網(wǎng)校標(biāo)題：重慶附近雅思速成班

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準(zhǔn)備得越充分拿高分的機(jī)會(huì)就越大，所謂的一分耕耘，一分收獲。

E將China和America并列，共用一個(gè)名詞population，這樣就具有可比性了。

1）句使用的是定語(yǔ)從句

沒(méi)有足夠的語(yǔ)言能力，很難寫到一定的篇幅，這樣文章的說(shuō)服性就不夠。

你知道發(fā)送過(guò)來(lái)的英文怎么說(shuō)嗎?下面一起來(lái)看看吧。

任意2個(gè)圓的公共部分代表同時(shí)使用這2種通訊方式的人數(shù)，

句中劃線部分顯然是不可比的，應(yīng)把Mary改為Mary's（legs）。

(E)as well as easily digestible

（B）7

因此，我們不能簡(jiǎn)單地在教育與獨(dú)立思考間二選一，而應(yīng)該是兩者兼選，偏向獨(dú)立思考為佳。

找到作者的觀點(diǎn)之后，就可以去文章找作者是如何論證自己的觀點(diǎn)的。如果基礎(chǔ)不太好，建議閱讀兩遍文章.

Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below.

第一步是審題

　　You ought to have been here yesterday.

　　你昨天就應(yīng)該來(lái)。

　　ought not to have done 句型。表示一件不該做的事情卻做了。

(A)If we compare the population of China with America over time, we see the Chinese population are

　　must 用來(lái)指一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來(lái)時(shí), 過(guò)去式可用 have to 的過(guò)去式代替。

為什么喜歡這句子？因?yàn)槊绹?guó)本來(lái)不是一個(gè)國(guó)家，是從英國(guó)手里經(jīng)過(guò)了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)打下來(lái)的；美國(guó)的國(guó)家特點(diǎn)之一也不是中央集權(quán)，而是聯(lián)邦制，州政府與聯(lián)邦政府之間的權(quán)利分配也是斗爭(zhēng)的結(jié)果；

也就是說(shuō)，凡是一個(gè)句子中有兩個(gè)女性人物，那么she或her的指代就有問(wèn)題；凡是一個(gè)句子中有兩個(gè)男性人物，那么he、him或his的指代也有問(wèn)題了。同樣，在一個(gè)句子中出現(xiàn)兩個(gè)或以上的復(fù)數(shù)名詞，那么they或their的指代也是不能接受的，即使在我們看來(lái)，那個(gè)they指代的對(duì)象非常清楚。

6分范文：

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