網(wǎng)校標(biāo)題：2020年重慶大渡口區(qū)學(xué)sat報(bào)班

重慶大渡口區(qū)sat是重慶大渡口區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，重慶市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，重慶大渡口區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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您的設(shè)備無(wú)法自動(dòng)發(fā)送或接收藍(lán)牙無(wú)線數(shù)據(jù)交換.

Toxic mushroom kills 6 farmers．

121. What should I do? 我該怎么辦？

The new student is a little slow on the uptake,so you have to be patient.

語(yǔ)法是小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中比較雜的。說(shuō)起語(yǔ)法來(lái),說(shuō)難不難,說(shuō)容易不容易。小學(xué)生的語(yǔ)法知識(shí),在中學(xué)的時(shí)候也要記得。最讓人頭疼的是,語(yǔ)法是死記硬背下來(lái)的,一點(diǎn)含義都沒(méi)有理解。針對(duì)于語(yǔ)法在這里要說(shuō)出幾點(diǎn):

3. Let go! 放手！

I. Paying more attention to phrases and small words as one major shortcoming of Chinese English (especially Chinese oral English) is that Chinese students tend to use big words in their oral language, but the idiomatic oral English is abundant with short, active and vivid phrases. And most of such phrases are made of small words.

干擾無(wú)線電臺(tái)廣播這種事情并不新奇。

語(yǔ)言是由詞匯組成的，我們練習(xí)口語(yǔ)的目的還是交流。所以說(shuō)單單的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的提升是不夠的，我們還需要大量的詞匯的積累。

首先先讀漢語(yǔ)部分，然后逐句直接口譯成英文，完成一小段后，去看書(shū)上的對(duì)應(yīng)英文部分并與你的口譯進(jìn)行比較，你馬上可以發(fā)現(xiàn)你的口譯存在哪些缺點(diǎn)，又有哪些進(jìn)步。

注重語(yǔ)法，發(fā)音準(zhǔn)確。

218. The road divides here. 這條路在這里分岔。

Obama kills a fly on TV 奧巴馬訪談中拍蠅(圖)

4．傻大個(gè)兒 a lummox

聽(tīng)說(shuō)那個(gè)傻大個(gè)兒把公司的買賣搞得一團(tuán)糟。

這個(gè)是永遠(yuǎn)逃不過(guò)去的, 我在之前有專門回答過(guò)關(guān)于如何提高詞匯量的帖子，在這里就不重復(fù)地講了。

Upon the whole the novelty attracted him .

34.I just stopped by to say hello.我只是順道打個(gè)招呼。

好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)一個(gè)最簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn)就是：地道，就是要和外國(guó)人說(shuō)一樣的味道。

　　Have you moved into your new house?

我們的哇哇學(xué)語(yǔ)，美讀、聲情并茂的朗誦等等，最初準(zhǔn)能離得開(kāi)模仿?在教學(xué)中，教師應(yīng)加強(qiáng)模仿的引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生模仿正版英語(yǔ)錄音磁帶、光碟的錄音，并充分利用復(fù)讀機(jī)、電子詞典等的跟讀、對(duì)比讀等功能，提高模仿的效果，力求“地道純正”，越‘洋腔洋調(diào)’越好。

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