網(wǎng)校標(biāo)題：遂寧那里學(xué)會計

會計培訓(xùn)信息 遂寧會計是遂寧會計培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，遂寧市知名的會計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，遂寧會計培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

遂寧會計培訓(xùn)學(xué)校分布遂寧市船山區(qū),安居區(qū),蓬溪縣,射洪縣,大英縣等地,是遂寧市極具影響力的會計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

遂寧會計培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類會計培訓(xùn)予一體的會計培訓(xùn)類學(xué)校，開設(shè)有初級會計培訓(xùn)、中級會計培訓(xùn)、會計實操培訓(xùn)、注冊會計師考證、會計電算化培訓(xùn)、會計從業(yè)資格證、出納培訓(xùn)、稅務(wù)軟件培訓(xùn)及cpa考證培訓(xùn)等專業(yè)。

劉丹解讀，之前的會計從業(yè)資格證在政策上強(qiáng)調(diào)“強(qiáng)制性掛鉤”，也就是只有持有會計證的人才能有資格處理如買發(fā)票等稅務(wù)事項，現(xiàn)在的會計證從“強(qiáng)制性掛鉤”改變?yōu)椤霸u價類指標(biāo)”，“也就是說沒有會計證也可以做會計，一樣可以辦理相關(guān)事項，這個證書只變成了考核你能力水平的一個標(biāo)準(zhǔn)�！�

會計信息的提供，一定是與使用者的經(jīng)濟(jì)決策相關(guān)的，也就是說應(yīng)對決策有用、有價值。具體而言，相關(guān)性包含兩個含義，即預(yù)測價值和反饋價值。會計信息不僅要幫助使用者評價過去、現(xiàn)在，還應(yīng)根據(jù)會計信息對未來事項的發(fā)展趨勢進(jìn)行預(yù)測，從而體現(xiàn)會計信息相關(guān)性的預(yù)測價值；

出口企業(yè)如出現(xiàn)貨物退稅單證遺失，應(yīng)立即到有關(guān)部門補(bǔ)辦手續(xù);否則，就不能辦理出口退稅。這種事情特別急人，怎么來補(bǔ)救呢?

一、補(bǔ)辦出口貨物報關(guān)單

貨幣資金業(yè)務(wù)內(nèi)部控制的基本要求是實行錢賬分管，即將經(jīng)營貨幣資金業(yè)務(wù)的人與記錄這些業(yè)務(wù)的人分離。貨幣資金內(nèi)部控制的一般規(guī)范如下。

⑤丟失全聯(lián)次處理：(此情況條文中未作明確，此處為個人作法)結(jié)合③和④的處理方式合并進(jìn)行處理。

處罰：無處罰。

預(yù)防：開票方和收票方應(yīng)完善發(fā)票管理和保管傳遞制度，保證發(fā)票在各個范圍內(nèi)不遺失;選擇適當(dāng)?shù)陌l(fā)票傳遞方式，如專門送達(dá)或其他安全的郵遞方式進(jìn)行傳送，并及時跟蹤，保證發(fā)票在傳遞過程中的安全。

問：專用發(fā)票和普通發(fā)票丟失都需要登報說明嗎？在接收方丟的發(fā)票，是開具發(fā)票一方還是接受發(fā)票的一方登報說明？丟失的空白發(fā)票和已開具的發(fā)票有區(qū)別么？以上情況應(yīng)采取什么補(bǔ)救措施才能入賬？

答：1、《中華人民共和國發(fā)票管理辦法實施細(xì)則》第四十一條規(guī)定，使用發(fā)票的單位和個人應(yīng)當(dāng)妥善保管發(fā)票，不得丟失。發(fā)票丟失，應(yīng)于丟失當(dāng)日書面報告主管稅務(wù)機(jī)關(guān)，并在報刊和電視等傳播媒介上公告聲明作廢。

(三)資產(chǎn)負(fù)債表日后因自然災(zāi)害導(dǎo)致資產(chǎn)發(fā)生重大損失.

在《企業(yè)會計準(zhǔn)則》下，交易性金融資產(chǎn)、可供出售金融資產(chǎn)采用公允價值進(jìn)行后續(xù)計量;持有至到期投資、貸款和應(yīng)收款項采用歷史成本(攤余成本)與未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值孰低計量;長期股權(quán)投資需要區(qū)分權(quán)益法和成本法，采用賬面價值與可收回金額孰低計量。

③專用存款賬戶開立的程序。存款人申請開立專用存款賬戶，應(yīng)填制開戶申請書，提供相應(yīng)的證明文件，送交蓋有存款人印章。

3.銀行存款收付核算

<圖>【案例3-9】融資租賃還是經(jīng)營租賃

從總局批復(fù)意思來看，對于免稅項目收入是不得換算，另一層意思是，對于非免稅的一般性收入，應(yīng)當(dāng)可以按不含稅收入進(jìn)行換算。

因此，對于公式中的分子與分母應(yīng)按不含稅銷售額換算，同時如果涉及的是免稅收入，則對免稅收入不需要換算不含稅銷售額。

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付款單位在收到其開戶銀行轉(zhuǎn)來的因無力支付票據(jù)而收取的罰金憑證時，應(yīng)按規(guī)定作銀行存款付款憑證，其會計分錄為：

借：營業(yè)外支出

貸：銀行存款

(4)貼現(xiàn)。貼現(xiàn)的商業(yè)承兌匯票到期，由貼現(xiàn)銀行向付款單位收取款項。如匯票到期而付款單位存款不足或無款支付時，按《支付結(jié)算辦法》規(guī)定，銀行將商業(yè)承兌匯票退回貼現(xiàn)申請人，并從貼現(xiàn)申請人(收款單位)賬戶收取已貼現(xiàn)票款，收款單位收到銀行特種傳票后，可立即向付款單位追索票款。如果申請貼現(xiàn)單位的銀行存款余額不足，銀行將作逾期貸款處理。因此，商業(yè)承兌匯票的申請貼現(xiàn)還存在著一個“或有負(fù)債”的問題，即申請貼現(xiàn)的企業(yè)負(fù)有一種潛在的、可能發(fā)生的債務(wù)。

(5)遺失及注銷。商業(yè)承兌匯票遺失或未使用辦理注銷，不須向銀行辦理注銷手續(xù)，而由收付款單位雙方自行聯(lián)系處理。

會計機(jī)構(gòu)和會計人員利用擁有的會計信息優(yōu)勢，能夠預(yù)測單位經(jīng)濟(jì)活動。

上述提到的會計信息質(zhì)量存在的問題，其實也是現(xiàn)在企業(yè)財務(wù)管理中存在的一些問題，當(dāng)然實際中存在的問題和漏洞遠(yuǎn)不止這些，這就需要我們正確理解和實踐會計信息質(zhì)量提出的各項要求，逐漸改變目前會計信息中存在的問題，為我國財會發(fā)展向國際化管理靠攏做出努力和貢獻(xiàn)。

從建校伊始，仁和會計教育一直秉持“仁者愛人，和者諧也”的理念，以“理清中國企業(yè)財富，培養(yǎng)中華會計精英”為使命，始終專注實戰(zhàn)會計培訓(xùn)，至今已經(jīng)歷經(jīng)十六載風(fēng)雨。從在武漢成立第一所校區(qū)并迅速輻射周邊城區(qū)，乃至如今在全國各大核心城市扎下根基，一路憑借雄厚的師資與專業(yè)力量的支撐，助力了幾十萬計的學(xué)員成功實現(xiàn)財會就業(yè)與高薪夢想，收獲了社會各界與廣大學(xué)員的一致贊譽(yù)與肯定。

學(xué)會計，到恒企，十六年品牌鑄就，中國實戰(zhàn)會計培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)者！

這項考試報名條件要求并不是很高，要求考生具有�？埔陨蠈W(xué)歷或者具有會計或者相關(guān)專業(yè)中級以上技術(shù)職稱即可。

利潤總額=營業(yè)利潤+投資收益+營業(yè)外收入-營業(yè)外支出

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