能賺錢(qián)。阿拉伯語(yǔ)難學(xué)是公認(rèn)的，但阿拉伯語(yǔ)近幾年的報(bào)考的熱度卻持續(xù)升溫，這和阿拉伯語(yǔ)的就業(yè)好不無(wú)關(guān)系。中東國(guó)家出產(chǎn)石油，很多北大、北外等阿拉伯語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，往往是還沒(méi)等到畢業(yè)，就被央視、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、中石油、中海油等非常有錢(qián)途的單位預(yù)訂了。

     發(fā)音時(shí)嘴張開(kāi)程度很小，舌尖不接觸下齒齦，舌面向硬腭后部隆起，雙唇收?qǐng)A且盡量向前突出。至于每個(gè)字母的大致發(fā)音情況，請(qǐng)見(jiàn)葡萄牙語(yǔ)英語(yǔ)發(fā)音對(duì)照表。

    葡萄牙語(yǔ)日常生活用語(yǔ)，Nao adianta，意思是“沒(méi)有用的”，你覺(jué)得某個(gè)主意行不通，不能解決問(wèn)題，就可以說(shuō)nao adianta。有時(shí)人們也說(shuō)nao presta，也是同一意思。

     要學(xué)會(huì)使用重要的葡萄牙國(guó)習(xí)語(yǔ)。不容易學(xué)、易造成理解困惑的東西就是"習(xí)語(yǔ)"。比如北京人說(shuō)蓋了帽兒了，葡萄牙國(guó)人很難理解，這就是習(xí)語(yǔ)。所以和葡萄牙國(guó)人交流時(shí)，能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用葡萄牙國(guó)習(xí)語(yǔ)，他馬上就會(huì)覺(jué)得很親切，也很愛(ài)和你交流。那么什么是習(xí)語(yǔ)?就是每個(gè)單詞你都認(rèn)識(shí)，但把它們組合在一起，你就不知道是什么意思了。

     葡萄牙語(yǔ)日常生活用語(yǔ)，Se eu fosse você，意思是“假如我是你的話”，相當(dāng)于英語(yǔ)中的If I were you，其中fosse是ser的虛擬半完成時(shí)。culpa sua，意思是說(shuō)“是你的錯(cuò)”、“就怪你”，兩個(gè)人互相推卸責(zé)任，一個(gè)對(duì)另一個(gè)人說(shuō)é culpa sua，當(dāng)然minha culpa意思就是“我的錯(cuò)”。

    主要在俄羅斯和前蘇聯(lián)的其它成員國(guó)中使用，在華沙條約的成員國(guó)里曾經(jīng)被學(xué)校廣泛作為第一外語(yǔ)教學(xué)。在蘇聯(lián)時(shí)期，俄語(yǔ)在其加盟共和國(guó)中被大大的強(qiáng)調(diào)。雖然很多這些前蘇聯(lián)的國(guó)家現(xiàn)在開(kāi)始強(qiáng)調(diào)當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言的重要性，但是俄語(yǔ)仍然是這些地區(qū)最廣泛使用的語(yǔ)言，并且也是這些國(guó)家進(jìn)行交流時(shí)使用的語(yǔ)言。

    阿拉伯語(yǔ)主要通行于西亞、中東和北非地區(qū),是沙特阿拉伯、也門(mén)、阿聯(lián)酋、阿曼、阿爾及利亞、摩洛哥等20多個(gè)國(guó)家的guan方語(yǔ)言。此外,中國(guó)部分回族人也會(huì)說(shuō)阿拉伯語(yǔ)。以阿拉伯語(yǔ)作為母語(yǔ)的人數(shù)超過(guò)二億一千萬(wàn)人,同時(shí)阿拉伯語(yǔ)為全世界穆斯林的宗教語(yǔ)言。

    語(yǔ)言環(huán)境極其重要，建議網(wǎng)絡(luò)閱讀，下載俄語(yǔ)語(yǔ)音，結(jié)交俄羅斯朋友建立俄語(yǔ)氛圍。不斷的翻譯俄文原文然后將其漢語(yǔ)部分轉(zhuǎn)換成俄文訓(xùn)練。d.　收集俄語(yǔ)美文美句，記憶背誦成為交流的撒手锏。e　利用一切現(xiàn)代化的工具為學(xué)習(xí)語(yǔ)言服務(wù)。

    中輔音加短元音，不標(biāo)調(diào)，發(fā)第二調(diào)，其它中輔音加短元音標(biāo)什么調(diào)發(fā)什么調(diào)，沒(méi)有發(fā)第一調(diào)和發(fā)第五調(diào)。3.高輔音加長(zhǎng)元音，不標(biāo)調(diào)，發(fā)第五調(diào)，其它高輔音加長(zhǎng)元音標(biāo)什么調(diào)發(fā)什么調(diào)，沒(méi)有發(fā)第一調(diào)。4.高輔音加短元音，不標(biāo)調(diào)，發(fā)第二調(diào)，其它高輔音加短元音標(biāo)什么調(diào)發(fā)什么調(diào)，沒(méi)有發(fā)第一調(diào)和發(fā)第四調(diào)。 5.低輔音加長(zhǎng)元音，不標(biāo)調(diào)，發(fā)第一調(diào)，其它低輔音加長(zhǎng)元音標(biāo)第二調(diào)發(fā)第三調(diào)，標(biāo)第三調(diào)發(fā)第四調(diào)，沒(méi)有第二調(diào)和第五調(diào)（可以用前引發(fā)）。

    俄語(yǔ)（Русский язык）是聯(lián)合國(guó)和俄羅斯聯(lián)邦的官方語(yǔ)言之一，也是中華人民共和國(guó)承認(rèn)的少數(shù)民族正式語(yǔ)言之一，屬于斯拉夫語(yǔ)族的東斯拉夫語(yǔ)支。全球以俄語(yǔ)為母語(yǔ)的使用人數(shù)超過(guò)一億四千萬(wàn)人，當(dāng)做第二語(yǔ)言使用的則有近四千五百萬(wàn)人。

    直接引語(yǔ)是用文字直接描述說(shuō)話人所講述的內(nèi)容。Mario dice: "Vado a dormire".而間接引語(yǔ)則是間接地將說(shuō)話人所進(jìn)述的內(nèi)容以從句的方式描述出來(lái)：Mario dice che va a dormire在從直接引語(yǔ)到間接引語(yǔ)的轉(zhuǎn)換過(guò)程中，從句會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的時(shí)空轉(zhuǎn)換，這些轉(zhuǎn)換體現(xiàn)在動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)和時(shí)態(tài)上，體現(xiàn)在人稱(chēng)代詞、物主形容詞、指示代詞、時(shí)間狀語(yǔ)和地點(diǎn)狀語(yǔ)上。如果主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞為現(xiàn)在時(shí)、將來(lái)時(shí)或命令式的話，那么間接引語(yǔ)的時(shí)態(tài)不發(fā)生變化：

     從網(wǎng)上匯集的信息來(lái)看，學(xué)葡語(yǔ)去非洲，薪酬會(huì)達(dá)到2000-2500美金，這樣的薪酬水平，是其他小語(yǔ)種望塵莫及的。

    意大利文字，請(qǐng)問(wèn)它們是什么字？－－－是意大利文的動(dòng)詞「愛(ài)」(amare)的各種動(dòng)詞時(shí)態(tài)及人稱(chēng)的變化，但其原形就是 amare這個(gè)動(dòng)詞。 如果我們是學(xué)英文，除了不規(guī)則動(dòng)詞要花點(diǎn)心思去背以外，其它的動(dòng)詞都算是十分簡(jiǎn)單，要是您學(xué)的是意大利文，這就大事一件了�？梢赃@么說(shuō)，意大利文里最難的就是動(dòng)詞了（像是學(xué)日文最難的就是各種語(yǔ)助詞），學(xué)會(huì)了動(dòng)詞，意大利文算是學(xué)會(huì)一半了。

    我在學(xué)這些基礎(chǔ)知識(shí)的時(shí)候也是一個(gè)頭，兩個(gè)大，由于之前沒(méi)有完整的學(xué)習(xí)過(guò)國(guó)際英標(biāo)，在學(xué)泰語(yǔ)這一塊兒，也像小時(shí)候玩起了漢字或拼音標(biāo)注，但是要注意呀，這個(gè)漢字或拼音標(biāo)注在幫助你記著了這個(gè)音之后，你就要果斷的舍棄它忘記它，慢慢的朝著比較正的音去發(fā)（ps:國(guó)際音標(biāo)對(duì)泰語(yǔ)發(fā)音幫助還是挺大的）。

     中俄貿(mào)易很活躍，就是在首都北京的核心地區(qū)，外交部旁邊的雅寶路，街上的路標(biāo)，商店的牌牌也都是中俄雙語(yǔ)的，很成規(guī)模。開(kāi)辦俄語(yǔ)的院校很多，但有不少這些年都沒(méi)怎么招生，俄語(yǔ)就業(yè)整體上處于一個(gè)回暖的狀態(tài)。

    由于個(gè)性的差異和學(xué)習(xí)目的不同，意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)中會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一些“半途而廢”的現(xiàn)象，比如意大利語(yǔ)培訓(xùn)班人越到最后來(lái)得學(xué)員越少；其實(shí)，我覺(jué)得這都是正常的，如果沒(méi)有什么特殊的壓力，比如要考試、要面試之類(lèi)的，不想學(xué)的時(shí)候，可以停一停，當(dāng)然，此間最好不要與意大利語(yǔ)完全隔絕可以聽(tīng)聽(tīng)意大利語(yǔ)歌，看看電影之類(lèi)的，能讓意大利語(yǔ)在自己的意識(shí)里有所積淀，再學(xué)得時(shí)候也容易。當(dāng)然要想真正學(xué)好意大利語(yǔ)還是得“持之以恒”，學(xué)到一定時(shí)間，老覺(jué)得難有提高的現(xiàn)象大家都有，這應(yīng)該是學(xué)任何東西的規(guī)律吧，克服過(guò)去了，也就“柳暗花明”了。

北京勁松葡萄牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，目前和中國(guó)建交的175個(gè)國(guó)家中，通用的語(yǔ)種約有95種，而內(nèi)地僅能開(kāi)設(shè)70種語(yǔ)言課程。即便“一帶一路”所覆蓋的中亞、南亞、西亞等地區(qū)，其官方語(yǔ)言也多達(dá)40余種，而目前國(guó)內(nèi)僅教授20余種語(yǔ)言。小語(yǔ)種人才成了“稀缺資源”，不少學(xué)生家長(zhǎng)緊跟國(guó)家戰(zhàn)略，在謀劃孩子前程時(shí)，也具備了國(guó)際視野。

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