網(wǎng)校標(biāo)題：南昌西湖區(qū)教英語(yǔ)口語(yǔ)的地方

南昌西湖區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)是南昌西湖區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，南昌市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南昌西湖區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

南昌西湖區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布南昌市東湖區(qū),西湖區(qū),青云譜區(qū),灣里區(qū),青山湖區(qū),八一廣場(chǎng),八一大道,財(cái)富購(gòu)物廣場(chǎng),南昌縣,新建縣,安義縣,進(jìn)賢縣等地,是南昌市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

關(guān)于缺點(diǎn)呢，就改成，我有可能對(duì)花過(guò)敏。這樣這個(gè)缺點(diǎn)就不是那么致命了。

牛排要七分熟。Steak medium well.
請(qǐng)給我一瓶礦泉水。May I have a bottle of mineral water?

【例】We'll have our lunch in a gardden restaurant overlooking a small park. 我們將在一個(gè)能夠俯瞰小公園的花園酒店共進(jìn)午餐。//She overlooked my paper by mistake. 她因?yàn)槭д`而忽略了我的論文。

prompt [prmpt] vt.促進(jìn)，推動(dòng)（accelerate, incite）；發(fā)揚(yáng)（develop）

【例】Before I go on to the biochemical specifics of how this works, let me provide a figurative example. 我先打一個(gè)比方，接著再具體解釋這怎么發(fā)生了生化作用。

renew [rnu] vt. 使續(xù)期；重建（reestablish）

不是太出名，但仍然值得注意，電報(bào)同樣也改變了我們對(duì)內(nèi)在生活節(jié)奏的看法。

【記】詞根記憶：phen（＝phan 出現(xiàn)）＋omena→現(xiàn)象

1．對(duì)比

正反對(duì)比就是要巧妙地運(yùn)用對(duì)稱(chēng)的英文句式來(lái)表達(dá)互為補(bǔ)充的意思，因此恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用反義詞語(yǔ)往往是必不可少的。如果一旦所要表達(dá)的內(nèi)容具有這種情況，就應(yīng)盡量選用這種對(duì)稱(chēng)的句式并選用適當(dāng)?shù)姆戳x詞語(yǔ)來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)句，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)句的亮點(diǎn)。

【記】詞根記憶：cata（下面）＋lyst（分開(kāi)，分解）→起分解作用→催化劑

Pore

vi. 鉆研 諧音 泡 ， 聯(lián)想一個(gè)情景：一個(gè)科學(xué)家在鉆研問(wèn)題時(shí)需要花很多的精力，要在里面 泡掉 許多時(shí)間

【搭】congressional representative 國(guó)會(huì)代表；Congressional Medal ofHonor 國(guó)會(huì)榮譽(yù)勛章；Congressional Record 國(guó)會(huì)報(bào)告

sculpt [sklpt] vt. 雕刻（carve）

下面要舉的例子是說(shuō)，時(shí)候形勢(shì)對(duì)你不利，毫無(wú)辦法。

deficiency [dfnsi] n. 不足，缺乏（lack）

南昌西湖區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)南昌西湖區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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