網校標題:2020年三門峽湖濱區(qū)什么sat培訓學校好
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trial [tral] n. 審訊;試驗,考驗(test)
The structure of our schools is now broadly in line with the major countries of the world
eligible [eldbl] a. 符合條件的,合格的(qualified)
許多學生記憶英語詞匯時,采用零星的或是片段的記憶方法,他們對接觸的生詞不會分析和比較,遇到生詞要么死記,要么找個詞匯表硬背。這種被動的記憶方法不能在頭腦中留下清晰、可追憶的印象,經過一段時間之后,這些詞匯難免在其記憶中模糊、淡化,甚至消失。這種事倍功半的記憶方式還會挫傷學生詞匯學習的積極性。造成這種狀況的主要原因是學生不了解英語詞匯的構成規(guī)律和采用了不恰當?shù)膶W習策略。如果學生學會如何對英語單詞進行分析、歸類,找到它們在結構上的內部規(guī)律,就能提高其記憶單詞的效率。
你們接受什么樣的信用卡? What kind of credit cards do you accept?
【派】markedly(ad. 顯著地,明顯地)
尋讀是一種從大量的資料中迅速查找某一項具體事實或某一項特定信息,如人物、事件、時間、地點、數(shù)字等,而對其它無關部分則略去不讀的快速閱讀方法。運用這種方法,讀者就能在短的時間內掠過盡可能多的印刷材料,找到所需要的信息。例如,在車站尋找某次列車或汽車的運行時刻,在機場尋找某次班機的飛行時刻,在圖書館查找書刊的目錄,在文 獻中查找某一日期、名字、數(shù)字或號碼等,都可以運用這種方法。
B: Wow, if there were more than four, I'd say that we have it over at my place, but with 8 of us, I guess I'd have to get along with your suggestion.
【搭】monarch butterfly 黑脈金斑蝶
【記】分拆聯(lián)想:en(使…)+force(力量)→使有力量→實施,執(zhí)行
The clock can be repaired. 這鐘能修好。
Sally:Please take your time and look around. You are welcome to visit our factory any time.
hatch [ht] vt. 孵化,孵出
rancher [rntr] n. 牧場主;牛仔(cowboy)
A: Can you please tell me where I'd find gym shoes?
【記】分拆聯(lián)想:squ+ash(灰)→給南瓜施點灰,會長得更大→南瓜
【例】What does the author imply about the raw materials used to make glass? 作者對制造玻璃的原材料有什么暗示?
【例】Franklin's newspaper was especially significant because literacy was increasing at the time. 富蘭克林的報紙?zhí)貏e重要,因為當時識字的人在增多。
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