網(wǎng)校標(biāo)題：2020重慶哪個(gè)學(xué)校培訓(xùn)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

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只有A和劃線部分前面的部分平行，全句是兩個(gè)形容詞的平行。

在unlike后應(yīng)該接表示“人”的名詞，而主語(yǔ)也必須是人。

（范文二，“我妹妹”有天分不珍惜等于沒(méi)天分；范文六，我去幫助老人反而被改變?nèi)松�觀；

One or two, in blue suits, might have been bank officials. Others were clearly working men.

度來(lái)看，是in architecture和in something在做比較，而something里又包含了一個(gè)小并列即music or literature。D把music or literature聯(lián)合作為一個(gè)比較對(duì)象和architecture比較，而E等于是把music和literature分開(kāi)，分別和architecture作比較。顯然，D的表達(dá)方式符合大并列里包含小并列的規(guī)則。

沒(méi)錯(cuò)，但笨蛋也通常如此，須知SAT閱讀者面對(duì)堆積如山的essays根本沒(méi)有時(shí)間在兩者之間去做甄別。

1）The thing that most people are guilty of is asking a question and expecting a speccific response.

x＝y(tǒng)2

　　【知新】智能手機(jī)用英語(yǔ)可不能說(shuō)intelligent phone，而要用smartphone表示。“我注意到你買了一部新的智能手機(jī)”就可以表示為I noticed that you\'ve got a new smart phone. have got sth.是口語(yǔ)中“擁有，買到”的地道表達(dá)。

　　希望別人不要到處張揚(yáng)某事時(shí)，說(shuō)這句Don\'t blaze it around.就可以。

但是，我們要知道，SAT滿分中，除去critical thinking這一要求，還有一個(gè)要求，就是well organized and clearly focused, demonstrating clear coherence and smooth progressions of ideas。

還有個(gè)比較嚴(yán)重的情況，要引起我們的重視。

I\'m broke．我身無(wú)分文。

Mind you！請(qǐng)注意！聽(tīng)著�。ㄒ部蓛H用Mind。）模范例句：Mind you！ He\'s a very nice fellow though bad－tempered．

(B)are no different for girls than being boys

這套叢書(shū)的出版，要感謝上海譯文出版社的熱情鼓勵(lì)，他們決心要打造中國(guó)第一套系統(tǒng)闡述SAT的經(jīng)典叢書(shū)，使筆者筆耕不輟有了巨大的動(dòng)力。感謝我歷年來(lái)親手帶過(guò)的SAT學(xué)子們，他們的許多寶貴建議和想法都已被融入進(jìn)了這套叢書(shū)。

Not yet.

A在此句為because of her beauty，那么B要與A一致，不能是一個(gè)完整的句子。應(yīng)該說(shuō)I love Mary not because of her beauty but because of her intelligence.

因此，文章結(jié)構(gòu)是四段式，開(kāi)頭一段把題目意思用其他語(yǔ)言擺一擺，當(dāng)前局勢(shì)點(diǎn)一點(diǎn)；第二段說(shuō)正面，必須使用例證進(jìn)行支撐；第三段說(shuō)反面，該段最后一個(gè)句子要說(shuō)，這個(gè)其實(shí)不影響事物本質(zhì)云云；最后一段再把作者的意見(jiàn)重新提出一次。

After our holiday, we were in A one condition. 休假后，我們的身體狀況都很好。

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